2018年高考已經(jīng)成為過去時,少年們放手一搏后終于有了結(jié)果。這以前,所有往事都成回憶,這之后,舊日故友各奔東西,新的人生也即將開始。2018年各省高考成績已經(jīng)公布,接下來就是等待填報志愿的時刻了。
剛剛走過高考的戰(zhàn)場,又來到了填報志愿和選專業(yè)的門檻前。最近很多同學(xué)在準(zhǔn)備填報志愿時陷入了兩難境地。如果可以選擇一所比較好的大學(xué),就很有可能會被調(diào)劑到偏門專業(yè)。如果選擇自己喜歡或是熱門的專業(yè),那么就只能選擇一個層次相對較低的學(xué)校。面對“魚”和“熊掌”不能兼得的困境我想各位考生心里應(yīng)該都有自己的考慮。
今天高考升學(xué)網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于對外漢語專業(yè)的未來就業(yè)前景及專業(yè)就業(yè)形勢分析的相關(guān)信息,未來五年對外漢語專業(yè)怎么樣,就業(yè)前景好不好以及對外漢語專業(yè)畢業(yè)生工資待遇怎么樣?考生們一起來看看本篇關(guān)于對外漢語專業(yè)的文章吧。
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對外漢語專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備扎實(shí)的語言和文化基礎(chǔ)知識,對教育學(xué)、心理學(xué)、秘書學(xué)、管理學(xué)有較全面的了解,能在國內(nèi)外各類學(xué)校、文化交流部門、企事業(yè)單位、旅行社、新聞出版部門從事對外漢語教學(xué)、對外文化交流、涉外文秘、涉外導(dǎo)游、外文編輯等工作的應(yīng)用型高級專門人才。
對外漢語專業(yè)就業(yè)方向
對外漢語專業(yè)畢業(yè)生能在國內(nèi)外各類對外漢語教學(xué)辦學(xué)機(jī)構(gòu)、留學(xué)生教育機(jī)構(gòu)、中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)、中外教育合作交流漢語教師援外項(xiàng)目從事對外漢語教學(xué)工作,在新聞出版、文化宣傳、黨政機(jī)關(guān)、三資企業(yè)、外事、外貿(mào)、旅游等部門和各類涉外企事業(yè)單位從事中外文化交流的相關(guān)工作,以及攻讀國際漢語碩士、出國留學(xué)等。
對外漢語專業(yè)就業(yè)前景
中國語言文學(xué)類專業(yè)對應(yīng)職業(yè)方向分析
中國語言文學(xué)類包括專業(yè):漢語言文學(xué)、漢語言、對外漢語、中國少數(shù)民族語言文學(xué)、古典文獻(xiàn)、中國語言文化、應(yīng)用語言學(xué)
職業(yè)方向一文秘
對應(yīng)專業(yè):漢語言文學(xué)、漢語言、對外漢語
職業(yè)說明:同前
市場趨勢:同前
工作地點(diǎn):寫字間
職業(yè)利弊:略
初始職位:秘書、辦公室文員
職業(yè)人格:管理型、服務(wù)型、事務(wù)型
學(xué)業(yè)規(guī)劃:除本專業(yè)而外,要注意積累政治、經(jīng)濟(jì)、文秘、哲學(xué)、人物傳記等方面的知識、經(jīng)驗(yàn)和閱歷。培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)思維和辯證思維的能力。多參加一些社團(tuán)活動,鍛煉自己的溝通能力和人際交往能力。
大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動求變,借助具有同行職場經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個人核心競爭力,贏在求職起跑線!
職業(yè)發(fā)展:部門領(lǐng)導(dǎo)、單位領(lǐng)導(dǎo)或開辟自己獨(dú)立的事業(yè)。
職業(yè)方向二對外漢語教師
對應(yīng)專業(yè):對外漢語、中國語言文化、應(yīng)用語言學(xué)
職業(yè)說明:面向外籍人士教授漢語的教師
市場趨勢:近年來,隨著中國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及改革開放的深入,許多國家出現(xiàn)了學(xué)習(xí)漢語的熱潮,這是中國影響日益擴(kuò)大的必然結(jié)果。因此對外漢語教師的需求會越來越多。因此從職業(yè)前景來看,它有著廣闊的發(fā)展空間。當(dāng)然它要求從業(yè)者具有深厚地中國文化底蘊(yùn)和流暢的外語交流能力。
工作地點(diǎn):室內(nèi)
職業(yè)利弊:與外國人士交流比較多,工作穩(wěn)定、待遇較好
初始職位:助教
職業(yè)人格:研究型、事務(wù)型、服務(wù)型
學(xué)業(yè)規(guī)劃:認(rèn)真學(xué)好本專業(yè)課程,加強(qiáng)外語的學(xué)習(xí),爭取多學(xué)幾門外語,為將來業(yè)務(wù)的熟練及拓寬就業(yè)面奠定基礎(chǔ)。
大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動求變,借助具有同行職場經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個人核心競爭力,贏在求職起跑線!
