2024年寧夏師范學(xué)院錄取通知書(shū),開(kāi)學(xué)時(shí)間,入學(xué)考試指南軍訓(xùn)宿舍條件轉(zhuǎn)專業(yè)政策


轉(zhuǎn)眼間2018級(jí)寧夏師范學(xué)院新生就要開(kāi)學(xué)了。時(shí)光荏苒,至今記得四年前爸爸送我上學(xué)時(shí)的情景。眨眼之間,大學(xué)已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn),永遠(yuǎn)停留在那年6月。這四年,有小確幸也有說(shuō)不清的遺憾??赡苁且粡埣垖?xiě)滿卻從未實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃表,也可能是一個(gè)個(gè)明天約卻從未實(shí)現(xiàn)的諾言。高考升學(xué)網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于2018年寧夏師范學(xué)院錄取通知書(shū)、寧夏師范學(xué)院開(kāi)學(xué)時(shí)間及寧夏師范學(xué)院入學(xué)考試轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)政策,還有寧夏師范學(xué)院宿舍條件分配方案等相關(guān)信息,希望對(duì)寧夏師范學(xué)院的準(zhǔn)大學(xué)生有幫助。

2024年寧夏師范學(xué)院錄取通知書(shū),開(kāi)學(xué)時(shí)間,入學(xué)考試指南軍訓(xùn)宿舍條件轉(zhuǎn)專業(yè)政策


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寧夏師范學(xué)院坐落于寧夏南部六盤(pán)山下歷史名城——固原市,隸屬自治區(qū)人民政府管理,是寧夏唯一的師范類本科院校。

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學(xué)校前身為1975年建立的六盤(pán)山大學(xué),全國(guó)政協(xié)原副主席、時(shí)任固原地委副書(shū)記胡啟立先生任六盤(pán)山大學(xué)籌備小組組長(zhǎng)、黨的核心領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。1978年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)在六盤(pán)山大學(xué)基礎(chǔ)上建立固原師范??茖W(xué)校,1994年更名為固原師范高等??茖W(xué)校,2006年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為寧夏師范學(xué)院,升格為本科院校,是自治區(qū)教育廳和固原市人民政府共建單位。2012年獲教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)資格,2013年通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估,同年成為寧夏首所師范生公費(fèi)教育試點(diǎn)學(xué)校。2016年被確定為寧夏首批整體應(yīng)用轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校,同年,成為自治區(qū)“西部一流”學(xué)科創(chuàng)建單位,并獲批外國(guó)留學(xué)生招生資質(zhì)。2018年,成為新增碩士學(xué)位授權(quán)單位。

寧夏師范學(xué)院開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)間入學(xué)指南考試及轉(zhuǎn)專業(yè)軍訓(xùn)時(shí)間說(shuō)明

寧夏師范學(xué)院高考錄取結(jié)果查詢分?jǐn)?shù)線公布時(shí)間,錄取通知書(shū)發(fā)放時(shí)間

寧夏師范學(xué)院全國(guó)排名,寧夏師范學(xué)院排名榜

寧夏師范學(xué)院大一新生開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)間安排及入學(xué)指南詳解

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寧夏師范學(xué)院優(yōu)勢(shì)專業(yè)排名,寧夏師范學(xué)院最好的專業(yè)排名

寧夏師范學(xué)院錄取通知書(shū)什么時(shí)候到,EMS快遞查詢及發(fā)放收到時(shí)間

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寧夏師范學(xué)院學(xué)費(fèi)一年多少錢(qián)及生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

寧夏師范學(xué)院新生在哪個(gè)校區(qū)及新生開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)間

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寧夏師范學(xué)院錄取結(jié)果查詢,通知書(shū)發(fā)放時(shí)間及開(kāi)學(xué)入學(xué)時(shí)間報(bào)道指南

寧夏師范學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)_歷年文科理科分?jǐn)?shù)線

寧夏師范學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)排名,招生優(yōu)勢(shì)專業(yè)排行榜

寧夏師范學(xué)院招生簡(jiǎn)章,招生專業(yè)

