株洲高考狀元名單公布,株洲文理科狀元是誰(shuí)多少分
高考不是唯一的出路,但對(duì)于大多數(shù)普通家庭來(lái)說(shuō)是最好的出路。很多普通職工家庭辛辛苦苦將孩子養(yǎng)大供其讀書,就是為了有朝一日能金榜題名。當(dāng)然也有的小康富裕之家,可能高考只是一個(gè)“試練場(chǎng)”,他們沒(méi)有考上好的大學(xué),依然有所家業(yè)繼承。但是,不管怎么說(shuō)高考終究是當(dāng)下教育必經(jīng)之路。高考升學(xué)網(wǎng)本文小編將帶你一起來(lái)了解關(guān)于株洲高考狀元的相關(guān)知識(shí),說(shuō)到高考狀元,大家都會(huì)為他豎著大拇指,天之驕子往后的前途不可限量,不管怎么樣小編在此恭喜他們摘得高考狀元的桂冠!截至本文發(fā)稿時(shí)株洲高考文理科狀元名單暫無(wú)公布,所以小編暫先整理了2018年株洲高考狀元信息,株洲高考狀元名單稍后我們及時(shí)公布。
一、2018年株洲高考狀元相關(guān)信息
【文科】
姓名:劉雨箏
高考分?jǐn)?shù):裸分692 、語(yǔ)文125、數(shù)學(xué)146、英語(yǔ)140、文科綜合281
學(xué)校:醴陵市一中
【理科】
姓名:王仁杰
高考分?jǐn)?shù):裸分693分、數(shù)學(xué)148、語(yǔ)文120、外語(yǔ)144、理綜281
學(xué)校:株洲市二中
二、最新株洲高中人氣排名
排名 | 學(xué)校名稱 | 人氣 | 所在市 | 類型 |
1 | 醴陵市第一中學(xué) | 1878 | 株洲市 | 省級(jí)示范高中 |
2 | 株洲市南方中學(xué) | 1757 | 株洲市 | 省級(jí)示范高中 |
3 | 株洲市一中 | 1586 | 株洲市 | 省級(jí)示范高中 |
4 | 株洲九方中學(xué) | 1393 | 株洲市 | 省級(jí)示范高中 |
5 | 炎陵縣一中 | 1337 | 株洲市 | 省級(jí)示范高中 |
6 | 株洲市第二中學(xué) | 1284 | 株洲市 | 省級(jí)示范高中 |
7 | 湖南省株洲市第二中學(xué) | 1282 | 株洲市 | 省級(jí)示范高中 |
8 | 茶陵縣第一中學(xué) | 1260 | 株洲市 | 省級(jí)示范高中 |
9 | 攸縣第一中學(xué) | 1240 | 株洲市 | 省級(jí)示范高中 |
10 | 株洲縣第五中學(xué) | 1160 | 株洲市 | 省級(jí)示范高中 |
11 | 醴陵市青云學(xué)校 | 1132 | 株洲市 | 省級(jí)示范高中 |
三、高考狀元高中學(xué)習(xí)方法和心得/高中學(xué)習(xí)方法/
關(guān)于做筆記
(1)每門課準(zhǔn)備兩個(gè)筆記本:一本做課堂筆記,一本做改錯(cuò)筆記。
(2)根據(jù)不同科目特點(diǎn)做出不同形式的筆記。
(3)能畫圖的就用圖形表示,能標(biāo)注的就標(biāo)注一下,不要把時(shí)間都放在筆記上。消化吸收并應(yīng)用于以后的學(xué)習(xí)中,這才是最重要的。
(4)當(dāng)老師板書很少的時(shí)候,一定要緊跟他的思維一起思考,同時(shí)要迅速捕捉到他關(guān)鍵性的語(yǔ)言并記下來(lái)。
(5)當(dāng)聽(tīng)課與記筆記發(fā)生沖突時(shí),一般以先聽(tīng)懂老師對(duì)問(wèn)題的分析為主。
(6)可以在課本空白的地方記筆記,如果用筆記本,可以買那種中間用一條豎線把一頁(yè)分成兩部分的,左邊記錄講授內(nèi)容,右邊寫自己的心得。
關(guān)于總結(jié)
(1)歸納包括兩個(gè)方面:一是課堂歸納,二是錯(cuò)題歸納。歸納時(shí)可按章節(jié)和知識(shí)塊進(jìn)行。
(2)每一科都有專門用來(lái)歸納的筆記本。
(3)對(duì)于語(yǔ)文,主要?dú)w納詩(shī)詞名句、成語(yǔ)俗語(yǔ)、文言實(shí)詞、虛詞、病句類型、作文寫法等。數(shù)理化可歸納出整個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,有哪些重要的知識(shí)點(diǎn),有哪些掌握得清楚,哪些還不夠清楚。
(4)對(duì)于數(shù)學(xué),可以從每個(gè)章節(jié)新概念為起點(diǎn),得到一系列的概念和定理,在紙上大致畫出一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
(5)對(duì)于英語(yǔ),可以在筆記本上對(duì)遇到的一些特殊問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)。在不同場(chǎng)合下的日常用語(yǔ)也進(jìn)行分類、總結(jié),按問(wèn)候、邀請(qǐng)、看病等分類。
(6)將同一類東西放在一起加以類比和記憶,可以發(fā)現(xiàn)它們之間的關(guān)系和脈絡(luò)。
(7)學(xué)習(xí)的過(guò)程就是把書讀厚,再把書讀薄的過(guò)程。