職業(yè)發(fā)展:高級教師或單位領(lǐng)導(dǎo)
職業(yè)方向三各級語言及推廣研究機(jī)構(gòu)研究人員
對應(yīng)專業(yè):中國語言文化、應(yīng)用語言學(xué)、古典文獻(xiàn)、漢語言
職業(yè)說明:教育部門語委辦研究人員
市場趨勢:這類職業(yè)屬于公務(wù)員序列,至少是事業(yè)單位。因此社會需求比較穩(wěn)定,但需求量不會很大。
辦公地點(diǎn):室內(nèi)
初始職位:助理研究員
職業(yè)利弊:工作穩(wěn)定、待遇較好
職業(yè)人格:研究型、事務(wù)型
學(xué)業(yè)規(guī)劃:學(xué)好本專業(yè),入學(xué)時就要為報考此類機(jī)構(gòu)進(jìn)行知識儲備。
大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動求變,借助具有同行職場經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個人核心競爭力,贏在求職起跑線!
職業(yè)發(fā)展:高級研究員
對外漢語專業(yè)2017最新排名
對外漢語專業(yè)大學(xué)排名 | 學(xué)校名稱 |
1 | 北京語言大學(xué) |
2 | 南京大學(xué) |
3 | 北京大學(xué) |
4 | 北京師范大學(xué) |
5 | 北京外國語大學(xué) |
6 | 上海外國語大學(xué) |
7 | 華東師范大學(xué) |
8 | 南開大學(xué) |
9 | 武漢大學(xué) |
10 | 中國傳媒大學(xué) |
11 | 華中科技大學(xué) |
12 | 北京第二外國語學(xué)院 |
13 | 武漢理工大學(xué) |
14 | 西南大學(xué) |
15 | 華僑大學(xué) |
16 | 湖南師范大學(xué) |
17 | 西南交通大學(xué) |
18 | 山東大學(xué)威海分校 |
19 | 湖北大學(xué) |
20 | 陜西師范大學(xué) |
21 | 海南大學(xué) |
22 | 中南民族大學(xué) |
23 | 南京信息工程大學(xué) |
24 | 西安外國語大學(xué) |
25 | 長春理工大學(xué) |
26 | 浙江師范大學(xué) |
27 | 天津外國語大學(xué) |
28 | 大連外國語大學(xué) |
29 | 西南民族大學(xué) |
30 | 山西大學(xué) |
31 | 廈門理工學(xué)院 |
32 | 武漢工程大學(xué) |
33 | 湖北工業(yè)大學(xué) |
34 | 湖南科技大學(xué) |
35 | 煙臺大學(xué) |
36 | 閩江學(xué)院 |
37 | 海南師范大學(xué) |
38 | 華北科技學(xué)院 |
39 | 三峽大學(xué) |
40 | 嘉興學(xué)院 |
41 | 湖北師范學(xué)院 |
42 | 華北水利水電大學(xué) |
43 | 成都大學(xué) |
44 | 宜賓學(xué)院 |
45 | 西華師范大學(xué) |
46 | 韓山師范學(xué)院 |
47 | 廣西科技大學(xué) |
48 | 湖北第二師范學(xué)院 |
49 | 西北民族大學(xué) |
50 | 長春師范大學(xué) |
51 | 瓊州學(xué)院 |
52 | 河南科技大學(xué) |
53 | 齊齊哈爾大學(xué) |
54 | 蘭州交通大學(xué) |
55 | 棗莊學(xué)院 |
56 | 陜西理工學(xué)院 |
57 | 湖北文理學(xué)院 |
58 | 內(nèi)蒙古民族大學(xué) |
59 | 淮北師范大學(xué) |
60 | 黃岡師范學(xué)院 |
61 | 湖北工程學(xué)院 |
62 | 通化師范學(xué)院 |
63 | 鞍山師范學(xué)院 |
64 | 湖北科技學(xué)院 |
65 | 鄭州輕工業(yè)學(xué)院 |