上海交通大學醫(yī)學院招生計劃錄取人數(shù)及招生專業(yè)目錄(文科 理科)

高考志愿選擇可以說在很大程度上影響著考生后半生的生活方向和軌跡，很多考生因為高考填志愿時沒有足夠重視，要么浪費了不少分數(shù)；要么學了不喜歡的專業(yè)，在大學里感覺“痛不欲生”。

俗話說“七分考，三分報”，正是說明志愿填報的重要性。那么如何填報志愿，填報志愿時選大學應主要考慮哪些指標？其中一個重要指標就是大學招生計劃人數(shù)和招生專業(yè)。今日高考升學網(wǎng)將帶你一起了解關(guān)于上海交通大學醫(yī)學院招生計劃和招生人數(shù)、上海交通大學醫(yī)學院招生專業(yè)目錄等相關(guān)知識。

注：上海交通大學醫(yī)學院招生專業(yè)和招生計劃人數(shù)截至發(fā)稿前官方暫未公布，所以小編先整理了2018年上海交通大學醫(yī)學院的招生計劃專業(yè)的信息?？忌鷦?wù)必以官方發(fā)布的信息為準，本文只作參考！

2018年上海交通大學醫(yī)學院招生計劃人數(shù)和招生專業(yè)

在上海招生計劃

教育部特色專業(yè)

臨床醫(yī)學專業(yè) 八年制（本博連讀）

（含法語班、口腔醫(yī)學方向）

本專業(yè)為教育部卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃。2017年教育部公布的《學位學科評估高校排名結(jié)果》本專業(yè)排名A+。

八年制臨床醫(yī)學專業(yè)的辦學原則是“八年一貫，整體優(yōu)化，加強基礎(chǔ)，注重臨床，培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)”，目標是培養(yǎng)具有醫(yī)學博士學位的、有靈魂的卓越醫(yī)學創(chuàng)新人才。合格的臨床醫(yī)學八年制畢業(yè)生授予醫(yī)學博士（M.D.）專業(yè)學位。

醫(yī)學院以培養(yǎng)有靈魂的卓越醫(yī)學創(chuàng)新人才為目標，始終踐行“將一批今天優(yōu)秀，極具創(chuàng)新潛質(zhì)的學生能夠和不斷超越自己，極具創(chuàng)新思維的優(yōu)秀老師合在一起相互激勵，共同超越，使我們的學生更加優(yōu)秀，使我們的老師更加卓越，產(chǎn)生使學生和老師都終身受益的創(chuàng)新能力和智慧”的教育教學理念。醫(yī)學院遵循醫(yī)學教育規(guī)律，注重更新教育理念，改革教學內(nèi)容、教學方法和課程體系，持續(xù)深化國際合作，將醫(yī)德教育貫穿醫(yī)學教育全過程，明確學生在教學中的主體地位，強化醫(yī)學生醫(yī)德素養(yǎng)和臨床實踐能力的培養(yǎng)，不僅注重醫(yī)學知識傳授，更注重激發(fā)學生的專業(yè)興趣和科研思維，培養(yǎng)具有系統(tǒng)的醫(yī)學基礎(chǔ)知識和初步的臨床能力，具有終身學習能力和關(guān)愛病人、尊重生命的職業(yè)操守，能不斷追求卓越的高水平醫(yī)學畢業(yè)生。

學校對學生實行八年一貫制的連續(xù)培養(yǎng)。為確保各階段的培養(yǎng)質(zhì)量，對由于各種原因不能適應學習者，實行分段的分流和淘汰制，但不設(shè)具體淘汰率。

醫(yī)學試點班：臨床醫(yī)學專業(yè) 八年制（法語班）

臨床醫(yī)學法語班是中法兩國政府為加強中法交流的重點合作的項目之一，也是交大醫(yī)學院和法國醫(yī)學院校之間歷史久遠的高水平合作延續(xù)。該項目受到了兩國政府有關(guān)部門的高度重視和支持。根據(jù)有關(guān)協(xié)議，臨床醫(yī)學法語班面向全國招生，未學過法語者不影響錄取。學生在校以法語為第一外語，部分基礎(chǔ)課程以法語授課。每年由法方派遣教授來校參與教學。學生臨床教學由附屬瑞金醫(yī)院負責。醫(yī)學院借助于自身具有優(yōu)秀法語功底及豐富臨床經(jīng)驗的師資力量，精心培育法語班學生。醫(yī)學院與法國里昂大學合作的E-LEARNING教學平臺，帶來全新的主動參與式教學理念。學生于一年級赴法接受為期3月的語言強化培訓。在長學制階段，法方和醫(yī)學院從法語班學生中選拔優(yōu)秀的學生分批派往法國醫(yī)院，作為實習住院醫(yī)師培訓一年，由法國醫(yī)學院校授予“專業(yè)培訓證書”（A.F.S或A.F.S.A）。多年來法語班教學取得了良好的成效，獲得了較好的社會聲譽，這些學生在法期間受到法方的好評，回國后成為醫(yī)、教、研的業(yè)務(wù)骨干。該專業(yè)學費10000元/人﹒年。

