高考生物技術專業(yè)代碼及開設大學名單排名(原創(chuàng))
一、生物技術專業(yè)代碼
專業(yè)代碼：071002
相近專業(yè)：
生物科學 生物信息學 生態(tài)學
二、生物技術專業(yè)深度解讀
學制4年學位理學或工學學士
學習目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的高級專門人才。
學習要求
本專業(yè)學生主要學習生物技術方面的基本理論、基本知識，受到應用基礎研究和技術開發(fā)方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養(yǎng)及初步的教學、研究、開發(fā)與管理的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握數(shù)學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識；
2.掌握基礎生物學、生物化學、分子生物學、微生物學、基因工程、發(fā)酵工程及細胞工程等方面的基本理論、基本知識和基本實驗技能，以及生物技術及其產(chǎn)品開發(fā)的基本原理和基本方法；
3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識；
4.熟悉國家生物技術產(chǎn)業(yè)政策、知識產(chǎn)權及生物工程安全條例等有關政策和法規(guī)；
5.了解生物技術的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動態(tài)，以及生物技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況；
6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的實驗設計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。
主要課程
主要課程：微生物學、細胞生物學、遺傳學、生物化學、分子生物學、基因工程、細胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技術、發(fā)酵工程設備等
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括教學實習、生產(chǎn)實習和畢業(yè)論文(設計)等，一般安排10周～20周。
主要專業(yè)實驗：微生物學實驗、細胞生物學實驗、遺傳學實驗、生物化學實驗、分子生物學實驗、生物技術大實驗等
三、生物技術專業(yè)開設大學名單及排名
| 1 | 北京大學 | 地區(qū)：北京 | 類別：綜合 | 隸屬：教育部 | A+ |
| 2 | 清華大學 | 地區(qū)：北京 | 類別：理工 | 隸屬：教育部 | A+ |
| 3 | 中國農(nóng)業(yè)大學 | 地區(qū)：北京 | 類別：農(nóng)林 | 隸屬：教育部 | A+ |
| 4 | 南開大學 | 地區(qū)：天津 | 類別：綜合 | 隸屬：教育部 | A+ |
| 5 | 吉林大學 | 地區(qū)：吉林 | 類別：綜合 | 隸屬：教育部 | A+ |
| 6 | 復旦大學 | 地區(qū)：上海 | 類別：綜合 | 隸屬：教育部 | A+ |
| 7 | 上海交通大學 | 地區(qū)：上海 | 類別：綜合 | 隸屬：教育部 | A+ |
| 8 | 南京大學 | 地區(qū)：江蘇 | 類別：綜合 | 隸屬：教育部 | A+ |
| 9 | 南京農(nóng)業(yè)大學 | 地區(qū)：江蘇 | 類別：農(nóng)林 | 隸屬：教育部 | A+ |
| 10 | 浙江大學 | 地區(qū)：浙江 | 類別：綜合 | 隸屬：教育部 | A+ |
| 1 | 廈門大學 | 地區(qū)：福建 | 類別：綜合 | 隸屬：教育部 | A+ |
| 2 | 山東大學 | 地區(qū)：山東 | 類別：綜合 | 隸屬：教育部直屬大學 | A+ |
| 3 | 武漢大學 | 地區(qū)：湖北 | 類別：綜合 | 隸屬：教育部 | A+ |
| 4 | 中山大學 | 地區(qū)：廣東 | 類別：綜合 | 隸屬：教育部 | A+ |
| 5 | 中國科學技術大學 | 地區(qū)：安徽 | 類別：理工 | 隸屬：中國科學院 | A+ |
| 6 | 四川大學 | 地區(qū)：四川 | 類別：綜合 | 隸屬：教育部 | A+ |
