高考工業(yè)設計專業(yè)代碼及開設大學名單排名(原創(chuàng))
一、工業(yè)設計專業(yè)代碼
專業(yè)代碼:0802051
相近專業(yè):
機械工程 機械設計制造及其自動化 機械電子工程 過程裝備與控制工程 車輛工程 汽車服務工程 機械工藝技術 微機電系統(tǒng)工程 機電技術教育 汽車維修工程教育 材料成型及控制工程 機械設計與制造及其自動化
二、工業(yè)設計專業(yè)深度解讀
學制4年學位工學或文學學士
學習目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)設計的基礎理論、知識與應用能力,能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、科研單位從事工業(yè)產品造型設計、視覺傳達設計、環(huán)境設計和教學、科研工作的應用型高級專門人才。
學習要求
本專業(yè)學生主要學習工業(yè)設計的基礎理論與知識,具有應用造型設計原理和法則處理各種產品的造型與色彩、形式與外觀、結構與功能、結構與材料、外形與工藝、產品與人、產品與環(huán)境、市場的關系,并將這些關系統(tǒng)一表現(xiàn)在產品的造型設計上的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.具有較扎實的自然學基礎,較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力;
2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域寬廣的技術理論基礎知識,主要包括工業(yè)設計工程基礎、設計表現(xiàn)基礎、設計基礎、設計理論、人機工程、設計材料及加工、計算機輔助設計、市場經濟及企業(yè)管理等基礎知識;
3.具有新產品的研究與開發(fā)初步能力,有較強的表現(xiàn)技能、動手能力、及美的鑒賞與創(chuàng)造能力以及較強的計算機和外語應用能力;
4.具有較強的自學能力和較高的綜合素質。
主要課程
主要課程:力學、電工學、機械設計基礎、工業(yè)美術、造型設計基礎、工程材料、人機工程學、心理學、計算機輔助設計、視覺傳達設計、環(huán)境設計等
主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括軍訓,金工、電工、電子實習,認識實習,生產實習,社會實踐,課程設計,畢業(yè)設計(論文)等,一般應安排40周以上。
三、工業(yè)設計專業(yè)開設大學名單及排名
1 | 北京科技大學 | 地區(qū):北京 | 類別:理工 | 隸屬:教育部 | |
2 | 北京化工大學 | 地區(qū):北京 | 類別:理工 | 隸屬:教育部 | |
3 | 北京郵電大學 | 地區(qū):北京 | 類別:理工 | 隸屬:教育部 | |
4 | 中國農業(yè)大學 | 地區(qū):北京 | 類別:農林 | 隸屬:教育部 | |
5 | 北京林業(yè)大學 | 地區(qū):北京 | 類別:農林 | 隸屬:教育部 | |
6 | 東北林業(yè)大學 | 地區(qū):黑龍江 | 類別:農林 | 隸屬:教育部 | |
7 | 同濟大學 | 地區(qū):上海 | 類別:理工 | 隸屬:教育部 | |
8 | 東華大學 | 地區(qū):上海 | 類別:理工 | 隸屬:教育部 | |
9 | 中國礦業(yè)大學 | 地區(qū):江蘇 | 類別:理工 | 隸屬:教育部 | |
10 | 河海大學 | 地區(qū):江蘇 | 類別:理工 | 隸屬:教育部 |
1 | 江南大學 | 地區(qū):江蘇 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部 | |
2 | 南京農業(yè)大學 | 地區(qū):江蘇 | 類別:農林 | 隸屬:教育部 | |
3 | 浙江大學 | 地區(qū):浙江 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部 | |
4 | 合肥工業(yè)大學 | 地區(qū):安徽 | 類別:理工 | 隸屬:教育部 | |
5 | 山東大學 | 地區(qū):山東 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部直屬大學 | |
6 | 中國海洋大學 | 地區(qū):山東 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部直屬大學 | |