臨床醫(yī)學專業(yè) 八年制（口腔醫(yī)學方向）

臨床醫(yī)學專業(yè)八年制（口腔醫(yī)學方向）的辦學原則是“八年一貫，整體優(yōu)化，加強基礎(chǔ)，注重臨床，培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)”，目標是培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)并重，基礎(chǔ)寬、能力強、有創(chuàng)新潛力的高素質(zhì)復合型口腔臨床醫(yī)學專業(yè)人才。

口腔醫(yī)學專業(yè)設(shè)立于1932年。口腔臨床醫(yī)學（二級學科）是國家級重點學科、口腔基礎(chǔ)醫(yī)學（二級學科）是國家級重點（培育）學科和上海市重點學科，口腔頜面外科、口腔修復科、牙體牙髓病科、牙周病科、口腔正畸科和口腔黏膜病科6個三級學科，已進入國家臨床重點專科建設(shè)。作為我國高層次口腔醫(yī)學專業(yè)人才的培養(yǎng)基地，現(xiàn)有博士生導師44人，碩士生導師52人，擁有中國二位口腔醫(yī)學工程院院士邱蔚六教授和張志愿教授，整體水平位于國內(nèi)前列。該學科是博士學位授予點和博士后科研流動站，擁有上海市口腔醫(yī)學研究所、上海市口腔醫(yī)學重點實驗室、上海市口腔材料測試中心；同時也是英國愛丁堡皇家外科學院口腔頜面外科?？漆t(yī)師培訓基地、國際口腔頜面外科醫(yī)師協(xié)會腫瘤與修復重建?？漆t(yī)師培訓基地、英國皇家愛丁堡外科學院口腔正畸?？漆t(yī)師考試基地、國際堅固內(nèi)固定協(xié)會亞洲培訓中心。

教育部特色專業(yè)

臨床醫(yī)學專業(yè) 五年制

本專業(yè)為教育部卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃。2017年教育部公布的《學位學科評估高校排名結(jié)果》本專業(yè)排名A+。

培養(yǎng)目標 培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的高級臨床醫(yī)學人才。通過培養(yǎng)，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學，臨床醫(yī)學的基礎(chǔ)理論知識和技能，畢業(yè)后能夠從事臨床各科的醫(yī)療、預防工作及醫(yī)學教學和研究工作。

教育部特色專業(yè)

臨床醫(yī)學專業(yè) 五年制 英文班

（上海-渥太華聯(lián)合醫(yī)學院）

本專業(yè)為教育部卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃。2017年教育部公布的《學位學科評估高校排名結(jié)果》本專業(yè)排名A+。

臨床醫(yī)學專業(yè)五年制英語班（上海-渥太華聯(lián)合醫(yī)學院），是我國臨床醫(yī)學教育領(lǐng)域唯一一項獲教育部批準的與北美高水平醫(yī)學院校合作的中外辦學項目，由上海交通大學醫(yī)學院與渥太華大學醫(yī)學院合作承辦。該項目以培養(yǎng)具有國際視野的卓越醫(yī)師為目標，制定以Clinician（臨床醫(yī)生）、Communication（溝通能力）、Collaboration（團隊合作）、Health advocate（健康指導）、Professional（職業(yè)精神）、Scholar（學術(shù)能力）、Person（健康人格）Manager（管理能力）為核心的八大教學目標，引入北美教學理念和認證標準，結(jié)合國內(nèi)醫(yī)學教育的特點，實施與國際醫(yī)學教育接軌的模塊系統(tǒng)整合為核心的1+4課程模式，第一年P(guān)-medicine課程中與醫(yī)學相關(guān)課程聘請外籍教師授課，后四年采用北美課程體系，聘請國際知名專家授課,注重理論與實踐相結(jié)合，強化人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，并在最后實習階段選派部分優(yōu)秀學生赴渥太華大學醫(yī)學院及其他海外醫(yī)學院進行臨床輪轉(zhuǎn)。

作為醫(yī)學院的特色專業(yè)，臨床醫(yī)學專業(yè)五年制英語班（上海-渥太華聯(lián)合醫(yī)學院）面向全國招生，要求高考英語成績必須達到125分及以上（滿分150，如滿分非150分，則按相應比例折算），且該專業(yè)實行分段的分流和淘汰制，臨床教學由附屬仁濟醫(yī)院負責。此專業(yè)作為中外合作辦學專業(yè)，學費19500元/人﹒年，僅錄取填報該專業(yè)志愿考生。