怒江傈僳族自治州民族中等專業(yè)學(xué)校護理專業(yè)怎么樣?


怒江傈僳族自治州民族中等專業(yè)學(xué)校護理專業(yè)怎么樣?

怒江州民族中等專業(yè)學(xué)校是怒江州唯一的一所?。ú浚┘壷攸c中等職業(yè)學(xué)校。主要承擔(dān)怒江州小學(xué)、幼兒教師、醫(yī)護、財會、農(nóng)林牧、水電、機電等初級技術(shù)人才的培養(yǎng)和儲備,各類在職人員的學(xué)歷提高和繼續(xù)教育、各種職前職中技能培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)任務(wù)。

學(xué)校堅持現(xiàn)代職業(yè)教育理念,加強職業(yè)技術(shù)訓(xùn)練,注重理論與實際相結(jié)合,追求辦學(xué)高質(zhì)量,科學(xué)規(guī)范的管理,以培養(yǎng)“技能型、技術(shù)型、管理型、應(yīng)用型”人才為宗旨。以市場為中心、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位、以質(zhì)量求發(fā)展。把“學(xué)做人”和“強技能”作為職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)原則,重視學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng),實施“雙證”制度,學(xué)生在畢業(yè)前可以獲得本專業(yè)和其它專業(yè)的各種職業(yè)資格證,同時培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),使畢業(yè)生能順利就業(yè),勝任崗位,增強畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。

怒江傈僳族自治州民族中等專業(yè)學(xué)校護理專業(yè)怎么樣?



護理專業(yè)介紹

在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理科研工作。護理學(xué)專業(yè)畢業(yè)以后不用擔(dān)心無法就業(yè)的問題,因為,目前社會經(jīng)濟的發(fā)展,對醫(yī)療行業(yè)的要求越來越高,畢業(yè)生可以根據(jù)自己的實際實力選擇在民辦醫(yī)院和公辦醫(yī)院工作。護理學(xué)專業(yè)畢業(yè)后的工作方向還可以是:育嬰師,私人家庭護理師,持有相關(guān)證書出國做護理師,目前,護理師出國待遇非常好,需求量也比較大。
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護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè),予以重點扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示,許多國家護理人才緊缺,在中國也尤為如此。獲悉,截至1017年底,我國60歲及以上老年人口有2.41億人,占總?cè)丝?7.3%。人口的老齡化到來,老年人口的逐步增加,預(yù)計到2050年前后,我國老年人口數(shù)將達到峰值4.87億,占總?cè)丝诘?4.9%。那么這么多的老人的護理問題就是一個相當(dāng)大的問題。而隨著人民生活水平的提高,人群疾病譜發(fā)生了改變,慢性病護理的需求量增加;人們在重視身心健康的同時,對疾病的預(yù)防和自我保健意識也不斷增強,康復(fù)醫(yī)療技術(shù)保健工作面臨著難得的機遇。
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