院校是考生報考的另外一把尺子，和專業(yè)相比，我認為更重要。因為社會上用人單位在招聘時，常用的門檻標準主要是學校，而不是專業(yè)，比如“985、211”。

在以前，這個標準比較簡單，對于多數(shù)人，能選985，不選211，其次是其他學校。當然，如果考慮地域、專業(yè)等因素，需要重新評估，后面我再專門談。

2017年7月，作為“985、211”的升級版，雙一流建設名單正式公布，在民間認為這是最新一批的“重點”大學，打亂了原來比較簡單的標準。

“雙一流”分一流高校與一流學科，在一流高校上共有36（A）+6（B）所，本質(zhì)上就是原39所985高校，加上出于戰(zhàn)略平衡考慮增加的云南大學、鄭州大學、新疆大學這3所高校。

此外，還有一大批高校入圍一流學科，成為一流學科建設高校。這批學校基本上是非985，以211高校為主。因此在一定程度上，可以把“雙一流”不恰當?shù)乩斫鉃椤?85+211”。但是，在總體入圍的一流學科高校中，明顯比原211高校名單大幅擴展，總數(shù)達到137所高校，比原211高校總數(shù)多出25所。這25所高校，除河南大學與寧波大學外，其他高校幾乎都是單科性高校，名單如下：

北京協(xié)和醫(yī)科大學、上海中醫(yī)藥大學、中國科學院大學、中央美術(shù)學院、成都理工大學、成都中醫(yī)藥大學、廣州中醫(yī)藥大學、河南大學、南京林業(yè)大學、南京信息工程大學、南京郵電大學、南京中醫(yī)藥大學、寧波大學、上海海洋大學、上海體育學院、上海音樂學院、首都師范大學、天津工業(yè)大學、天津中醫(yī)藥大學、外交學院、西南石油大學、中國美術(shù)學院、中國人民公安大學、中國音樂學院、中央戲劇學院。

音、體、美、海洋，醫(yī)學，外交等老牌單科性學校全部聚集了，從這個名單中，可以清晰地看出，“雙一流”更倡導的是學校的學科特色。在原“985、211”工程中未能入圍的特色學校，這次大規(guī)模進入了“雙一流”。

那么我們?nèi)绾芜x擇學校呢？需要看“985、211”還是“雙一流”？

對于985學校，其實沒有爭議，全部進入了雙一流高校，只是西北農(nóng)林科技大學，東北大學，湖南大學掉到了B檔，在學校選擇上，這類學校沒有什么可糾結(jié)的。

為難的問題出現(xiàn)在一流學科建設高校上。有25所高校并不在原211高校名單中，那么用人單位會有門檻限制嗎？選擇哪個更好？

短期看，“雙一流”的“名單效應”還不會那么顯著，社會上對“雙一流”的認可肯定會有一個過程。因此，能保211，還是先保211（因為211也都是雙一流）。但是，從此次入圍名單可以看出，從學科專業(yè)角度看，很多新入圍的雙一流高校在辦學歷史與學科專業(yè)的實力上還是很突出的，甚至高出很多211高校，更值得考生與家長考慮。尤其是面對當初因平衡因素而入圍211的高校而言，更值得選擇新入圍的這25所雙一流高校，而非原211高校。

這里面尤其值得一提的是中國科學院大學，雖然因為種種原因未能入圍一流高校，但其實力顯然高出了很多985高校。在第四輪學科評估中，中國科學院大學有18個學科獲得A+,僅次于北大清華的21個A+，遠遠高于傳統(tǒng)的第三，浙江大學的11個A+，頗有打破中國高校兩強爭霸局面的意味。只是，我們還需要觀察在研究上技高一籌的中國科學院大學，能否在辦學上充分利用好這一優(yōu)勢，真正對清華北大形成威脅與壓力。畢竟，科研與教育、與辦學是兩個事情，絕不那么簡單。

當然，“雙一流”是一個動態(tài)名單，5年一個周期，有出有進，現(xiàn)在入圍“雙一流”的高校，下一輪完全可能出局，而沒有入圍的，也完全可能入圍第二期名單，這是和以往“985、211”完全不同的地方。一些用人單位限定是哪一期入圍的雙一流高校，也完全有可能，這帶來了更多的不確定性。

總結(jié)一下，你足夠優(yōu)秀，如能上985，本來就已經(jīng)兼顧了不存在矛盾。對于那些在211與一流學科入圍高校之間不能兼顧，糾結(jié)的考生，完全可以考慮此次入圍的一流學科學校，因為他們相關(guān)的專業(yè)特色更為突出，辦學歷史與實力也都有過人之處。只是從就業(yè)角度，從用人單位的門檻設計角度看，211在一個階段以內(nèi)更為保險穩(wěn)妥。

最后，需要說明一下，從理論上，我們都應該反對“以出身論英雄”，反對在招聘、招生中搞出身歧視。但在現(xiàn)實中，這是很多用人單位的自發(fā)行為，有其合理性，不在我們的討論范圍內(nèi)。