建校40多年來(lái),學(xué)校深深根植于“西海固”這片熱土,以服務(wù)民族地區(qū)、貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任,幾代寧師人恪盡職守,風(fēng)雨兼程,誨人不倦,薪火相傳,大力弘揚(yáng)“不到長(zhǎng)城非好漢”的寧師精神,堅(jiān)持“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息”的辦學(xué)傳統(tǒng)和“開(kāi)放辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展、全面提高教育質(zhì)量”的辦學(xué)理念,秉承“學(xué)高為師、身正為范”的校訓(xùn),倡導(dǎo)“勤奮、求是、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的校風(fēng),“敬業(yè)愛(ài)生、博學(xué)力行”的教風(fēng)和“勤學(xué)善思、知行合一”的學(xué)風(fēng),為寧夏及周邊地區(qū)累計(jì)培養(yǎng)各類人才近40000人,被胡啟立先生譽(yù)為“六盤(pán)山下人才基地,寧南山區(qū)教師搖籃”。

學(xué)?,F(xiàn)有古雁、文苑兩個(gè)校區(qū),總占地面積928434.16平方米,總校舍建筑面積183260平方米,教學(xué)行政用房106000平方米,學(xué)生宿舍47000平方米。有實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、實(shí)驗(yàn)室12個(gè),總面積10457平方米。學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值10815萬(wàn)元。圖書(shū)館館藏紙質(zhì)圖書(shū)73.8065萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)73.32萬(wàn)種,現(xiàn)刊1211種,擁有國(guó)內(nèi)主要網(wǎng)絡(luò)資源及數(shù)據(jù)庫(kù)。《寧夏師范學(xué)院學(xué)報(bào)》為月刊,是面向全國(guó)公開(kāi)發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)理論刊物,是首屆全國(guó)“百?gòu)?qiáng)”社科學(xué)報(bào)。

學(xué)?,F(xiàn)設(shè)有12個(gè)教學(xué)單位、2個(gè)科研單位、4個(gè)直屬單位、18個(gè)黨群行政單位。有2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和1個(gè)教育碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),有學(xué)科教學(xué)(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思政、物理、化學(xué))、小學(xué)教育7個(gè)方向研究生培養(yǎng)點(diǎn),有教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)8個(gè)學(xué)科門(mén)類36個(gè)本科專業(yè)(其中師范類專業(yè)22個(gè),非師范或應(yīng)用型專業(yè)14個(gè))。學(xué)校已初步形成研究生教育、本科教育等不同層次,全日制高等教育、成人高等教育、留學(xué)生教育不同類型的人才培養(yǎng)體系。有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)、本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè);有“西部一流”建設(shè)學(xué)科1個(gè),自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)學(xué)科6個(gè)、優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科1個(gè)、“十三五”重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)、特色專業(yè)6個(gè)、技術(shù)創(chuàng)新中心2個(gè),自治區(qū)高??萍紕?chuàng)新平臺(tái)1個(gè),培育建設(shè)自治區(qū)高校科技創(chuàng)新平臺(tái)2個(gè);有校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科17個(gè)、研究(工程)中心6個(gè)、產(chǎn)學(xué)研合作育人基地6個(gè)、人文社科研究基地2個(gè)、教師發(fā)展中心1個(gè)。

學(xué)校現(xiàn)有教職工533人,其中專任教師417人,教授76人、副教授142人,占專任教師總數(shù)的52.28%,有博士34人,碩士289人,碩士及以上學(xué)位的教師占專任教師總數(shù)的77.46%。專任教師中有國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”中“百千萬(wàn)工程領(lǐng)軍人才”1人,首屆國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”一、二層次人選1人,教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”1人,國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選2人,自治區(qū)“313”人才工程3人,自治區(qū)科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人,自治區(qū)優(yōu)秀青年后備骨干人選2人,自治區(qū)“青年科技人才托舉工程”3人,固原市“六盤(pán)英才”1人;獲國(guó)務(wù)院特殊津貼2人,全國(guó)先進(jìn)工作者1人,全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人,全國(guó)模范教師2人,全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人1人,全國(guó)高等學(xué)校優(yōu)秀骨干教師1人,全國(guó)優(yōu)秀科技工作者1人,獲自治區(qū)政府特殊津貼3人,自治區(qū)“塞上名師”1人,自治區(qū)“塞上文化名家”1人;有自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師8人,自治區(qū)優(yōu)秀教師4人,自治區(qū)先進(jìn)工作者2人,獲自治區(qū)“9·10”獎(jiǎng)?wù)?人,自治區(qū)三八紅旗手1人,自治區(qū)巾幗建功標(biāo)兵2人,全區(qū)五一巾幗標(biāo)兵1人。

