我總是感覺到時間的巨輪在我背后奔馳，日益迫近。
 我的產業(yè)多么美，多么廣，多么寬，時間是我的財產，我的田地是時間。
 不浪費時間，每時每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行為
昆明光華學校2022年高考補習班管理模式,現(xiàn)在很多輔導機構都有試聽課程,為的就是讓學生可以選擇合適的輔導班進行補習。學生可以篩選幾個比較心儀的高中輔導班然后試聽一節(jié)課再選擇一個合適的。

辦學特色
昆明光華學校辦學十六年的經歷表明,民辦學校要生存、發(fā)展并真正成為民辦教育中的示范品牌學校,必須走"質量+特色"的道路。昆明光華學校在狠抓教育教學質量的同時,通過不斷地實踐探索,逐步形成了一系列的辦學特色。                 
1、深入開展集體備課。
集體研究式教學是光華人積極探索并認準的方向,其核心是充分發(fā)揮集體智慧,實現(xiàn)資源共享,優(yōu)勢互補,促進教學質量的整體提高。在集體備課過程中,規(guī)范程序,嚴格操作是前提;突出重點,精心研究是;進入課堂,實踐展示是關鍵;互幫互學,共同提高是目的。多年來,學校大力推行集體研究式教學,完善學科建設,取得了階段性成果。學校計劃再用一到兩年的時間出一套精品教案集、學案集、測試卷集、論文集和課件集,使集體研究式教學成果不斷鞏固和擴大。

2、認真落實培優(yōu)轉差。
針對民辦學校學生基礎普遍較差、學習程度參差不齊的特點,學校一直把培優(yōu)轉差作為學校工作的重中之重。四學部教務處針對學生普遍存在的知識缺陷,不定時安排專題補差;全體教師研究個性教法,編制特別學案,利用一切邊角余料時間,加強對后進生的個別輔導;對于優(yōu)等生,特別是高三優(yōu)等生,則成立培優(yōu)專班,群策群力,深挖潛能。連續(xù)十一年的高考成績證明:有效的培優(yōu)轉差是昆明光華學校"低進高出、高進優(yōu)出"質量保證。

高考復讀選擇我們的理由
學生之所以成績不理想較主要的原因就是不自律,不能嚴格的自己管理自己要求自己,這個時候就是需要學校的管理來幫助學生自律、自學,其次也與老師的教學方法等有較大關系。正因如此,昆明光華學校制定了科學合理嚴格的管理方式和擁有著強大的師資力量。
(1)管得好才能學得好
1、實行全日制、全封閉、全寄宿制管理。
2、時間管理。學生每天6:30起床,午休1小時,23:20準時熄燈睡覺。除上課自習外,空閑時間都安排用于"自助餐"式學習,通關考核等。讓學生充分利用時間。
3、日課時安排。每天14節(jié)課,每節(jié)課40分鐘,課間10分鐘。早讀1節(jié),上午正課4節(jié),下午正課5節(jié),晚自習4節(jié)。教學時間安排科學合理,不上長時間大課,學生學習效率更高。
4、放假安排。每月放假2天,寒假放假10天,其他節(jié)假日正常上課。
5、課外時間管理。學校統(tǒng)一起床和就寢,學生午晚休時段,禁止講話,保持安靜。安排老師專門負責對學生非上課時間的管理,包括休息、就寢等。每天晚上到12:30,保證學生的休息時間。
6、巡查管理。在上課時間,有老師專門巡查,檢查聽課不專注、不認真和打瞌睡的學生,并追查存在問題的原因,并想辦法及時解決。
7、學生運動。每天安排早操、上午課間操用于鍛煉或跑步,保證學生身心健康和良好的學習狀態(tài)。
8、校園監(jiān)控。教學區(qū)、宿舍區(qū)均安裝有監(jiān)控設備,保證學生的安全以及對學生行為的監(jiān)督。
9、請假管理。學生因特殊情況確需請假外出,班主任會與家長電話溝通,經家長同意,方可批假條給學生,避免學生借故請假。
10、禁用手機等電子產品。嚴禁學生在非放假時間攜帶和使用手機,學校提供免費電話,方便學生與家長溝通。