一、安徽新華學(xué)院2021年最低錄取位次統(tǒng)計(jì)
1、2021年安徽新華學(xué)院在遼寧歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線為498分,對應(yīng)的錄取位次為21336;
2、2021年安徽新華學(xué)院在四川文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為474分,對應(yīng)的錄取位次為67553;
3、2021年安徽新華學(xué)院在廣東物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為468分,對應(yīng)的錄取位次為177593;
4、2021年安徽新華學(xué)院在甘肅文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為432分,對應(yīng)的錄取位次為26821;
5、2021年安徽新華學(xué)院在四川理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為430分,對應(yīng)的錄取位次為176326;
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 519 | 51766 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | 本科批 | 498 | 21336 |
2021 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 496 | 47176 |
2021 | 廣東 | 歷史 | 本科批 | 485 | 62338 |
2021 | 江蘇 | 歷史 | 本科批 | 476 | 55510 |
2021 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 474 | 67553 |
2021 | 廣東 | 物理 | 本科批 | 468 | 177593 |
2021 | 廣東 | 物理 | 本科批 | 468 | 177016 |
2021 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 467 | 95210 |
2021 | 山東 | 綜合 | 普通類一段 | 467 | 226191 |
2021 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 443 | 115105 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 本科二批K段 | 432 | 26821 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 430 | 176326 |
2021 | 江蘇 | 物理 | 本科批 | 426 | 146711 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 417 | 155045 |
2021 | 遼寧 | 物理 | 本科批 | 402 | 79478 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 401 | 296564 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 本科二批K段 | 336 | 85159 |
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二、安徽新華學(xué)院2020年最低錄取位次統(tǒng)計(jì)
1、2020年安徽新華學(xué)院在山東綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為474分,對應(yīng)的錄取位次為223581;
2、2020年安徽新華學(xué)院在四川理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為450分,對應(yīng)的錄取位次為164182;
3、2020年安徽新華學(xué)院在河南理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為445分,對應(yīng)的錄取位次為250424;
4、2020年安徽新華學(xué)院在安徽文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為379分,對應(yīng)的錄取位次為135463;
5、2020年安徽新華學(xué)院在安徽理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為329分,對應(yīng)的錄取位次為202930;
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 502 | 49384 |
2020 | 遼寧 | 文科 | 本科批 | 501 | 19526 |
2020 | 廣東 | 文科 | 本科批 | 477 | 61084 |
2020 | 山東 | 綜合 | 普通類一段 | 474 | 223581 |
2020 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 471 | 92059 |
2020 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 464 | 62002 |
2020 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 450 | 164182 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 本科二批K段 | 446 | 29893 |
2020 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 445 | 250424 |
2020 | 廣東 | 理科 | 本科批 | 442 | 178744 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 440 | 149835 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 本科批 | 420 | 77580 |
2020 | 安徽 | 文科 | ??婆?/td> | 379 | 135463 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 本科二批K段 | 372 | 83413 |
2020 | 安徽 | 理科 | 專科批 | 329 | 202930 |
2020 | 江蘇 | 理科 | 本科二批 | 320 | 139846 |
2020 | 江蘇 | 文科 | 本科二批 | 300 | 44632 |
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三、安徽新華學(xué)院2019年最低錄取位次統(tǒng)計(jì)
1、2019年安徽新華學(xué)院在安徽文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為507分,對應(yīng)的錄取位次為51766;
2、2019年安徽新華學(xué)院在河南文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為447分,對應(yīng)的錄取位次為99577;
3、2019年安徽新華學(xué)院在安徽文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為351分,對應(yīng)的錄取位次為152369;
4、2019年安徽新華學(xué)院在江蘇文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為294分,對應(yīng)的錄取位次為46329;
5、2019年安徽新華學(xué)院在安徽理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為200分,對應(yīng)的錄取位次為229049;
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 湖南 | 文科 | 本科二批 | 523 | 30569 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 507 | 51314 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 507 | 51766 |
2019 | 山東 | 文科 | 本科批 | 503 | 52515 |
2019 | 遼寧 | 文科 | 本科批 | 492 | 22476 |
2019 | 廣東 | 文科 | 本科批 | 490 | 67654 |
2019 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 477 | 63522 |
2019 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 466 | 160422 |
2019 | 山東 | 理科 | 本科批 | 454 | 172529 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本科二批 | 449 | 102363 |
2019 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 447 | 99577 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 428 | 148955 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 428 | 149246 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 本科批 | 420 | 80429 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 本科二批 | 417 | 36385 |
2019 | 廣東 | 理科 | 本科批 | 409 | 185085 |
2019 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 385 | 280520 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本科二批 | 380 | 88492 |
2019 | 安徽 | 文科 | ??婆?/td> | 351 | 152196 |
2019 | 安徽 | 文科 | ??婆?/td> | 351 | 152369 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本科二批 | 312 | 140812 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本科二批 | 294 | 46329 |
2019 | 安徽 | 理科 | ??婆?/td> | 202 | 224272 |
2019 | 安徽 | 理科 | ??婆?/td> | 200 | 229049 |
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四、安徽新華學(xué)院的介紹和師資力量
安徽新華學(xué)院是擁有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的省屬普通本科高校,位于合肥綜合性國家科學(xué)中心的核心區(qū),校園緊鄰大蜀山。學(xué)校于2000年創(chuàng)辦成立。2005年5月,學(xué)校升格為普通本科高校,更名為安徽新華學(xué)院。同年12月,安徽新華學(xué)院黨委正式成立。2009年,通過學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評審。2013年,學(xué)校通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。2015年,獲批為安徽省地方應(yīng)用型高水平大學(xué)立項(xiàng)建設(shè)單位。2017年,獲批全國“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)?!?。2018年,實(shí)現(xiàn)留學(xué)生零突破。2019年,獲批安徽省碩士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)單位,辦學(xué)層次提升邁出堅(jiān)實(shí)一步。 學(xué)校堅(jiān)持“教育為民、育人為本、服務(wù)社會”的辦學(xué)宗旨,根據(jù)“需求導(dǎo)向、產(chǎn)教融合、錯位爭先、特色發(fā)展”的辦學(xué)思路,實(shí)施“專家治校、人才興校、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)?!钡闹涡7铰?,遵循“立德、立業(yè)、立人”的育人理念,積極探索新形勢下應(yīng)用型本科高校的辦學(xué)思路和辦學(xué)模式,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,經(jīng)過多年探索,確立了“四注重、四突出”的人才培養(yǎng)思路,初步形成了“三個(gè)三位一體”的人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建了“三平臺、六模塊”的課程體系,基本建立了“三級、四督、五系統(tǒng)”的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系,人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平不斷提高,呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。