一、為什么說千萬不要上中外合作辦學？
關于中外合作辦學，最早可參照1995年發(fā)布的《中外合作辦學暫行規(guī)定》，以及2018年發(fā)布的《關于批準部分中外合作辦學機構和項目終止的通知》。
而按照這兩部分的規(guī)定和通知，目前中外合作辦學的合規(guī)合法，能夠以學科教育項目的形式，獲得中外合作院校頒發(fā)的學歷，因此從規(guī)定方面來看并不存在問題。
那是什么導致了“千萬不要上中外合作辦學”這類說法的誕生呢？主要還是因為其收費高低、辦學模式及市場混雜的原因，問題大致如下：
1）收費普遍較高，常人難以接受：不論是中外合作辦學專業(yè)，還是中外合作辦學高校，目前收費都普遍高于一般專業(yè)，家境一般的考生很難接受；
2）辦學模式新穎，但性價比有限：許多中外合作辦學項目中，不僅是收費貴，往往還需要留學或者更長學習時間才能獲得與學費相等的學歷，相較于普通專業(yè)性價比很低；
3）市場混雜不堪，項目亂象叢生：隨著大量中外合作辦學項目到來的，除了正常的優(yōu)質院校資源外，還有很多國外三流甚至是不合規(guī)大學，由此出現(xiàn)了“花錢受騙”的情況。
那么市場真如傳言中所說的“千萬不要上中外合作辦學”一樣嗎？其實非也。教育部早在2018年就已整治過相關項目，而目前的中外合作辦學項目也已凸顯了其優(yōu)點：
1）兩個學校聯(lián)手，兩個學位到手：正如前文所說，中外合作辦學項目為很多學生提供了獲得國內院校和國外院校學歷的捷徑，也讓從本科開始的留學考研之路更加通暢；
2）中式地域環(huán)境，西式教學方法：中外合作辦學項目的出現(xiàn)，誕生了在國內體驗國外教學模式的方法，為想學習外國大學知識和感受多種教學方式的學生，提供了新方法；
3）錄取分數(shù)更低，教學資源不差：分數(shù)稍低的同學來說，雖然中外合作辦學的學費高昂，但其錄取分數(shù)要求往往會稍低一些，是想要進入優(yōu)秀院校的選擇之一。
總結：雖然過去中外合作項目誕生了各類問題，但隨著市場亂象得到整治，也逐漸顯現(xiàn)出了自身的優(yōu)勢，為感興趣和對應的目標人群，提供了特別的求學途徑，而非一概而論的“千萬不要上”。
二、中外合作辦學就業(yè)尷尬？
前文雖然提到了中外合作辦學項目的優(yōu)點，但在就業(yè)——具體則是國內就業(yè)的方面上，中外合作辦學項目屬于劣勢，與其原有的留學讀研優(yōu)勢相比，屬于將優(yōu)點邊緣化。
話雖如此，即便是劣勢，本身多數(shù)中外合作項目對學歷和學位證書的影響并不明顯，多數(shù)畢業(yè)生都反應學歷證書上不會特別標注，因此對于普通就業(yè)并不存在問題。
而尷尬之處在于，中外合作辦學項目本身使用兩校合作的優(yōu)勢，為學生創(chuàng)造更好的讀研空間或者國際化學習機會，若拋棄優(yōu)勢與專注于學科學習的普通專業(yè)相比，確實尷尬。
另一方面，隨著BAT（百度、阿里、騰訊）等大廠招聘競爭的白熱化，細致如專業(yè)和實績的面試比拼，會讓中外合作辦學項目的同學，在不讀研的前提之下，提前敗下陣來。
此外，如果堅定地選擇在國內讀研，中外合作辦學項目的同學也同樣沒有優(yōu)勢。