哪些專業(yè)適合女生讀

學前教育

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能,能在學前教育機構從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。

核心課程:幼兒園語言教育、幼兒園數(shù)學教育、幼兒園音樂教育、幼兒園*教育、幼兒美術教育、幼兒科學教育、幼兒健康教育、學前教育概論、學前心理學、學前*學、學前兒童社會性發(fā)展與教育、兒童文學、游戲理論與指導、現(xiàn)代教育技術、教學實習、畢業(yè)實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向:學前外語、幼兒音樂、幼兒舞蹈、美術設計與玩具開發(fā)、幼兒園組織與管理等。

 

護理學

培養(yǎng)目標:護理學專業(yè)學生主要學習相關的人文*知識和醫(yī)學基礎、預防保健的基本理論知識,受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練,具有對服務對象實施整體護理及社區(qū)健康服務的基本能力。

就業(yè)方向:該專業(yè)畢業(yè)生可以在在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研工作。畢業(yè)生可以根據自己的實際實力選擇在民辦醫(yī)院和公辦醫(yī)院工作。護理學專業(yè)畢業(yè)后的工作方向還可以是育嬰師,私人家庭護理師,持有相關證書出國做護理師,目前,護理師出國待遇非常好,需求量也比較大。

小學教育

培養(yǎng)目標:達到高等師范?？菩W教育專業(yè)學歷,提高素質水平。

主要課程:近現(xiàn)代史、馬克思主義基本原理、英語(二)、心理*與心理輔導、課程與教學論、發(fā)展與教育心理學、中外教育簡史、中小學教育管理、比較教育、小學藝術教育、現(xiàn)代教育測量與評價、中小學教師信息技術、學校管理心理學、教學設計、德育原理、教育社會學、學習心理學、教育哲學。

就業(yè)方向:小學數(shù)學教師、小學語文教師、小學英語教師、小學語文老師、學習管理師、教育咨詢師、小學數(shù)學老師、課程顧問、初中數(shù)學教師、初中英語教師、酒店店經理、小學英語老師等。

文秘專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有較強的文字功底和溝通能力,能熟練地運用現(xiàn)代化辦公設備的高級技術應用性專門人才。

核心課程:秘書學概論、文書學概論、檔案管理學、行政管理學、應用文寫作、新聞學基礎、廣告學基礎、公共關系學、計算機應用軟件、現(xiàn)公設備使用與維護、汽車駕駛、文秘實習、綜合實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向:本專業(yè)學生畢業(yè)后能在商貿*、工商企業(yè)、金融機構從事日常事務及商業(yè)貿易事務的管理,商務談判、策劃、公關、咨詢等工作。