一、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院寒假放假時(shí)間及開(kāi)學(xué)時(shí)間
泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院寒假放假時(shí)間暫無(wú)公布，大學(xué)通常從農(nóng)歷的農(nóng)歷十二月初十開(kāi)始，各地的學(xué)校開(kāi)始放假，元宵節(jié)后的寒假結(jié)束。寒假一般為1個(gè)月左右。但是在中國(guó)東北偏冷和其他高緯度地區(qū)，有時(shí)持續(xù)約45天，在許多情況下甚至持續(xù)約兩個(gè)月。
二、泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新消息資訊
近日，山東省大數(shù)據(jù)局公示2021年度山東省大數(shù)據(jù)創(chuàng)新應(yīng)用成果評(píng)選結(jié)果。泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的“基于大數(shù)據(jù)分析實(shí)施學(xué)校診改工作”被評(píng)為“省級(jí)大數(shù)據(jù)創(chuàng)新應(yīng)用優(yōu)秀解決方案”。經(jīng)單位申報(bào)、各市各部門(mén)推薦、第三方評(píng)審、社會(huì)公示等程序，山東省大數(shù)據(jù)局共評(píng)選出10大類300個(gè)“省級(jí)大數(shù)據(jù)創(chuàng)新應(yīng)用典型場(chǎng)景”，240個(gè)“省級(jí)大數(shù)據(jù)創(chuàng)新應(yīng)用優(yōu)秀解決方案”。
泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為全國(guó)27所教學(xué)工作診斷與改進(jìn)試點(diǎn)校之一，聚焦質(zhì)量持續(xù)提升改進(jìn)，以診改需求為導(dǎo)向，校企合作搭建質(zhì)量管理平臺(tái)。校企合作開(kāi)發(fā)了包括質(zhì)量管理與監(jiān)控、專業(yè)建設(shè)、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、項(xiàng)目管理、科研管理等系統(tǒng)的學(xué)院質(zhì)量管理與監(jiān)控平臺(tái)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)系統(tǒng)集成、數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)采集和共享，打造數(shù)據(jù)中心，消除信息孤島，將狀態(tài)數(shù)據(jù)作為人才培養(yǎng)質(zhì)量、工作績(jī)效判斷的主要來(lái)源和分析依據(jù)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享、智慧分析、監(jiān)控預(yù)警、反饋改進(jìn)，動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)各項(xiàng)辦學(xué)指標(biāo)和教育教學(xué)運(yùn)行狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)全過(guò)程的智能化管理。
在常態(tài)診改運(yùn)行機(jī)制下，內(nèi)部質(zhì)量保證體系不斷完善，實(shí)現(xiàn)了“線下到線上”“黑箱到透明”“被動(dòng)到自覺(jué)”“靜態(tài)到動(dòng)態(tài)”四個(gè)方面的轉(zhuǎn)變，激發(fā)責(zé)任主體內(nèi)生動(dòng)力，形成了突出“服務(wù)”價(jià)值取向、具有泰山精神的“泰職”特色的質(zhì)量文化，全面提高了教育教學(xué)工作水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。