成都鐵路工程學(xué)校官方介紹


所屬區(qū)域郫都區(qū)

學(xué)校屬性公辦

學(xué)校地址成都市郫都區(qū)南北大道北段

成都鐵路工程學(xué)校官方介紹

學(xué)校簡(jiǎn)介

成都鐵路工程學(xué)校官方介紹

成都鐵路工程學(xué)校是一所國(guó)家公辦的、成都市教育局直屬的全日制普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校,創(chuàng)建于1951年,有67年的辦學(xué)歷史。學(xué)校是首批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校,國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,是教育部、建設(shè)部確定的建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)、培訓(xùn)基地和中華全國(guó)總工會(huì)職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點(diǎn)。
學(xué)校地處成都市郫都區(qū),占地173畝,學(xué)生公寓、食堂、醫(yī)務(wù)室、商店超市等設(shè)施齊備。師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)備齊全,每間教室均配有先進(jìn)的“智能交互平板一體機(jī)”,建有專(zhuān)門(mén)的校園網(wǎng)站及現(xiàn)代化辦公系統(tǒng),有線和無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校園,擁有千余臺(tái)計(jì)算機(jī)、多個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)基地和最先進(jìn)的測(cè)量全站儀、光電測(cè)距儀以及數(shù)控機(jī)床、挖掘機(jī)等教學(xué)設(shè)備。學(xué)校堅(jiān)持“德育優(yōu)先,技能為本”的育人目標(biāo),以“做人求知,全面發(fā)展”為校訓(xùn),注重培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,學(xué)校實(shí)行封閉式管理,班主任與生活老師跟班管理。學(xué)校社團(tuán)給同學(xué)們提供鍛煉的機(jī)會(huì)和展現(xiàn)自我的平臺(tái),目前有ok社、籃球社、足球社、武術(shù)社、輪滑社、舞蹈社、乒乓球社等。雄厚的師資力量、完善的教學(xué)設(shè)備、優(yōu)美的育人環(huán)境為學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活提供了強(qiáng)有力的保障。

成都鐵路工程學(xué)校官方介紹

學(xué)校為有志深造的學(xué)生開(kāi)辟了暢通的升學(xué)渠道。學(xué)校在適當(dāng)?shù)臅r(shí)期將專(zhuān)門(mén)組建升學(xué)班,配備富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行集中輔導(dǎo),對(duì)自愿選擇升學(xué)的初中中專(zhuān)畢業(yè)學(xué)生(限戶(hù)籍在川),可報(bào)名參加升學(xué)班的學(xué)習(xí),取得高考報(bào)名資格后參加“高職單獨(dú)招生”或“對(duì)口高職”的升學(xué)考試,高職錄取后可升入普通高職院校繼續(xù)學(xué)習(xí),高職畢業(yè)后將取得普通大專(zhuān)學(xué)歷證書(shū)。
學(xué)校堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向,緊密依托行業(yè)辦學(xué),注重學(xué)生素質(zhì)教育,強(qiáng)化技術(shù)技能培訓(xùn),致力于培養(yǎng)社會(huì)認(rèn)可、企業(yè)受用的技術(shù)技能型人才。學(xué)校在拓展學(xué)生升學(xué)渠道的基礎(chǔ)上,為學(xué)生能順利就業(yè)方面也十分重視,多渠道多形式聯(lián)系用人單位,全力做好學(xué)生的就業(yè)推薦工作,對(duì)符合就業(yè)推薦條件的學(xué)生由學(xué)校推薦就業(yè),學(xué)生就業(yè)率近三年保持在98%以上,推薦單位以國(guó)有大中型鐵路施工企業(yè)為主。

專(zhuān)業(yè)設(shè)置

招生對(duì)象

 

招生層次

 

招生專(zhuān)業(yè)(代碼)

 

招生計(jì)劃

 

學(xué)校代碼

 

學(xué)制

 

備注

 

初中應(yīng)往屆

畢業(yè)生

 

初中中專(zhuān)

 

鐵道施工與養(yǎng)護(hù)

 

150

 

51041

 

三年

 

初中中專(zhuān)學(xué)生畢業(yè)后(限戶(hù)籍在川)可報(bào)名參加“高職單獨(dú)招生”或“對(duì)口高職”的升學(xué)考試,錄取后可升入普通高職院校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

 

工程機(jī)械運(yùn)用與維修

 

100

 

工程測(cè)量

 

100

 

建筑工程施工

 

50

 

道路與橋梁工程施工

 

100

 

初中應(yīng)屆

畢業(yè)生

 

五年高職

 

工程機(jī)械運(yùn)用與維修(01)

 

100

 

51041

 

五年

 

聯(lián)辦高校:四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院

 

工程測(cè)量(02)

 

60

 

