2020年遼寧高考狀元名單公布,遼寧文科理科狀元名單


遼寧2018理科狀元出爐

2018年遼寧省高考,盤錦市高中包攬文理省狀元。

2020年遼寧高考狀元名單公布,遼寧文科理科狀元名單

2018狀元匯總北京狀元 上海狀元 廣東狀元
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2020年遼寧高考狀元名單公布,遼寧文科理科狀元名單

王天嗣710理科狀元

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史天樂666文科狀元。

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高考狀元數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

高三理科是不是題海的同義語?作為一個理科學(xué)生,高二時我也曾以為高三是題海的同義詞。直到進了高三,我才明白原來理科講究的是“效率”,是“方法”,而不是“數(shù)量”。題不在多,有代表性則靈。想必同學(xué)們都知道數(shù)理化《題典》,就是把幾乎所有的題都收錄其中的教輔書。我從來不買這樣的教輔書,而是精選那些有代表性的書做。尤其像數(shù)學(xué)和物理這樣的學(xué)科,往往都需要把大題分解成小過程,再連接起來就行了,所以,掌握這些小過程(例如數(shù)學(xué)“求復(fù)合函數(shù)的定義域、值域”、物理“力的分解”等)十分重要。平時練習(xí)一味地做大題、做難題往往會使自己不知所措,而細節(jié)卻沒有掌握好。

什么是好題呢?融合了多個小的基礎(chǔ)的過程,需要花一些時間去分解的題目就是好題。做這樣的題目對自己才有幫助,不僅訓(xùn)練了基礎(chǔ)知識,而且又提高了自己分析問題的能力。所以,理科生不是做題越多越好,而是越精越好。

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