轉(zhuǎn)眼間2018級(jí)浙江海洋學(xué)院東?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)院新生就要開(kāi)學(xué)了。時(shí)光荏苒，至今記得四年前爸爸送我上學(xué)時(shí)的情景。眨眼之間，大學(xué)已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)停留在那年6月。這四年，有小確幸也有說(shuō)不清的遺憾。可能是一張紙寫(xiě)滿卻從未實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃表，也可能是一個(gè)個(gè)明天約卻從未實(shí)現(xiàn)的諾言。高考升學(xué)網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于2018年浙江海洋學(xué)院東?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)院錄取通知書(shū)、浙江海洋學(xué)院東?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)院開(kāi)學(xué)時(shí)間及浙江海洋學(xué)院東海科學(xué)技術(shù)學(xué)院入學(xué)考試轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)政策，還有浙江海洋學(xué)院東?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)院宿舍條件分配方案等相關(guān)信息，希望對(duì)浙江海洋學(xué)院東海科學(xué)技術(shù)學(xué)院的準(zhǔn)大學(xué)生有幫助。
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浙江海洋學(xué)院東?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)院成立于2000年1月，是經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)，以浙江海洋學(xué)院為依托創(chuàng)建的一所按民辦機(jī)制運(yùn)作的全日制普通本科院校。2004年11月正式被國(guó)家教育部確認(rèn)。
學(xué)院位于“千島新城”的舟山市，原浙江海洋學(xué)院西校區(qū)，占地面積328畝，總建筑面積12萬(wàn)多平方米。校園環(huán)境幽優(yōu)雅，基本設(shè)施先進(jìn)，辦學(xué)條件齊備，是讀書(shū)治學(xué)的理想園地。
東海科技學(xué)院根據(jù)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，以市場(chǎng)為導(dǎo)向設(shè)置專業(yè)。目前有工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、醫(yī)（藥）學(xué)等五個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，設(shè)有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、船舶與海洋工程、電氣工程及其自動(dòng)化、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、土木工程、輪機(jī)工程、食品科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、海洋科學(xué)、生物科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、海洋技術(shù)、信息與計(jì)算科學(xué)、油汽儲(chǔ)運(yùn)工程、藥學(xué)、物流管理、旅游管理、行政管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、英語(yǔ)、漢語(yǔ)言文學(xué)等22個(gè)本科專業(yè)。
學(xué)院從2000年開(kāi)始面向全省招生，目前有在校全日制本科生5000余名，2007年開(kāi)始面向部分省外招生。學(xué)習(xí)期滿成績(jī)合格的，頒發(fā)浙江海洋學(xué)院東?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)院的畢業(yè)證書(shū)，符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，頒發(fā)浙江海洋學(xué)院東?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)院的學(xué)士學(xué)位證書(shū)。
學(xué)院充分依托浙江海洋學(xué)院的綜合辦學(xué)實(shí)力和較雄厚的師資力量，擁有一支相對(duì)穩(wěn)定、素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍，目前有專兼職教師235人，其中專任教師中副高職稱以上占33.3%；學(xué)院教學(xué)設(shè)施完善，有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室及其他實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)儀器設(shè)備總價(jià)值超過(guò)2434萬(wàn)元，與浙江海洋學(xué)院共享的網(wǎng)上教育資源、獨(dú)立校區(qū)的圖書(shū)館等為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)條件。
東?？萍紝W(xué)院繼承和發(fā)揚(yáng)浙江海洋學(xué)院“海納百川 自強(qiáng)不息”的精神，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，注重素質(zhì)培養(yǎng)，突出能力提高；倡導(dǎo)“以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的工作指導(dǎo)思想，堅(jiān)持深化教學(xué)改革，規(guī)范教學(xué)管理，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的具有創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力與創(chuàng)業(yè)精神的高層次應(yīng)用型人才。