聯(lián)辦高校:四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院

 

鐵道施工與養(yǎng)護(hù)(03)

 

100

 

聯(lián)辦高校:四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院

 

高中應(yīng)往屆

畢業(yè)生

 

高中中專(zhuān)

 

鐵道施工與養(yǎng)護(hù)

 

50

 

9820

 

兩年

 
 

備注:

1.中專(zhuān)學(xué)生(含五年制高職中專(zhuān)段)住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):300元/生.學(xué)期。
2.五年制高職招生計(jì)劃以四川省教育廳、四川省發(fā)改委批復(fù)的為準(zhǔn),填報(bào)志愿時(shí)的專(zhuān)業(yè)代碼以四川省考試院或市州招辦公布的為準(zhǔn)。中專(zhuān)招生計(jì)劃若有調(diào)整,不再另行通知。
3.報(bào)讀“五年制高職”的學(xué)生必須是今年在四川參加中考的初中畢業(yè)生,報(bào)讀“中專(zhuān)”的學(xué)生必須憑“畢業(yè)證”報(bào)到注冊(cè)。

實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)

學(xué)校結(jié)合四川和鐵路行業(yè)發(fā)展需要,以校企合作、工學(xué)交替為抓手,以頂崗實(shí)習(xí)為平臺(tái),以課程體系為載體,探索并逐步形成 “校企深度合作,工學(xué)逐級(jí)交替”的人才培養(yǎng)模式,重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)構(gòu)建起“理實(shí)結(jié)合,工學(xué)交替”的課程體系。
近年來(lái),學(xué)校根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展需求,充分利用行業(yè)企業(yè)的設(shè)備、資金、人才、管理經(jīng)驗(yàn)、品牌影響等資源,先后與中國(guó)中鐵、中國(guó)鐵建等大型國(guó)有鐵路建設(shè)企業(yè)建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系,探索實(shí)踐“工學(xué)交替”、“理實(shí)結(jié)合”、“技能鑒定一體化”等多種教學(xué)模式。構(gòu)建了“343”教學(xué)質(zhì)量管理體系,為我校教學(xué)改革創(chuàng)新提供了保障。
學(xué)校堅(jiān)持“資源社會(huì)化”辦學(xué)理念,通過(guò)中央財(cái)政支持、企業(yè)投入、學(xué)校自籌等多元投資模式,充分整合和吸收資金、設(shè)備等資源,不斷改善教學(xué)條件,按照“教學(xué)、培訓(xùn)、科研、服務(wù)”四位一體的功能要求,以拓展功能、提升性能、新建擴(kuò)建等方式,先后建設(shè)鐵路線路實(shí)訓(xùn)基地、工民建實(shí)訓(xùn)基地、測(cè)量實(shí)訓(xùn)基地、機(jī)加工實(shí)訓(xùn)基地、工程機(jī)械實(shí)訓(xùn)基地,以及西南交大峨眉校區(qū)校外測(cè)量實(shí)習(xí)基地,其中1個(gè)為中央財(cái)政支持建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地,教學(xué)儀器設(shè)備總值為1301.04萬(wàn)元,生均設(shè)備值達(dá)4700元,生均實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工位數(shù)為0.26個(gè)。
學(xué)校以“立足鐵路、面向社會(huì)、注重素質(zhì)、突出技能、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用、貫徹創(chuàng)新”為教學(xué)改革的指導(dǎo)原則,堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)建設(shè)適應(yīng)市場(chǎng)、課程改革跟蹤市場(chǎng)、實(shí)踐教學(xué)鏈接崗位。近年來(lái),緊扣鐵路行業(yè)和建筑行業(yè)的發(fā)展需要,設(shè)置新專(zhuān)業(yè)和調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),形成適應(yīng)行業(yè)發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的以軌道交通為主體結(jié)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)體系。同時(shí)在強(qiáng)化師資隊(duì)伍、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地、課程體系、產(chǎn)學(xué)合作等專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)上也取得了顯著成效。目前學(xué)校有3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、1個(gè)中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地。校企共同培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)教師成效顯著,目前,“雙師型”教師占專(zhuān)業(yè)教師的82%,高級(jí)職稱(chēng)占專(zhuān)任教師的33%。來(lái)自行業(yè)的能工巧匠占專(zhuān)業(yè)教師的23.44%,有豐富行業(yè)經(jīng)歷和較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)能力及實(shí)踐能力的專(zhuān)業(yè)教學(xué)骨干占專(zhuān)業(yè)教師的80.42%。

活動(dòng)實(shí)踐

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學(xué)校高度重視學(xué)生職業(yè)綜合素質(zhì)的培養(yǎng),結(jié)合辦學(xué)特色,以豐富的活動(dòng)實(shí)踐為載體對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)綜合素質(zhì)訓(xùn)練,使學(xué)生在學(xué)會(huì)技能的同時(shí)學(xué)會(huì)做人,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。

