昆明光華學(xué)校管理嚴(yán)格嗎?


當(dāng)我們把磨難看作是人生的一種歷練,當(dāng)我們把堅(jiān)持看作人生的一種生活方式,當(dāng)我們把熱誠當(dāng)成我們的生命信仰,我們肯定能笑對人生,取得新的的突破。細(xì)細(xì)的回味自己的所經(jīng)所歷,發(fā)現(xiàn)人生真是奇妙,素不相識(shí)的能成為朋友,隔面而坐的卻互不相識(shí)。
有喜有悲才是人生,有苦有甜才是生活。為人在世,一個(gè)“笑”字。笑對名譽(yù),不爭;笑對邪財(cái),不??;笑對生活,不求;笑對波折,不惱;笑對權(quán)貴;不卑;笑對人生,無拘;笑對得失,無憂。
一、學(xué)校簡介

昆明光華學(xué)校管理嚴(yán)格嗎?

昆明光華學(xué)校是一所全日制寄宿制完全中學(xué),創(chuàng)建于1996年7月,坐落在官渡區(qū)小哨,毗鄰昆明長水國際機(jī)場,行政隸屬于官渡區(qū)教育局。

昆明光華學(xué)校管理嚴(yán)格嗎?

我校云集,傳承黃岡品質(zhì),實(shí)行小班教學(xué)、寄宿管理和愛心服務(wù),推行素質(zhì)教育、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和校本開發(fā),贏得了社會(huì)各界及廣生、家長的贊譽(yù)。辦學(xué)二十一年來,先后榮獲區(qū)、市、省級"文明學(xué)校"、"文明單位"、"云南省民辦教育先進(jìn)集體"、"影響力民辦教育機(jī)構(gòu)"等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號,

昆明光華學(xué)校管理嚴(yán)格嗎?

對于高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的封閉式管理,自然還利于學(xué)生把時(shí)間利用更大化。當(dāng)利用時(shí)間更大化之后就可以做到學(xué)習(xí)效率更高,介于這種情況需要在封閉下管理下幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)時(shí)間利用率,同時(shí)還要注意的就是封閉式管理只老師也是陪讀學(xué)生,因此也可以起到隨時(shí)詢問和監(jiān)督的作用。 

還有就是高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的封閉式管理利于孩子的學(xué)習(xí)節(jié)奏,當(dāng)封閉式管理時(shí)才能讓老師更多跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,根據(jù)每個(gè)班級甚至每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏和偏科程度來制定針對性的復(fù)讀計(jì)劃,而且高三復(fù)讀更多是通過技巧提分目的是提高高考的成績,因此對于學(xué)習(xí)方法和技巧很重要。 

以上提到的就是高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)為何大多數(shù)都是封閉式管理,隨著現(xiàn)在封閉式管理的優(yōu)勢體現(xiàn)出來很多機(jī)構(gòu)都會(huì)采用這種模式,而學(xué)生也要在參加和選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)前做好評估,然后根據(jù)學(xué)生的具體情況考慮下該如何更好的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,這是不能忽略的方面,因此要把學(xué)生的情況放在首位。2013年5月被云南省教育廳認(rèn)定為一級完全中學(xué)。

我覺得坦途在前,人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢?
邁開腳步,再長的路也不在話下;停滯不前,再短的路也難以到達(dá)。
我們什么都沒有,唯一的本錢就是青春。夢想讓我與眾不同,奮斗讓我改變命運(yùn)。
命運(yùn)總是光臨在那些有準(zhǔn)備的人身上。

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