學(xué)校面向全國(guó)招生,有全日制在校生7031人,其中專業(yè)碩士研究生63人、本科生6622人(含免費(fèi)師范生1000人)、??粕?78人、少數(shù)民族預(yù)科學(xué)生168人。學(xué)校加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳力度,積極拓寬招生就業(yè)渠道,學(xué)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上。

學(xué)校與寧夏大學(xué)實(shí)現(xiàn)聯(lián)合辦學(xué),與華東師范大學(xué)建立對(duì)口支援關(guān)系,同北京師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西北師范大學(xué)、福建師范大學(xué)、浙江師范大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、青海大學(xué)、湖北大學(xué)、西安音樂(lè)學(xué)院、韓國(guó)又松大學(xué)、斯里蘭卡東南大學(xué)、印度夏爾達(dá)大學(xué)、突尼斯國(guó)家高等教育學(xué)院、新西蘭馬爾伯勒理工學(xué)院、波蘭琴希托霍瓦技術(shù)大學(xué)、馬來(lái)西亞蘇丹依德里斯教育大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)、臺(tái)灣屏東大學(xué)、臺(tái)中教育大學(xué)、臺(tái)灣靜宜大學(xué)、臺(tái)灣樹(shù)德科技大學(xué)等48所國(guó)(境)內(nèi)外高校建立長(zhǎng)期合作關(guān)系,與20多家地方企事業(yè)單位簽訂聯(lián)合培養(yǎng)和服務(wù)合作協(xié)議。學(xué)校是“三北”地區(qū)高師院校協(xié)作會(huì)成員單位、全國(guó)新建地方本科院校聯(lián)席會(huì)議成員單位、“一帶一路”高校聯(lián)盟成員單位。

學(xué)校先后2次被國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”稱號(hào),被原國(guó)家教委授予“全國(guó)民族教育先進(jìn)集體”稱號(hào),是第四屆“全國(guó)文明單位”,首屆“全國(guó)文明校園”,被自治區(qū)黨委、政府評(píng)為“全區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”,先后被中華全國(guó)總工會(huì)、全國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)和自治區(qū)總工會(huì)授予“模范職工之家”稱號(hào),是國(guó)家語(yǔ)言文字委員會(huì)授予的首批國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校,是自治區(qū)級(jí)“文明單位”、“依法治理示范單位”、“廠務(wù)公開(kāi)民主管理示范先進(jìn)單位”和2017年全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校,連續(xù)5年獲固原市“平安校園”稱號(hào),被固原市評(píng)為“園林式單位”。2015年被國(guó)家機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、國(guó)家發(fā)展改革委和財(cái)政部授予節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位。

今后一個(gè)時(shí)期,學(xué)校將大力實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、科研興校、特色名校、文化榮?!睉?zhàn)略,全面深化教育綜合改革,積極推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展,持續(xù)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),加大自治區(qū)“西部一流”學(xué)科建設(shè)力度,努力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,主動(dòng)對(duì)接社會(huì)行業(yè),實(shí)施產(chǎn)教融合、校企合作,堅(jiān)定不移走科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展之路,立足寧夏、面向西部、輻射周邊,服務(wù)基層、服務(wù)基礎(chǔ)教育、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì),努力把學(xué)校建成教師教育特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,西部地區(qū)知名的教學(xué)型師范大學(xué)。

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