貴陽(yáng)有什么好的汽修學(xué)校?


在選學(xué)校時(shí)各式各樣的的學(xué)校是否已經(jīng)讓你眼花繚亂,舉棋不定呢?你是否也在考慮好的職業(yè)技術(shù)學(xué)院去就讀深造呢?那么接下來(lái)小編就帶著你了解一下貴陽(yáng)好的職業(yè)汽修學(xué)校,來(lái)領(lǐng)略技校風(fēng)采!

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我校被教育部確定為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?!保?000年又被教育部確定為“全國(guó)示范性職業(yè)學(xué)?!保且凰珖?guó)示范性職業(yè)學(xué)校。 學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工221人,全國(guó)優(yōu)秀教師24人,中、高級(jí)職稱57人,專任教師中有碩士研究生35人,本科以上學(xué)歷占98%,外聘高級(jí)講師25人。學(xué)校有56人主持參加了15個(gè)廳級(jí)以上科研課題研究,獲8項(xiàng)廳級(jí)以上成果獎(jiǎng),教師撰寫科研、教研論文300余篇,其中220篇在公開出版物上發(fā)表。近十年來(lái),學(xué)校有上百人次主編、副主編、參編、參審大中專院校教材、教參、教學(xué)大綱67本,其中公開出版14部。 目前在校生人數(shù)5000余人。學(xué)院形成了“校企互通、專兼結(jié)合、動(dòng)態(tài)組合”的專業(yè)建設(shè)特色,創(chuàng)新工學(xué)結(jié)合人才模式,構(gòu)建“工作過(guò)程系統(tǒng)化”的職教課程體系。實(shí)現(xiàn)了學(xué)分制條件下工學(xué)結(jié)合辦學(xué)模式的教學(xué)組織與管理。學(xué)院特色體現(xiàn)為:“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式有創(chuàng)新;學(xué)分制管理模式與“工學(xué)結(jié)合”培養(yǎng)模式相得益彰;校企深度融合,招生就業(yè)兩頭旺。畢業(yè)生基礎(chǔ)夠、技能強(qiáng)、素質(zhì)高,深受社會(huì)歡迎,學(xué)院就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上,獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

熱門專業(yè)

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)

教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車制造、檢測(cè)、維修、營(yíng)銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

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