【學(xué)校新聞】2024年中鋼集團(tuán)衡陽重機(jī)技工學(xué)校校風(fēng)好不好


【學(xué)校新聞】2022中鋼集團(tuán)衡陽重機(jī)技工學(xué)校校風(fēng)好不好

    中鋼集團(tuán)衡陽重機(jī)技工學(xué)校創(chuàng)辦于1953年,是一所以數(shù)控加工、機(jī)電一體化、現(xiàn)代焊接、現(xiàn)代鉗工、汽車檢測與維修、模具制造、電子商務(wù)為精品專業(yè),為社會(huì)培養(yǎng)具有中、高級(jí)技能人才的國有公辦正規(guī)全日制學(xué)校。學(xué)校多年來為社會(huì)培養(yǎng)輸送了大量高素質(zhì)、高技能人才,獲得廣泛贊譽(yù),被評(píng)定為湖南省高級(jí)技能人才(機(jī)電類)培訓(xùn)基地并被授予衡陽市數(shù)控加工中心技能大師工作室,在湖南省職業(yè)院校機(jī)電類專業(yè)具有優(yōu)勢。學(xué)校連續(xù)多年分別被省、市人力資源和社會(huì)廳、局評(píng)為畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)單位和職業(yè)技能鑒定工作先進(jìn)單位;被富士康科技集團(tuán)授予"較佳合作學(xué)校"稱號(hào);被上海寶冶集團(tuán)、特變電工集團(tuán)、中山立信門富士紡織機(jī)械集團(tuán)、中鋼集團(tuán)衡陽重機(jī)、獵豹汽車、*人壽、太平洋保險(xiǎn)等多家*企業(yè)指定為定向培養(yǎng)合作學(xué)校?!緦W(xué)校新聞】中鋼集團(tuán)衡陽重機(jī)技工學(xué)校校風(fēng)好不好

【學(xué)校新聞】2024年中鋼集團(tuán)衡陽重機(jī)技工學(xué)校校風(fēng)好不好

 

【學(xué)校新聞】2024年中鋼集團(tuán)衡陽重機(jī)技工學(xué)校校風(fēng)好不好

    學(xué)校承諾,合格畢業(yè)生推薦工作,對推薦單位不滿意,學(xué)??商峁﹥纱瓮扑]機(jī)會(huì)。招生計(jì)劃備注:1、理工類專業(yè)在校讀完三年后可報(bào)考本校??茖I(yè)(機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、電氣自動(dòng)化技術(shù)、計(jì)算機(jī)*等);2、文史類專業(yè)在校讀完三年后可報(bào)考本校專科專業(yè)(會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)信息管理、行政管理、電子商務(wù)、市場營銷、文秘等)
    我校對口升學(xué)學(xué)制為3年,第三學(xué)年參加統(tǒng)一高考報(bào)名,通過高考可以考取相應(yīng)對口的大專和本科院校,和普通高考考入*的性質(zhì)是一樣的,其中大專升學(xué)率可達(dá)99%,本科需要高考成績達(dá)到相關(guān)要求才可入學(xué)。
    對口升學(xué)是從高校招生計(jì)劃中選擇部分專業(yè),拿出專門指標(biāo),對希望繼續(xù)深造的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行對口專業(yè)的高考,為的中等職業(yè)類學(xué)生提供上*深造的機(jī)會(huì),對口高考科目一般為文化基礎(chǔ)課程與對應(yīng)專業(yè)課程。各省情況不一,而且有的省每年情況也不一。【學(xué)校新聞】中鋼集團(tuán)衡陽重機(jī)技工學(xué)校校風(fēng)好不好
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    中專生素養(yǎng)
    1、學(xué)習(xí)的潛力。學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)可透過學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得,也可透過自我鍛煉獲得。中專要有一種探究精神,在學(xué)習(xí)上不能遇到問題就放下,要把克服困難的過程看作一種快樂,要明白任何困難都會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡化,即便遇到問題必須要反復(fù)學(xué)習(xí),多推敲、理解,尋求解決問題的方法。
    2、自我約束潛力。作為當(dāng)代中專學(xué)生要有明辨是非的潛力,明白什么事情能做,什么事情不能.做;要有自我控制的潛力,會(huì)合理安排自己時(shí)間,妥善處理同學(xué)關(guān)系,自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,切忌沖動(dòng)行事、感情用事。
    中職生的缺點(diǎn)多是社會(huì)公認(rèn)的事實(shí),一時(shí)之間難以改變,在筆者任教的班級(jí),三分之二的同學(xué)具有自卑心理,并一度傾訴內(nèi)心的無奈,他們想要進(jìn)步,但是基礎(chǔ)差決定了目前的水平有限。職業(yè)教育者李緒永老師曾說過:"學(xué)生是優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的綜合體,職業(yè)學(xué)校的學(xué)生只不過是身上的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)得不明顯,缺點(diǎn)表現(xiàn)多一點(diǎn)而已",所以教育者要學(xué)會(huì)正視這些,用一顆寬容的心,看到每一個(gè)中職生的閃光點(diǎn),并給予肯定,從而讓他們從自卑的陰影中走出來,提升自信心?!緦W(xué)校新聞】中鋼集團(tuán)衡陽重機(jī)技工學(xué)校校風(fēng)好不好
    心理學(xué)上將自信定義為對自己能夠達(dá)到某種目標(biāo)的樂觀、充分估計(jì)。一個(gè)人心里陽光,才會(huì)積極樂觀地面對一切挫折,做到公共場合多表揚(yáng),集體活動(dòng)多鼓勵(lì),親切交談多進(jìn)行。只有心里陽光了,才會(huì)大大提升一個(gè)人的自信心。美國作家愛默生說過:"自信是成功的第幾秘訣"??梢娨患虑榈某晒?是自信心提升的途徑,而自信心的提升,是排除壓力的有效方式。

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