211分對于高考生來說已經(jīng)是一個非常不錯的成績了,那么對于211分這個階段的考生來說,能夠選擇的學校有哪些呢?本期一點排行小編便為大家?guī)砀呖汲煽冊?11分考生所對應的大學名單一覽表,供2022年即將參加高考的學生參考。
一、211分能上什么大學?
學校名稱 | 所在地類型 | 最低分 | |
---|---|---|---|
齊魯理工學院 | 齊魯理工學院 | 山東 | 211 |
大連東軟信息學院 | 大連東軟信息學院 | 遼寧 | 211 |
??诮?jīng)濟學院 | ??诮?jīng)濟學院 | 海南 | 211 |
西安思源學院 | 西安思源學院 | 陜西 | 211 |
西安航空職業(yè)技術學院 | 西安航空職業(yè)技術學院 | 陜西 | 211 |
廣州科技職業(yè)技術大學 | 廣州科技職業(yè)技術大學 | 廣東 | 211 |
煙臺南山學院 | 煙臺南山學院 | 山東 | 211 |
廣東職業(yè)技術學院 | 廣東職業(yè)技術學院 | 廣東 | 211 |
河北科技學院 | 河北科技學院 | 河北 | 211 |
山東科技職業(yè)學院 | 山東科技職業(yè)學院 | 山東 | 211 |
注:本表格推薦的院校名單只是一部分,僅作志愿參考。
二、適合211分報考的大學
1、齊魯理工學院
齊魯理工學院(原曲阜師范大學杏壇學院)是一所經(jīng)國家教育部批準成立的普通本科高校,學院具有國家統(tǒng)招普通本科、??疲瑢谄胀ū究?、??频绒k學層次。齊魯理工學院設有濟南、曲阜兩個校區(qū)。濟南校區(qū)位于濟南東部大學城,曲阜校區(qū)位于孔子故里曲阜市。校園占地1200余畝,校舍建筑風格獨特,學習環(huán)境優(yōu)雅,具有濃厚的學術和科技文化氛圍。學院以本科教育為主,本科生占在校生總數(shù)98%。學院下設9院2部,即:機電工程學院、土木工程學院、護理學院、計算科學與信息工程學院、化學與生物工程學院、經(jīng)濟與管理學院、文學院、外國語學院、藝術學院、基礎部和思政部。開設29個本科專業(yè)和23個??茖I(yè)。學院全面履行培養(yǎng)人才、發(fā)展科學、服務社會的職能,不斷更新辦學理念,科學確定發(fā)展定位,精心凝煉學科方向,努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學院堅持以學生為本,實行嚴格的教學管理和體現(xiàn)個性發(fā)展的人才培養(yǎng)計劃,保證了教育教學質(zhì)量的持續(xù)提高。學院畢業(yè)生考研率在同類院校中一直名列前茅,考研率保持在24%以上。
2、大連東軟信息學院
大連東軟信息學院是經(jīng)國家教育部批準設立,由東軟出資舉辦的一所以工學為主,工學、管理學、藝術學、文學、醫(yī)學等學科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的民辦普通高等院校。學校坐落于美麗的海濱城市大連,地處大連軟件園核心區(qū)域,占地面積83.3萬平方米(1200余畝),總建筑面積41.7萬平方米,現(xiàn)有全日制在校生16000余人,教職工900余人。學?;谥袊鳬T產(chǎn)業(yè)的持續(xù)快速發(fā)展,緊密把握市場機遇、瞄準產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿,聚焦“泛IT+健康醫(yī)療科技”領域,構(gòu)建了計算機與軟件類、智能與電子類、數(shù)字媒體與設計類、信息與商務管理類、健康醫(yī)療科技類五大優(yōu)勢專業(yè)集群,設置了計算機學院、軟件學院、信息與商務管理學院、智能與電子工程學院、數(shù)字藝術與設計學院、外國語學院、健康醫(yī)療科技學院、高等職業(yè)技術學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院等14個教學機構(gòu),35個本科專業(yè),7個??茖I(yè)。在辦學層次上,以本科教育為主,特色高職為輔,積極開展繼續(xù)教育、留學生教育和研究生教育。2000年建校之初,學校就明確了服務行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的應用型辦學定位。
3、海口經(jīng)濟學院
??诮?jīng)濟學院是2008年經(jīng)國家教育部批準成立的海南省第一所獨立設置的民辦本科高校。學校的辦學歷史可以追溯到1974年創(chuàng)辦的??跇I(yè)余大學,歷經(jīng)??诼殬I(yè)大學、??诮?jīng)濟職業(yè)技術學院等發(fā)展階段。學校牢固樹立應用型人才培養(yǎng)的辦學定位,貫徹落實“一個中心”(人才培養(yǎng)),突出“兩根主線”(教學、科研),推進“三大建設”(師資隊伍、學科專業(yè)、條件環(huán)境)的發(fā)展思路,全面推進“兩個轉(zhuǎn)型”(高職教育向本科教育轉(zhuǎn)型,規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵建設轉(zhuǎn)型),創(chuàng)業(yè)型大學建設扎實推進,辦學實力顯著增強,人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學校辦學條件優(yōu)越。校園占地1800畝,建筑面積110余萬平方米;總投資逾30億元。教學設備設施齊全,教學科研儀器設備總值1.4億元;圖書館館藏豐富,環(huán)境優(yōu)雅,館藏紙質(zhì)圖書157.5萬余冊,電子圖書190萬余冊;文化體育設施齊全;生活設施完善,為理想的求學勝地。
