2022云南文化藝術(shù)學(xué)校（學(xué)前教育）口碑怎么樣
幼兒教師是培育幼苗的園丁，也是良好人格的啟蒙者和塑造者。職業(yè)高尚，學(xué)生愛(ài)戴，社會(huì)尊重，工作安全，職業(yè)穩(wěn)定，待遇較好。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，每個(gè)家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的期望值越來(lái)越高。他們對(duì)孩子在嬰幼時(shí)的各項(xiàng)素質(zhì)的培養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)高度重視，而這一重任就自然的落在幼兒教育的職能部門——各大、中、小型幼兒園身上。因此、幼兒教育事業(yè)將得到迅速的發(fā)展。也就需要要一大批懂得幼兒身心發(fā)展規(guī)律的、具有現(xiàn)化幼兒教育理論的技能的專業(yè)教師。學(xué)校簡(jiǎn)介
云南文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院于1956年建成，位于風(fēng)景秀麗的昆明西山之麓，滇池之畔，是云南省第一所省屬公辦藝術(shù)類職業(yè)院校，先后經(jīng)歷了云南省文化藝術(shù)干部學(xué)校、云南省戲曲學(xué)校、云南省文藝學(xué)校、云南省藝術(shù)學(xué)校等歷史時(shí)期。
2004年由云南省藝術(shù)學(xué)校、云南省文化廳職工大學(xué)、云南省電影學(xué)校三校合并，組建成立云南文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，開(kāi)設(shè)大專學(xué)歷教育。2011年，因藝術(shù)人才培養(yǎng)的特殊需要，學(xué)?；謴?fù)云南省藝術(shù)學(xué)校名稱，保留中等藝術(shù)職業(yè)教育，形成大中專一體化辦學(xué)格局。
專業(yè)簡(jiǎn)介
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好幼兒教師職業(yè)道德素養(yǎng)，具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)和基本技能，能勝任托兒所、幼兒園的保育、教育教學(xué)工作的教學(xué)應(yīng)用型人才。
主要課程：普通心理學(xué)、人體解剖心理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法。
就業(yè)方向：各級(jí)各類幼兒園，學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)，學(xué)前教育宣傳部門和社區(qū)。
職業(yè)技能和職業(yè)資格證書(shū)：幼兒園教師職業(yè)資格證書(shū)、中級(jí)育嬰師（或高級(jí)育嬰師）、營(yíng)養(yǎng)師。
學(xué)校宿舍
主要課程：普通心理學(xué)、人體解剖心理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法。
就業(yè)方向：各級(jí)各類幼兒園，學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)，學(xué)前教育宣傳部門和社區(qū)。
職業(yè)技能和職業(yè)資格證書(shū)：幼兒園教師職業(yè)資格證書(shū)、中級(jí)育嬰師（或高級(jí)育嬰師）、營(yíng)養(yǎng)師。
學(xué)校宿舍
宿舍八人間，兩個(gè)衛(wèi)生間有一個(gè)陽(yáng)臺(tái)，上床下床，有兩張桌子，有衣柜。
宿舍環(huán)境不錯(cuò)，雙衛(wèi)有陽(yáng)臺(tái)，只要有電就有熱水。8人間
古今中外有學(xué)問(wèn)的人，有成就的人，總是很注重積累。知識(shí)是機(jī)器積累起來(lái)的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來(lái)的。我們不應(yīng)該像過(guò)去一樣。