一、學(xué)校簡(jiǎn)介
昆明.浙附中學(xué)(籌)是由海源教育投資集團(tuán)有限公司與浙江附屬中學(xué)合作創(chuàng)辦的一所寄宿制民辦完全中學(xué),是一所以學(xué)科功能教室為主體,便于培養(yǎng)核心素養(yǎng)的現(xiàn)代化學(xué)校,位于云南省昆明市高新區(qū)海源北路389號(hào),于2021年正式招生。
昆明.浙附中學(xué)(籌)分享浙江附屬中學(xué)的教育教學(xué)資源、辦學(xué)理念、育人體系、校園文化。浙江附屬中學(xué)派執(zhí)行校長(zhǎng),每年派管理團(tuán)隊(duì)、教師至昆明.浙附中學(xué)(籌),對(duì)學(xué)校管理人員及教師進(jìn)行學(xué)校管理、文化建設(shè)、教育教學(xué)實(shí)務(wù)等方面的培訓(xùn)。昆明.浙附中學(xué)(籌)每年選派部分教師前往浙江附屬中學(xué)交流學(xué)習(xí),不斷提高育人水平。
二、設(shè)施齊全
在各級(jí)的鼎力支持下,海源教育集團(tuán)立足長(zhǎng)遠(yuǎn),斥巨資將浙附中學(xué)打造為云南設(shè)施的現(xiàn)代化校園,包括教學(xué)大樓、實(shí)驗(yàn)樓、教師學(xué)生公寓、文體中心等。通過(guò)建設(shè)以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)的數(shù)字化、現(xiàn)代化學(xué)校,為渴望成才的學(xué)生提供一個(gè)健康成長(zhǎng)、超前發(fā)展的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。
三、師資雄厚
浙附中學(xué)以"四嚴(yán)"精神加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,培養(yǎng)型教師隊(duì)伍。
一是嚴(yán)肅對(duì)待教師培訓(xùn),包括依托浙江附屬中學(xué)分期分批開(kāi)展線下線上和跟崗輪崗現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)培訓(xùn),使學(xué)校師資水平接近或達(dá)到浙江附屬中學(xué)水平;積極主動(dòng)參加昆明市和五華區(qū)教研室組織的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn);依托網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的網(wǎng)上自學(xué)培訓(xùn)。二是嚴(yán)格進(jìn)行教師教學(xué)業(yè)績(jī)檢查考核,依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)教研考核制度,對(duì)教育教學(xué)教研活動(dòng)進(jìn)行嚴(yán)格的過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控和效益考核。三是嚴(yán)細(xì)組織教學(xué)研究,把學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的困難作為研究課題,用科學(xué)方法研究解決教育教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,提高教育教學(xué)效率。四是嚴(yán)守獎(jiǎng)懲制度,根據(jù)業(yè)績(jī)考核結(jié)果和獎(jiǎng)懲制度規(guī)定,進(jìn)行獎(jiǎng)懲兌現(xiàn),教育教學(xué)業(yè)績(jī)低于考核指標(biāo)的,及時(shí)淘汰。
此外,浙附中學(xué)將定期選派部分教師到浙江附屬中學(xué)輪訓(xùn)。
昆明.浙附中學(xué)(籌)是由海源教育投資集團(tuán)有限公司與浙江附屬中學(xué)合作創(chuàng)辦的一所寄宿制民辦完全中學(xué),是一所以學(xué)科功能教室為主體,便于培養(yǎng)核心素養(yǎng)的現(xiàn)代化學(xué)校,位于云南省昆明市高新區(qū)海源北路389號(hào),于2021年正式招生。
昆明.浙附中學(xué)(籌)分享浙江附屬中學(xué)的教育教學(xué)資源、辦學(xué)理念、育人體系、校園文化。浙江附屬中學(xué)派執(zhí)行校長(zhǎng),每年派管理團(tuán)隊(duì)、教師至昆明.浙附中學(xué)(籌),對(duì)學(xué)校管理人員及教師進(jìn)行學(xué)校管理、文化建設(shè)、教育教學(xué)實(shí)務(wù)等方面的培訓(xùn)。昆明.浙附中學(xué)(籌)每年選派部分教師前往浙江附屬中學(xué)交流學(xué)習(xí),不斷提高育人水平。
二、設(shè)施齊全
在各級(jí)的鼎力支持下,海源教育集團(tuán)立足長(zhǎng)遠(yuǎn),斥巨資將浙附中學(xué)打造為云南設(shè)施的現(xiàn)代化校園,包括教學(xué)大樓、實(shí)驗(yàn)樓、教師學(xué)生公寓、文體中心等。通過(guò)建設(shè)以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)的數(shù)字化、現(xiàn)代化學(xué)校,為渴望成才的學(xué)生提供一個(gè)健康成長(zhǎng)、超前發(fā)展的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。
三、師資雄厚
浙附中學(xué)以"四嚴(yán)"精神加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,培養(yǎng)型教師隊(duì)伍。
一是嚴(yán)肅對(duì)待教師培訓(xùn),包括依托浙江附屬中學(xué)分期分批開(kāi)展線下線上和跟崗輪崗現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)培訓(xùn),使學(xué)校師資水平接近或達(dá)到浙江附屬中學(xué)水平;積極主動(dòng)參加昆明市和五華區(qū)教研室組織的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn);依托網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的網(wǎng)上自學(xué)培訓(xùn)。二是嚴(yán)格進(jìn)行教師教學(xué)業(yè)績(jī)檢查考核,依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)教研考核制度,對(duì)教育教學(xué)教研活動(dòng)進(jìn)行嚴(yán)格的過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控和效益考核。三是嚴(yán)細(xì)組織教學(xué)研究,把學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的困難作為研究課題,用科學(xué)方法研究解決教育教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,提高教育教學(xué)效率。四是嚴(yán)守獎(jiǎng)懲制度,根據(jù)業(yè)績(jī)考核結(jié)果和獎(jiǎng)懲制度規(guī)定,進(jìn)行獎(jiǎng)懲兌現(xiàn),教育教學(xué)業(yè)績(jī)低于考核指標(biāo)的,及時(shí)淘汰。
此外,浙附中學(xué)將定期選派部分教師到浙江附屬中學(xué)輪訓(xùn)。