本文“四川師范大學(xué)2020有哪些專(zhuān)業(yè)及什么專(zhuān)業(yè)好”主要介紹了四川師范大學(xué)的招生簡(jiǎn)章，招生要求，錄取條件，專(zhuān)業(yè)課程等信息，如你對(duì)四川師范大學(xué)感興趣，歡迎填寫(xiě)報(bào)名表單，學(xué)校官方老師將第一時(shí)間回復(fù)你的問(wèn)題 1.四川師范大學(xué)專(zhuān)業(yè)大全
四川師范大學(xué)巴蜀文化研究中心和國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地)，26個(gè)學(xué)院，85個(gè)本科專(zhuān)業(yè)?，F(xiàn)有中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)和教育學(xué)2個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科和基礎(chǔ)數(shù)學(xué)等22個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)和教育學(xué)2個(gè)博士后流動(dòng)站，21個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，同時(shí)還擁有教育、藝術(shù)、體育、漢語(yǔ)國(guó)際教育、工商管理、旅游管理、翻譯、法律、應(yīng)用心理、公共管理、工程(計(jì)算機(jī)技術(shù)、電子與通信工程、安全工程領(lǐng)域)等11個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)類(lèi)別。
四川師范大學(xué)28人被評(píng)為“四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人”，24人被評(píng)為“四川省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專(zhuān)家”，3人入選“四川省千人計(jì)劃”，84人被評(píng)為“四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選”，6人入選“四川省杰出青年學(xué)科帶頭人計(jì)劃”，23人入選“四川省杰出青年基金人才培養(yǎng)計(jì)劃”,12人獲得“四川省教學(xué)名師”稱(chēng)號(hào)，1個(gè)國(guó)家級(jí)本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)，7個(gè)省級(jí)本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)。他們的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和教書(shū)育人的業(yè)績(jī)享譽(yù)海內(nèi)外，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
3.學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介與培養(yǎng)目標(biāo)學(xué)前教育(Preschool Education)是由家長(zhǎng)及幼師利用各種方法、實(shí)物，有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)他們的大腦進(jìn)行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。截至2020年4月，學(xué)校有獅子山、成龍、東校區(qū)、廣漢科教園四個(gè)校區(qū)，校園面積3400余畝，教學(xué)科研儀器設(shè)備值3.36億元;有全日制本專(zhuān)科學(xué)生37000余人，博士與碩士研究生4000余人。
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的人文社會(huì)科學(xué)和教育心理科學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)，具有全面的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能與較強(qiáng)的從事學(xué)前教育科研、教學(xué)和管理等工作的能力，能在各種兒童教育機(jī)構(gòu)、教育行政與教學(xué)科研部門(mén)，以及其它兒童教育產(chǎn)業(yè)部門(mén)等從事兒童的教養(yǎng)、教學(xué)科研、管理、宣傳和康復(fù)等工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
4.教育學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介與培養(yǎng)目標(biāo)教育學(xué)是一門(mén)研究教育現(xiàn)象及其規(guī)律的社會(huì)科學(xué)。它廣泛存在于人類(lèi)生活中。通過(guò)對(duì)教育現(xiàn)象、教育問(wèn)題的研究來(lái)揭示教育的一般規(guī)律。 建校以來(lái)，學(xué)校先后涌現(xiàn)出了以著名墨學(xué)家伍非百、我國(guó)社會(huì)學(xué)和民俗學(xué)的創(chuàng)始人之一李安宅、我國(guó)教育心理學(xué)的創(chuàng)始人之一劉紹禹、楚辭學(xué)專(zhuān)家湯炳正、文獻(xiàn)學(xué)專(zhuān)家屈守元、訓(xùn)詁學(xué)專(zhuān)家劉君惠、凝聚態(tài)物理學(xué)專(zhuān)家趙敏光、拓?fù)鋵W(xué)專(zhuān)家劉旺金、非線性分析專(zhuān)家丁協(xié)平為代表的一批知名專(zhuān)家。
教育學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的人文社會(huì)科學(xué)和教育心理科學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)，具有全面的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能與較強(qiáng)的從事學(xué)前教育科研、教學(xué)和管理等工作的能力，能在各種兒童教育機(jī)構(gòu)、教育行政與教學(xué)科研部門(mén)，以及其它兒童教育產(chǎn)業(yè)部門(mén)等從事兒童的教養(yǎng)、教學(xué)科研、管理、宣傳和康復(fù)等工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。