2024年義烏高考狀元名單公布,義烏文理科狀元是誰(shuí)多少分


義烏高考狀元名單公布,義烏文理科狀元是誰(shuí)多少分

2024年義烏高考狀元名單公布,義烏文理科狀元是誰(shuí)多少分

高考不是唯一的出路,但對(duì)于大多數(shù)普通家庭來(lái)說(shuō)是最好的出路。很多普通職工家庭辛辛苦苦將孩子養(yǎng)大供其讀書,就是為了有朝一日能金榜題名。當(dāng)然也有的小康富裕之家,可能高考只是一個(gè)“試練場(chǎng)”,他們沒(méi)有考上好的大學(xué),依然有所家業(yè)繼承。但是,不管怎么說(shuō)高考終究是當(dāng)下教育必經(jīng)之路。高考升學(xué)網(wǎng)本文小編將帶你一起來(lái)了解關(guān)于義烏高考狀元的相關(guān)知識(shí),說(shuō)到高考狀元,大家都會(huì)為他豎著大拇指,天之驕子往后的前途不可限量,不管怎么樣小編在此恭喜他們摘得高考狀元的桂冠!截至本文發(fā)稿時(shí)義烏高考文理科狀元名單暫無(wú)公布,所以小編暫先整理了2018年義烏高考狀元信息,義烏高考狀元名單稍后我們及時(shí)公布。

2024年義烏高考狀元名單公布,義烏文理科狀元是誰(shuí)多少分

一、2018年義烏高考狀元相關(guān)信息

馮佳誠(chéng)畢業(yè)于義烏中學(xué)化學(xué)是他的強(qiáng)項(xiàng),這次高考中他的化學(xué)和地理科目均為滿分。

2024年義烏高考狀元名單公布,義烏文理科狀元是誰(shuí)多少分

這屆高考最高分的馮佳誠(chéng)同學(xué)也將清華的錄取通知書拿到了手清華大學(xué)一直以來(lái)就是馮佳誠(chéng)心中最適合自己的學(xué)府

二、最新義烏高中人氣排名

義烏中學(xué)

義烏二中

大成中學(xué)

義烏三中

(特色:文學(xué)類)

義烏四中

(特色:語(yǔ)言類)

義亭中學(xué)

義烏六中

(亮點(diǎn):體藝類)

義烏市城鎮(zhèn)職校

義烏市國(guó)際商貿(mào)學(xué)校

三、高考狀元高中學(xué)習(xí)方法和心得/高中學(xué)習(xí)方法/

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1.苦累都不算事,有效的計(jì)劃時(shí)間和學(xué)習(xí)態(tài)度;

2.把握“彎道時(shí)間”(假期收心,腳踏實(shí)地);

3.鼓勵(lì)和自信以及高效的學(xué)習(xí)方法是墊腳石;

4.時(shí)間分配+錯(cuò)題本;

5.低谷怎么辦?心態(tài)最重要。

學(xué)習(xí)態(tài)度論

有人說(shuō)“青春就是用來(lái)奮斗的”,有人說(shuō)“青春就是用來(lái)?yè)]霍的”,現(xiàn)在回想青蔥歲月,更覺(jué)青春是為了找尋自我的,追尋無(wú)悔。

9年前的我,初入高中,只知道一個(gè)字“學(xué)”,在煉獄般地衡中,沒(méi)有一頓飯不是跑步前去食堂,沒(méi)有一天不是跑操背書,沒(méi)有一天的生活不是被規(guī)劃和自我規(guī)劃。

有人說(shuō)“衡中”生活太苦,衡中就是個(gè)監(jiān)獄。沒(méi)錯(cuò),是監(jiān)獄,沒(méi)有一絲閑暇和自我時(shí)間,但就是在這里,幾千學(xué)子奮筆疾書,起早貪黑地學(xué)習(xí),要說(shuō)智力水平,在我看來(lái)差別并沒(méi)有太大,因?yàn)橐磺卸急灰?guī)定了,更重要的是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。

在這里,你知道“比你聰明的學(xué)生比你還刻苦,”“笨鳥先飛”“勤能補(bǔ)拙”,“付出就有回報(bào)”,體現(xiàn)的淋漓盡致。

天天有測(cè),周周小測(cè),月月大考,這樣的節(jié)奏,讓你連哀傷的時(shí)間都沒(méi)有,考試成績(jī)下滑了,沒(méi)關(guān)系,馬上還有證明自己的機(jī)會(huì),就是這樣一環(huán)一環(huán),一步一步,沒(méi)有喘息的生活,督促著我們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,一點(diǎn)點(diǎn)向前。

就拿我自己說(shuō),高一分到的是普通班,學(xué)號(hào)是十幾,不算差,自己也滿足,但當(dāng)數(shù)理化文史政,同時(shí)讓你應(yīng)付的時(shí)候,我第一次考試就滑到四十多名,心情很是壓抑,對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑,我也同樣這么刻苦,時(shí)間沒(méi)比別人少花,可成效并不大。

其實(shí)最初沒(méi)有意識(shí)到是學(xué)習(xí)效率和理解力的問(wèn)題。我確實(shí)不是個(gè)聰明的孩子,但在老師眼里也算的上刻苦和努力。當(dāng)把自己作為學(xué)習(xí)的機(jī)器,被考試分?jǐn)?shù)奴役時(shí),你做再多的努力也收效甚微。

但如果端正自己的位置和態(tài)度,做學(xué)習(xí)的主人,由自己支配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)方法時(shí),你會(huì)有橫掃千軍的感覺(jué)。

改變不了環(huán)境,那就適應(yīng)它

成績(jī)的不理想,過(guò)苦的生活,還有各項(xiàng)紀(jì)律檢查等等給不適應(yīng)這里環(huán)境的我們以極大的挑戰(zhàn),怎么辦?

沒(méi)辦法,逼著自己去適應(yīng),去調(diào)節(jié),如果不逼一下自己,你永遠(yuǎn)不知道自己的潛力有多大。

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