| 7 | 東北師范大學 | 地區(qū)：吉林 | 類別：師范 | 隸屬：教育部 | A |
| 8 | 華東師范大學 | 地區(qū)：上海 | 類別：師范 | 隸屬：教育部 | A |
| 9 | 華中農(nóng)業(yè)大學 | 地區(qū)：湖北 | 類別：農(nóng)林 | 隸屬：教育部 | A |
| 10 | 西南大學 | 地區(qū)：重慶 | 類別：綜合 | 隸屬：教育部 | A |
| 1 | 陜西師范大學 | 地區(qū)：陜西 | 類別：師范 | 隸屬：教育部 | A |
| 2 | 蘭州大學 | 地區(qū)：甘肅 | 類別：綜合 | 隸屬：教育部 | A |
| 3 | 西北農(nóng)林科技大學 | 地區(qū)：陜西 | 類別：農(nóng)林 | 隸屬：教育部 | A |
| 4 | 華中科技大學 | 地區(qū)：湖北 | 類別：理工 | 隸屬：教育部 | A |
| 5 | 暨南大學 | 地區(qū)：廣東 | 類別：綜合 | 隸屬：國務院僑務辦公室 | A |
| 6 | 大連醫(yī)科大學 | 地區(qū)：遼寧 | 類別：醫(yī)藥 | 隸屬：遼寧省教育廳 | A |
| 7 | 南京師范大學 | 地區(qū)：江蘇 | 類別：師范 | 隸屬：江蘇省教育廳 | A |
| 8 | 湖南師范大學 | 地區(qū)：湖南 | 類別：師范 | 隸屬：湖南省教育廳 | A |
| 9 | 汕頭大學 | 地區(qū)：廣東 | 類別：綜合 | 隸屬：廣東省教育廳 | A |
| 10 | 華南農(nóng)業(yè)大學 | 地區(qū)：廣東 | 類別：農(nóng)林 | 隸屬：廣東省教育廳 | A |
| 1 | 華南師范大學 | 地區(qū)：廣東 | 類別：師范 | 隸屬：廣東省教育廳 | A |
| 2 | 北京林業(yè)大學 | 地區(qū)：北京 | 類別：農(nóng)林 | 隸屬：教育部 | B+ |
| 3 | 北京師范大學 | 地區(qū)：北京 | 類別：師范 | 隸屬：教育部 | B+ |
| 4 | 東北林業(yè)大學 | 地區(qū)：黑龍江 | 類別：農(nóng)林 | 隸屬：教育部 | B+ |
| 5 | 同濟大學 | 地區(qū)：上海 | 類別：理工 | 隸屬：教育部 | B+ |
| 6 | 中國藥科大學 | 地區(qū)：江蘇 | 類別：醫(yī)藥 | 隸屬：教育部 | B+ |
| 7 | 中國海洋大學 | 地區(qū)：山東 | 類別：綜合 | 隸屬：教育部直屬大學 | B+ |
| 8 | 華中師范大學 | 地區(qū)：湖北 | 類別：師范 | 隸屬：教育部 | B+ |
| 9 | 華南理工大學 | 地區(qū)：廣東 | 類別：理工 | 隸屬：教育部 | B+ |
| 10 | 中南大學 | 地區(qū)：湖南 | 類別：綜合 | 隸屬：教育部 | B+ |
| 1 | 中南民族大學 | 地區(qū)：湖北 | 類別：民族 | 隸屬：國家民族事務委員會 | B+ |
| 2 | 首都師范大學 | 地區(qū)：北京 | 類別：師范 | 隸屬：北京市 | B+ |
| 3 | 河北大學 | 地區(qū)：河北 | 類別：綜合 | 隸屬：河北省教育廳 | B+ |
| 4 | 河北師范大學 | 地區(qū)：河北 | 類別：師范 | 隸屬：河北省教育廳 | B+ |
| 5 | 哈爾濱醫(yī)科大學 | 地區(qū)：黑龍江 | 類別：醫(yī)藥 | 隸屬：黑龍江省教育廳 | B+ |
| 6 | 南京林業(yè)大學 | 地區(qū)：江蘇 | 類別：農(nóng)林 | 隸屬：江蘇省教育廳 | B+ |
| 7 | 浙江理工大學 | 地區(qū)：浙江 | 類別：理工 | 隸屬：浙江省教育廳 | B+ |
| 8 | 浙江農(nóng)林大學 | 地區(qū)：浙江 | 類別：農(nóng)林 | 隸屬：浙江省教育廳 | B+ |
| 9 | 浙江師范大學 | 地區(qū)：浙江 | 類別：師范 | 隸屬：浙江省教育廳 | B+ |
| 10 | 山東師范大學 | 地區(qū)：山東 | 類別：師范 | 隸屬：山東省教育廳 | B+ |
四、生物技術專業(yè)就業(yè)前景及方向
現(xiàn)在生物技術專業(yè)的需求人才主要體現(xiàn)在尖端，因此本科畢業(yè)生的的就業(yè)前景十分困難，但是對于高層次的人才還是很好就業(yè)的；畢業(yè)生的主要就業(yè)方向是各類生物制品公司，其中大部分是生物制藥、酒水飲料食品、保健品企業(yè)等。