歷史背景:
上世紀(jì)90年代中期,隨著經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整,適應(yīng)社會對人才的需求,同時也為扶持中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展,滿足職專學(xué)生升學(xué)深造的愿望,教育部出臺了"對口升學(xué)"政策。對口升學(xué)是從高校招生計劃中選擇部分專業(yè),拿出專門指標(biāo),對希望繼續(xù)深造的職校生進(jìn)行對口專業(yè)的高考。對口升學(xué)計劃是屬于當(dāng)年高招計劃的一部分,對口升學(xué)的學(xué)生畢業(yè)后和同年通過普通高考進(jìn)入深造的學(xué)生享受同等待遇。
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助學(xué)政策
學(xué)校獎助學(xué)政策好、幫扶學(xué)生
1.畢業(yè)班學(xué)生考上全日制本科及以上高等學(xué)校者, 獎勵2000—20000元;
2.思想表現(xiàn)好,成績的貧困學(xué)生,可申請學(xué)校愛心基金會助學(xué)金2000元—10000元;
3.思想品德優(yōu)良、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)校提供勤工助學(xué)崗位,補(bǔ)貼10000—20000元;
4.學(xué)習(xí)期間參加專業(yè)實訓(xùn)實習(xí),企業(yè)補(bǔ)貼10000—20000元;
5.初中畢業(yè)升學(xué)考試,語文、數(shù)學(xué)、英語成績者,提供獎學(xué)金1000—5000元;
6.地級城市戶籍家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受助學(xué)金2000元/年(占比10% ) ;
7.縣城及農(nóng)村戶籍學(xué)生享受助學(xué)金2000元/年(占比15% ) ;
8.享受免學(xué)費政策的學(xué)生減免學(xué)費2400元/年。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文底蘊(yùn),較堅實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和臨床基本技能,較強(qiáng)的實踐能力和積極的創(chuàng)新精神;具有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作態(tài)度,在護(hù)理工作中能體現(xiàn)人道主義精神及職業(yè)使命感,能在醫(yī)療*機(jī)構(gòu)、城市社區(qū)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教育和護(hù)理科研等工作的應(yīng)用型高級護(hù)理專門人才。
師資情況
設(shè)立口腔醫(yī)療、護(hù)理、口腔工藝和骨干教師組成的跨學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊。。通過引進(jìn)、聘請、培養(yǎng)等方式,建成了"企業(yè)大師引領(lǐng)、專兼職相結(jié)合、校企優(yōu)勢互補(bǔ)"的教學(xué)團(tuán)隊。校企共同協(xié)作,建立雙專業(yè)帶頭人制,充分發(fā)揮出校內(nèi)、外專業(yè)帶頭人的優(yōu)勢和引領(lǐng)作用。聘請企業(yè)、技術(shù)骨干和能工巧匠擔(dān)任兼職教師,建立了穩(wěn)定的兼職教師庫,共同參與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)實施、項目開發(fā)、頂崗實習(xí)指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)等教學(xué)全過程。