遼源市職工大學(xué)
遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院
遼源電大
吉林省四平師范學(xué)院遼源分院
遼源煤校
吉林師院遼源分院
遼源市長(zhǎng)春理工大學(xué)成教院遼源分院
遼源師范學(xué)院學(xué)院有東、西兩個(gè)校區(qū)，全院總占地面積51000平方米，建筑面積31000平方米。有教學(xué)樓、科技樓、圖書館、體育館、男女生公寓、西校區(qū)綜合樓等建筑設(shè)施。有標(biāo)準(zhǔn)的理化生、心理實(shí)驗(yàn)室和在全省同類院校中獨(dú)有的生物標(biāo)本室、電子閱覽室、鋼琴室、語(yǔ)音室、數(shù)字網(wǎng)絡(luò)和閉路電視系統(tǒng)；有6個(gè)計(jì)算機(jī)教室，共400多臺(tái)計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化的教學(xué)輔助設(shè)施。東校區(qū)前有遼河之源頭活水，后有山林桃李環(huán)繞，巧借天然地貌，因山就勢(shì)，把一個(gè)原本樸素的校園擺弄出充滿詩(shī)意的園林之妙?；丨h(huán)伸展的院墻很有些小長(zhǎng)城的味道，五月飄香的刺槐樹很容易讓人聯(lián)想起收獲槐花蜜的芳香。立于學(xué)院后山休閑亭可一覽校園全貌，林立的教學(xué)樓、科技樓、音樂(lè)樓、圖書館、體育館、宿舍樓等特色建筑，與畫廊、花園和學(xué)生求學(xué)的身影融為一體，會(huì)讓你覺(jué)得，求學(xué)在遼師是一種享受。
學(xué)院始終堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以“樹師德、強(qiáng)師能”為主旋律，推動(dòng)教師業(yè)務(wù)提高，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，初步形成了一支結(jié)構(gòu)多元、學(xué)術(shù)性、權(quán)威性較強(qiáng)的教師隊(duì)伍。有8人獲市級(jí)職業(yè)院校骨干教師、8人獲市級(jí)職業(yè)院校教學(xué)新秀稱號(hào)；4人被評(píng)為國(guó)家、省、市優(yōu)秀教師、師德模范。全院教師中有副教授84人，講師39人，助理講師27人。研究生6人，研究生課程班結(jié)業(yè)57人，國(guó)家二級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師1人。兩年來(lái)，已經(jīng)有11人參加國(guó)家及省組織的職業(yè)院校教師培訓(xùn)。
學(xué)院招生為初中起點(diǎn)五年制?？啤⒏咧衅瘘c(diǎn)三年制?？坪推胀ㄖ袑Ｃ庠嚾雽W(xué)等三種形式?，F(xiàn)有普師、計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)、藝術(shù)體育四個(gè)教學(xué)系。2007年，初等教育、學(xué)前教育專業(yè)被市教育局評(píng)為市級(jí)示范專業(yè)?，F(xiàn)有學(xué)生近千人。
學(xué)院注重由知識(shí)型人才培養(yǎng)向應(yīng)用型、技能型轉(zhuǎn)變。著力提高學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新、擇業(yè)就業(yè)、對(duì)口升學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)能力。學(xué)院堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，加強(qiáng)教學(xué)管理。深化課程、教材、教學(xué)改革，突出學(xué)生教學(xué)基本功和基本技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)，承擔(dān)了省“十一五”教育科研課題《綜合型學(xué)前、初等教師教育研究》的實(shí)驗(yàn)研究。制定并實(shí)施了《學(xué)生專業(yè)發(fā)展與職業(yè)能力培養(yǎng)實(shí)施方案》，科學(xué)規(guī)范學(xué)生培養(yǎng)工作，明確了專業(yè)文化知識(shí)基礎(chǔ)、職業(yè)道德、專業(yè)基本功、專業(yè)技能及培養(yǎng)途徑。為學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，順利就業(yè)，人生幸福，擔(dān)負(fù)起教書育人的職責(zé)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)院在遼源市幼兒園、小學(xué)建立了多處見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)基地，還將學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)基地拓展到沈陽(yáng)、深圳等地。2007年，東豐縣面向社會(huì)公開招聘35名小學(xué)教師中，學(xué)院有28名學(xué)生通過(guò)招考，成為在編的小學(xué)教師。