這兩年工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)很多學(xué)校都開設(shè)了，但還是有很多人不了解這是一個什么樣的專業(yè)？今天老師就為大家分享下工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)。學(xué)生們應(yīng)靜心的學(xué)好你的專業(yè)知識，這是根本！提升自己的綜合技能，在大學(xué)里，不僅要學(xué)好本專業(yè)的知識，還要擴(kuò)大自己的知識面，多讀書，多參加學(xué)校的社會實踐和社團(tuán)等。

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有在生產(chǎn)一線從事工業(yè)機(jī)器人及其相關(guān)機(jī)電設(shè)備的安裝、編程、調(diào)試、運行維護(hù)和設(shè)備管理的高端技能型專門人才。

培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，具備德、智、體、美等全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，掌握使用工業(yè)機(jī)器人為主的工業(yè)控制、自動化應(yīng)用等必備知識，具備從事工業(yè)機(jī)器人自動化生產(chǎn)線安裝、調(diào)試、維護(hù)、系統(tǒng)集成的綜合職業(yè)能力，適應(yīng)工業(yè)機(jī)器人操作、工業(yè)機(jī)器人調(diào)試、工業(yè)機(jī)器人生產(chǎn)線維護(hù)、工業(yè)機(jī)器人設(shè)備集成和改造等職業(yè)崗位任職要求的高素質(zhì)技術(shù)技能應(yīng)用型人才。

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容
《機(jī)器人機(jī)械系統(tǒng)》、《機(jī)器人控制技術(shù)》、《機(jī)器人視覺與傳感技術(shù)》、《工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與編程》、《現(xiàn)場總線技術(shù)及其應(yīng)用》?！兜湫碗姎饪刂圃O(shè)備專項訓(xùn)練》、《自動生產(chǎn)線的集成與控制》、《嵌入式控制系統(tǒng)專項訓(xùn)練》、《機(jī)器人機(jī)械系統(tǒng)專用周》、機(jī)器人技術(shù)綜合實訓(xùn)、《電工電子實訓(xùn)》、《頂崗實習(xí)Ⅰ》、《畢業(yè)實踐》。

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)模式
雙證教學(xué)，以賽促學(xué)。獲得學(xué)歷證的同時，取得維修電工、機(jī)器人操作、CAD繪圖員等證書中的至少一項以上的職業(yè)資格證書，鼓勵學(xué)生多取得職業(yè)資格證書。同時鼓勵和支持學(xué)生參加省部級等各類大賽，培養(yǎng)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景
就業(yè)崗位工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)的模擬、編程、調(diào)試、操作、銷售及工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)維護(hù)維修與管理、生產(chǎn)管理及服務(wù)等。全國地區(qū)高職層次的“機(jī)器人及其相關(guān)機(jī)電設(shè)備的運行、維護(hù)和管理”人才的缺口較大，需求較多，在人力成本上升的背景下，工業(yè)機(jī)器人前景進(jìn)入了一個大發(fā)展的時代。機(jī)器人正在代替人工完成勞動強(qiáng)度大、勞動環(huán)境惡劣的生產(chǎn)過程，工業(yè)機(jī)器人的應(yīng)用也催生了大量新崗位，包括工業(yè)機(jī)器人的安裝、調(diào)試及維護(hù)、維修等。同時，機(jī)器人制造商需求大量制造、編程與調(diào)試、安裝與維護(hù)、銷售等技術(shù)服務(wù)人員。

以上就是九三招生網(wǎng)老師為大家整理了關(guān)于工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)的相關(guān)信息。目前招這類專業(yè)學(xué)生的一般是國產(chǎn)機(jī)器人廠家，機(jī)器人系統(tǒng)集成商，還有就是汽車廠，不過一般都找有經(jīng)驗的，建議暑假去相關(guān)企業(yè)實習(xí)。調(diào)試人員技術(shù)學(xué)到家以后工作和薪資都就不是問題了。