7 | 武漢大學 | 地區(qū):湖北 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部 | |
8 | 湖南大學 | 地區(qū):湖南 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部 | |
9 | 華南理工大學 | 地區(qū):廣東 | 類別:理工 | 隸屬:教育部 | |
10 | 重慶大學 | 地區(qū):重慶 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部 |
1 | 西安交通大學 | 地區(qū):陜西 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部 | |
2 | 西安電子科技大學 | 地區(qū):陜西 | 類別:理工 | 隸屬:教育部 | |
3 | 西北農林科技大學 | 地區(qū):陜西 | 類別:農林 | 隸屬:教育部 | |
4 | 長安大學 | 地區(qū):陜西 | 類別:理工 | 隸屬:教育部 | |
5 | 華中科技大學 | 地區(qū):湖北 | 類別:理工 | 隸屬:教育部 | |
6 | 武漢理工大學 | 地區(qū):湖北 | 類別:理工 | 隸屬:教育部 | |
7 | 北京航空航天大學 | 地區(qū):北京 | 類別:理工 | 隸屬:工業(yè)與信息化部 | |
8 | 北京理工大學 | 地區(qū):北京 | 類別:理工 | 隸屬:工業(yè)與信息化部 | |
9 | 南京航空航天大學 | 地區(qū):江蘇 | 類別:理工 | 隸屬:工業(yè)和信息化部 | |
10 | 南京理工大學 | 地區(qū):江蘇 | 類別:理工 | 隸屬:工業(yè)和信息化部 |
1 | 華僑大學 | 地區(qū):福建 | 類別:綜合 | 隸屬:國務院僑務辦公室 | |
2 | 四川大學 | 地區(qū):四川 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部 | |
3 | 北京印刷學院 | 地區(qū):北京 | 類別:理工 | 隸屬:北京市教育委員會 | |
4 | 天津科技大學 | 地區(qū):天津 | 類別:理工 | 隸屬:天津市教育委員會 | |
5 | 天津工業(yè)大學 | 地區(qū):天津 | 類別:理工 | 隸屬:天津市教育委員會 | |
6 | 天津理工大學 | 地區(qū):天津 | 類別:理工 | 隸屬:天津市教育委員會 | |
7 | 天津商業(yè)大學 | 地區(qū):天津 | 類別:財經 | 隸屬:天津市教育委員會 | |
8 | 天津城建大學 | 地區(qū):天津 | 類別:理工 | 隸屬:天津市教育委員會 | |
9 | 天津職業(yè)技術師范大學 | 地區(qū):天津 | 類別:師范 | 隸屬:天津市 | |
10 | 燕山大學 | 地區(qū):河北 | 類別:理工 | 隸屬:河北省教育廳 |
1 | 華北理工大學輕工學院 | 地區(qū):河北 | 類別:理工 | 隸屬:河北省教育廳 | |
2 | 太原科技大學 | 地區(qū):山西 | 類別:理工 | 隸屬:山西省教育廳 | |
3 | 中北大學 | 地區(qū):山西 | 類別:理工 | 隸屬:山西省教育廳 | |
4 | 太原理工大學 | 地區(qū):山西 | 類別:理工 | 隸屬:山西省教育廳 | |
5 | 沈陽工業(yè)大學 | 地區(qū):遼寧 | 類別:理工 | 隸屬:遼寧省教育廳 | |
6 | 沈陽航空航天大學 | 地區(qū):遼寧 | 類別:理工 | 隸屬:遼寧省教育廳 | |
7 | 沈陽理工大學 | 地區(qū):遼寧 | 類別:理工 | 隸屬:遼寧省教育廳 | |
8 | 遼寧工程技術大學 | 地區(qū):遼寧 | 類別:理工 | 隸屬:遼寧省教育廳 | |
9 | 沈陽化工大學 | 地區(qū):遼寧 | 類別:理工 | 隸屬:遼寧省教育廳 | |
10 | 長春理工大學 | 地區(qū):吉林 | 類別:理工 | 隸屬:吉林省教育廳 |
四、工業(yè)設計專業(yè)就業(yè)前景及方向
可以說本專業(yè)的就業(yè)前景非常好,就業(yè)范圍也非常廣泛;該專業(yè)學生畢業(yè)后可以到建筑類產品設計、室內外環(huán)境與設施設計、產品包裝、廣告設計、平面設計、展示設計、陳設設計、產品研發(fā)等洛可可設計公司或建筑設計研究院(所)中的相關專業(yè)部門從事相關設計、科研和管理工作。