加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委的重要作用,以重大事件、重大節(jié)日為契機(jī),開(kāi)展內(nèi)容豐富、吸引力強(qiáng)的主題教育活動(dòng)。通過(guò)專(zhuān)題講座、演講辯論、文體活動(dòng)、參觀學(xué)習(xí)、生存拓展、安全演練、心理咨詢(xún)、職業(yè)指導(dǎo)、宿舍美化、模擬招聘等形式,全面開(kāi)展職業(yè)綜合素質(zhì)教育與訓(xùn)練。

學(xué)校是企業(yè)人才培養(yǎng)的基地,企業(yè)是學(xué)校實(shí)踐教學(xué)的舞臺(tái),實(shí)踐教學(xué)是聯(lián)系教育和生產(chǎn)環(huán)節(jié)的紐帶。為此,學(xué)校十分注重實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),加大校企合作、工學(xué)交替和頂崗實(shí)習(xí)的力度,在真實(shí)的工作環(huán)境中設(shè)置真實(shí)問(wèn)題,實(shí)施獨(dú)立解決問(wèn)題的能力訓(xùn)練。設(shè)置與人交往和團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練課程;參加技術(shù)革新課程,訓(xùn)練革新創(chuàng)新能力;設(shè)置語(yǔ)言表達(dá)和文字寫(xiě)作課程,提高人文素養(yǎng)。通過(guò)情景性訓(xùn)練課程、拓展活動(dòng)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、技能大賽等各種訓(xùn)練形式,培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、安全環(huán)保意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),促使學(xué)生逐漸養(yǎng)成“職業(yè)人”的行為習(xí)慣和思維方式。

成才典型

一、郭 平,男,鐵道工程(鐵道施工與養(yǎng)護(hù))專(zhuān)業(yè)畢業(yè),中鐵二局工作,高級(jí)工程師,全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者,享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼。
二、吳幫玉,女,鐵道工程(鐵道施工與養(yǎng)護(hù))專(zhuān)業(yè)畢業(yè),中鐵二局工作,高級(jí)工程師,中鐵二局子公司副總經(jīng)濟(jì)師。所取得主要榮譽(yù)如下。
2010年榮獲“全國(guó)鐵路巾幗標(biāo)兵”及全國(guó)鐵路先進(jìn)女職工稱(chēng)號(hào);
2010年被評(píng)為中鐵二局集團(tuán)“十大杰出女性”;
2011年被中鐵二局集團(tuán)公司黨委評(píng)為黨員示范崗;
2011年榮獲中華全國(guó)鐵路總工會(huì)火車(chē)頭獎(jiǎng)?wù)拢?br/>2020年榮獲四川省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?
三、瞿 偉,男,鐵道工程(鐵道施工與養(yǎng)護(hù))專(zhuān)業(yè)畢業(yè),中鐵二局工作,高級(jí)工程師,中鐵二局子公司質(zhì)量技術(shù)負(fù)責(zé)人,所獲主要榮譽(yù)如下。
2013.06中國(guó)中鐵二局第四屆青年工程測(cè)量技能比賽中獲得第一名榮獲“中國(guó)中鐵青年崗位能手標(biāo)兵”。
2013.08榮獲“四川省最美青工”光榮稱(chēng)號(hào)。
2013.11榮獲公司2013年年度“首席職工”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
2014.04獲得共青團(tuán)中央和人力資源社會(huì)保障部頒發(fā)的“全國(guó)青年崗位能手”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),同月獲得中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)的“全國(guó)技術(shù)能手”榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆?br/>2014年獲得中共中鐵二局集團(tuán)有限公司委員會(huì)2013-2015年度“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號(hào);
2020年獲得四川省國(guó)資委系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人。
2020年榮獲“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?br/>四、田 間,男,2010年鐵道工程(鐵道施工與養(yǎng)護(hù))專(zhuān)業(yè)畢業(yè),中鐵八局工作,高級(jí)技師, 2020年10月任項(xiàng)目辦公室主任/團(tuán)支部書(shū)記,所獲主要榮譽(yù)如下。
2012年6月參加中鐵八局二公司工程測(cè)量工青工技能大賽獲二等獎(jiǎng);參加中鐵八局集團(tuán)公司工程測(cè)量工技能大賽獲第三名。
2013年5月至6月參加中鐵八局集團(tuán)公司工程測(cè)量工技能大賽獲第一名。
2014年2月榮獲中鐵八局集團(tuán)公司2013年度“金牌職工”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
2015年4月至7月參加中鐵八局二公司工程測(cè)量工青工技能大賽獲一等獎(jiǎng)。

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