4、西安思源學院
西安思源學院是國家教育部批準設立的普通本科高校、陜西省教育廳等八廳委批準設立的研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范工作站高校,也是陜西省第一所獲批招收港澳臺僑學生資格的民辦高校。學院成立于1998年,始終堅持以創(chuàng)新教育為引領,以建設高水平應用大學為目標,以學科專業(yè)建設、師資隊伍建設、高效管理平臺建設為主線,強化教學過程管理和學生學習過程管理,推動了本科教育質(zhì)量不斷提高,高職教育特色日益凸顯,研究生教育布局初步形成,已成為一所集工、文、經(jīng)、管、教、法、藝、醫(yī)等多個專業(yè)學科,本科、高職、繼續(xù)教育及研究生教育等多種教育形式協(xié)調(diào)發(fā)展的新型民辦大學。學院現(xiàn)擁有14個二級學院和1個繼續(xù)教育學院,并分別與長安大學、延安大學、西安體育學院共建了聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生工作站,目前在校學生共19,900余人。學院創(chuàng)建于西安交通大學機械工程學院自考輔導中心,繼承百年交大"精勤求學、敦篤勵志"優(yōu)良傳統(tǒng),嚴謹創(chuàng)新,銳意進取,成就卓著。2012年西安交通大學與學院建立了進一步對口幫扶關系,為學院提供了優(yōu)質(zhì)教育管理和高水平科研建設資源。
5、西安航空職業(yè)技術學院
西安航空職業(yè)技術學院是國家示范性高職院校,國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校,全國56所“中國特色高水平高職學校”立項建設單位之一。是教育部批準的具有高等學歷教育招生資格的全日制公辦普通高等職業(yè)院校,直屬陜西省教育廳,面向全國招生。學校位于中國著名航空城——西安市閻良區(qū),處于國家級航空產(chǎn)業(yè)基地。建校63年來,學校秉承“尚德躬行、篤學擅用”的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚“艱苦創(chuàng)業(yè),團結(jié)奉獻,育才樹人,航空報國,追求卓越”的西航精神,為國家航空事業(yè)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)勞動者和技術技能人才,形成了“明德敬業(yè)、嚴謹求是”的校風。學校前身是1958年成立的“第三機械工業(yè)部閻良第一航空工業(yè)工人技術學校”,隸屬于原第三機械工業(yè)部,1979年更名為空軍航空工程部第三技工學校,隸屬于空軍,1985年改為全日制中等專業(yè)學校,1994年更名為空軍西安航空工程學校,2001年由空軍移交陜西省管理,升格大專并更名為西安航空職業(yè)技術學院。
6、廣州科技職業(yè)技術大學
1999年,廣東景大經(jīng)濟發(fā)展有限公司成立了廣東南大專修學院;2004年,經(jīng)廣東省人民政府批準,廣州科技職業(yè)技術學院成立;2018年,經(jīng)教育部批準,廣州科技職業(yè)技術學院教育資格升至本科層次職業(yè)學校;2019年,經(jīng)教育部批準,更名為“廣州科技職業(yè)技術大學”。學校形成一校兩區(qū)的發(fā)展布局。廣州校區(qū)位于白云區(qū)鐘落潭高校園區(qū)內(nèi),濱海校區(qū)位于茂名市教育基地“智慧城”高地片區(qū)。兩校區(qū)占地面積超過66萬平方米,總建筑面積額約54萬平方米?,F(xiàn)有全日制在校生25,000余人。學校聘請經(jīng)驗豐富、具高度責任感且擁有多年相關教學經(jīng)驗的教師,全職教師達1,130人,其中獲得碩士或以上學位的教師達到61.3%。師資力量為培養(yǎng)職業(yè)本科人才打下堅實的基礎。學校設有七個提供學歷教育的二級學院,包括自動化工程學院、藝術傳媒學院、信息工程學院、外語外貿(mào)學院、建筑工程學院、經(jīng)濟與管理學院和健康學院。于2020/2021學年,開設學歷本科項目14個專業(yè)、3+2專插本項目10個專業(yè)及專科項目40個專業(yè)。
7、煙臺南山學院
