學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)主要介紹了學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)2020年的招生簡介，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)感興趣，歡迎填寫右側(cè)的報名表單，學(xué)校官方老師將第一時間回復(fù)你的問題 01.基本信息
學(xué)制：3年
學(xué)費：5102元/年
別名：學(xué)前教育
所屬學(xué)校：
所屬地區(qū)：四川
文憑層次：大專
就業(yè)率：97%
起薪：3248元/月
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02.專業(yè)簡介學(xué)前教育專業(yè)在學(xué)前教育機構(gòu)以及與學(xué)前教育相關(guān)的機構(gòu)從事保教等方面的高職技術(shù)型、應(yīng)用型人才。培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握學(xué)前教育專業(yè)知識和技能，掌握幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和特點，具有保育和教育的基本能力，能夠在幼兒園、托兒所等學(xué)前教育機構(gòu)從事教育教學(xué)及管理、在社區(qū)從事學(xué)前教育及社會服務(wù)的技能型人才。兒童心理健康教育能力。
03.主要課程幼兒園課程、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前教育概論、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童社會教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前教育科學(xué)研究方法等。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握學(xué)前兒童心理發(fā)展的基本規(guī)律、基本理論以及各年齡階段心理發(fā)展特征的基本知識，學(xué)會運用科學(xué)的理論知識指導(dǎo)幼教實踐、分析解決幼兒教育中實際問題的能力，學(xué)習(xí)運用觀察、實驗、測驗、社會調(diào)查等方法探索發(fā)現(xiàn)學(xué)前兒童心理發(fā)展規(guī)律和特點。
04.招生要求1.?？谱o理學(xué)、藥學(xué)專業(yè)招生對象限于中專畢業(yè)、專業(yè)對口的在職在崗衛(wèi)生技術(shù)人員。其中，報讀護理學(xué)專業(yè)的學(xué)生必須持有護士執(zhí)業(yè)資格證書。
2.本科(專科起點，下同)專業(yè)：具有國民教育系列的?？?含專科)以上學(xué)歷者。
3.本科護理學(xué)專業(yè)招生對象限于護理學(xué)?？飘厴I(yè)、持有護士執(zhí)業(yè)資格證書的在職在崗衛(wèi)生技術(shù)人員。
05.培養(yǎng)目標(biāo)1、掌握學(xué)前教育保育和教育方面的基本能力。
2、具有設(shè)計幼兒教育教學(xué)活動的能力。
3、具有彈、唱、跳、畫、表演等綜合藝術(shù)教育的能力。
4、具有設(shè)計教研、科研實施方案及實踐的能力。
06.就業(yè)方向學(xué)前教育專業(yè)根據(jù)幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和特點，科學(xué)、合理的為幼兒提供生存、發(fā)展所必須的環(huán)境和物質(zhì)條件，關(guān)愛、尊重幼兒，給予幼兒精心的照顧和保護，引導(dǎo)他們逐步增強生活能力、自我保護能力，樹立安全意識，促進幼兒的健康成長。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，提供充分活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。通過教育教學(xué)活動，促進幼兒能力和個性的全面發(fā)展，促進每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。主要從事托幼機構(gòu)的保教工作、學(xué)前教育行政管理以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究。
07.學(xué)前教育專業(yè)小知識學(xué)前教育專業(yè)要求努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹立愛國主義、集體主義和社會主義思想，遵守法律、法規(guī)，具有良好的思想品德和職業(yè)道德;掌握現(xiàn)代學(xué)前教育的基本理論，了解現(xiàn)代學(xué)前教育發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢，具備從事幼兒教育教學(xué)、管理、教研和科研等方面工作的基本能力。
按照鄧小平同志關(guān)于“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的指導(dǎo)方針，立足當(dāng)前，著眼未來，培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教育觀念，熟練掌握幼兒教育業(yè)務(wù)，師德高尚的幼兒教育工作者，以適應(yīng)21世紀(jì)上半葉幼兒教育改革與發(fā)展的需要。