煙臺南山學院是由國家級大型民營股份制企業(yè)集團南山控股投資興辦,教育部批準設立的一所全日制普通本科院校,坐落于山東省煙臺龍口市。學校是以工學為主,藝術學、管理學、文學、醫(yī)學、經(jīng)濟學六大學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平應用型本科高校,始建于1988年,2005年升本,2009年具備學士學位授予權,2015年通過教育部合格評估,2017年被山東省人民政府確定為碩士學位授予立項培育建設單位。2019年開始與青島科技大學聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。學校設有東海和南山兩處校區(qū)。下設工學院、商學院、人文學院、化學工程與技術學院、材料科學與工程學院、紡織科學與工程學院、健康學院、音樂學院、航空學院、馬克思主義學院、應用技術學院、國際交流合作學院等12個二級學院,包含28個系(部、中心),擁有49個本科專業(yè),40個??茖I(yè)?,F(xiàn)有國家鋁合金壓力加工工程技術研究中心、山東省重點實驗室、山東省高校協(xié)同創(chuàng)新中心、山東省人文社科研究基地等創(chuàng)新平臺13個。設置有機械工程、電氣信息、航空、化工、材料、紡織、健康、商科等14個實驗實訓中心,包含209個實驗室。
8、廣東職業(yè)技術學院
廣東職業(yè)技術學院是由廣東省人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)院校,行政主管部門是廣東省教育廳。其前身為廣東省紡織工業(yè)學校,籌建于1984年,1985年正式招生,1993年被評為省級重點中專學校,2000年被評為國家級重點中專學校,2001年升格為廣東紡織職業(yè)技術學院。2012年,經(jīng)廣東省人民政府批準,學校更名為廣東職業(yè)技術學院。2021年7月,與廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術學校開展集團辦學(位于佛山市南海區(qū)官窯,原名廣東省煤炭工業(yè)學校,1958年始建于廣東韶關,1995年改名為廣東省工業(yè)貿(mào)易學校。2004年規(guī)范為廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術學校,廣東省教育廳直屬的公辦重點綜合性中等職業(yè)學校),該校正式成為廣東職業(yè)技術學院南海校區(qū),廣東職業(yè)技術學院一校三區(qū)辦學布局正式形成。學?,F(xiàn)有禪城、高明、南海三個校區(qū),校園總面積1224畝,固定資產(chǎn)總值約超過8億元,圖書館各類藏書達到80余萬冊。目前設有13院2部,即紡織學院、服裝學院、輕工與材料學院、藝術設計學院、外語外貿(mào)學院、信息工程學院、商學院、智能制造學院、汽車與交通學院、教育學院、繼續(xù)教育學院、馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、公共課教學部、中職教育部。
9、河北科技學院
學校概況河北科技學院是經(jīng)教育部批準設立的普通本科高等院校,坐落于歷史文化古城河北省保定市,1991年創(chuàng)辦;2011年,升格為民辦普通本科院校,2015年4月獲學士學位授予權,2016年被批準為專業(yè)碩士學位授予權立項建設規(guī)劃單位,2018年通過教育部本科教學工作合格評估。學校占地面積91.74萬平方米,建筑面積35.22萬平方米。教師700余人,在校生數(shù)1.5萬余人。學校始終堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人根本任務,秉承“正德、厚生、篤學、強能”校訓,實施“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、專家治學”戰(zhàn)略,適應河北省經(jīng)濟社會發(fā)展需求,以教學工作為中心,以能力培養(yǎng)為重點,大力培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才,努力創(chuàng)建地方性、應用型、有特色的國內(nèi)高水平民辦大學。
10、山東科技職業(yè)學院
山東科技職業(yè)學院始建于1978年,隸屬于山東省工業(yè)和信息化廳、教育廳雙重領導,以省工業(yè)和信息化廳管理為主。2001年,學院獨立升格為高職院校,2008年成為國家示范性高職院校,2019年被評為國家優(yōu)質(zhì)高職院校,教育部“雙高計劃”建設單位,是教育部組織認定的全國高等職業(yè)院校“教學管理50強”“學生管理50強”和“國際影響力50強”院校。目前,學院擁有浮煙山、濱海兩個校區(qū),全日制在校生18500余人,開設紡織服裝、商務外語、經(jīng)濟管理、機電工程、機械制造、建筑工程、生物與化學、信息工程、藝術傳媒設計、汽車工程等11個系部51個專業(yè),其中有專業(yè)與本科高校實施“3+2”專本貫通培養(yǎng)4個。學院是山東省智能制造業(yè)公共實訓基地、山東省博士后創(chuàng)新實踐基地、山東省大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、山東省專業(yè)技術兵員儲備基地、教育部國防教育先進單位、濰坊市志愿服務學院、省工業(yè)設計中心、省行業(yè)技術中心、中非國際人才培訓機構(gòu)、省制造業(yè)緊缺人才培訓基地、省級職業(yè)技能培訓鑒定基地、省基層管理人員培訓基地。