飛龍入海、或躍在淵……
飛龍入海、或躍在淵……
想學中國功夫？
想學中國功夫？
近日四川南充國防教育學院招生簡章，
近日四川南充國防教育學院招生簡章，
哈爾濱工業(yè)大學發(fā)布一則
哈爾濱工業(yè)大學發(fā)布一則
“哈工大拳”的視頻，
“哈工大拳”的視頻，
不少網(wǎng)友直呼：
不少網(wǎng)友直呼：
傳統(tǒng)文化DNA動了！
傳統(tǒng)文化DNA動了！
據(jù)了解，“哈工大拳”每一招一式
據(jù)了解，“哈工大拳”每一招一式
均以傳統(tǒng)武術拳法招式為基本動作，
均以傳統(tǒng)武術拳法招式為基本動作，
剛勁有力、勇猛快速、短小精悍↓
剛勁有力、勇猛快速、短小精悍↓
全套動作共二十四式，
全套動作共二十四式，
拳法動作除以傳統(tǒng)詞句命名外，
拳法動作除以傳統(tǒng)詞句命名外，
如石破天驚、貫斗雙龍、白云出岫等，
如石破天驚、貫斗雙龍、白云出岫等，
還充分體現(xiàn)航天國防特色，
還充分體現(xiàn)航天國防特色，
如嫦娥奔月、天似穹廬、九天攬月等。
如嫦娥奔月、天似穹廬、九天攬月等。
“哈工大拳”教學示范（不用考上也能學）↑
“哈工大拳”教學示范（不用考上也能學）↑
目前，
目前，
“哈工大拳”已經(jīng)
“哈工大拳”已經(jīng)
在進行教學和推廣。
在進行教學和推廣。
中國青年報注意到，
中國青年報注意到，
近些年，
近些年，
教育部等部門多次發(fā)文推動
教育部等部門多次發(fā)文推動
傳統(tǒng)文化走進大中小學校，
傳統(tǒng)文化走進大中小學校，
舞龍、掐絲琺瑯、刺繡、戲曲......
舞龍、掐絲琺瑯、刺繡、戲曲......
校園里，傳承的力量越來越大↓
校園里，傳承的力量越來越大↓
舞龍舞獅課堂
舞龍舞獅課堂
在廈門大學，
在廈門大學，
舞龍舞獅課程圈粉了不少同學。
舞龍舞獅課程圈粉了不少同學。
據(jù)任課老師介紹，
據(jù)任課老師介紹，
舞龍是中國傳統(tǒng)文化中
舞龍是中國傳統(tǒng)文化中
具有代表性的運動，
具有代表性的運動，
也是一項集體活動。
也是一項集體活動。
通過開設這門課程，
通過開設這門課程，
不僅可以增強同學們的文化自信，
不僅可以增強同學們的文化自信，
也有助于培養(yǎng)集體和團結協(xié)作意識↓
也有助于培養(yǎng)集體和團結協(xié)作意識↓
非遺掐絲琺瑯課
非遺掐絲琺瑯課
在西北工業(yè)大學的
在西北工業(yè)大學的
非物質文化遺產(chǎn)掐絲琺瑯
非物質文化遺產(chǎn)掐絲琺瑯
設計制作課堂上，
設計制作課堂上，
學生們將傳統(tǒng)技藝和CAD、
學生們將傳統(tǒng)技藝和CAD、
激光切割等現(xiàn)代技術相結合，
激光切割等現(xiàn)代技術相結合，
在實踐中感悟傳統(tǒng)文化的魅力。
在實踐中感悟傳統(tǒng)文化的魅力。
據(jù)了解，學校還開設了剪紙文化、
據(jù)了解，學校還開設了剪紙文化、
編織/刺繡設計與制作，
編織/刺繡設計與制作，
接下來將增設木藝制作、
接下來將增設木藝制作、
基于智能制造的活字印刷等課程。
基于智能制造的活字印刷等課程。
川北皮影
川北皮影
在《傳承的力量》清明節(jié)特別節(jié)目中，
在《傳承的力量》清明節(jié)特別節(jié)目中，
南充職業(yè)技術學院藝術工坊的同學們
南充職業(yè)技術學院藝術工坊的同學們
展示了古老的漢族傳統(tǒng)藝術
展示了古老的漢族傳統(tǒng)藝術
——川北皮影。
——川北皮影。
生動的造型、精巧的雕工、
生動的造型、精巧的雕工、
細膩的表演，
細膩的表演，
展示著傳統(tǒng)文化的魅力和光彩↓
展示著傳統(tǒng)文化的魅力和光彩↓
刺繡
刺繡
來自內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥呼舒第六中學的
來自內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥呼舒第六中學的
同學們帶來圖什業(yè)圖刺繡。
同學們帶來圖什業(yè)圖刺繡。
據(jù)了解，
據(jù)了解，
圖什業(yè)圖刺繡起源于清代，
圖什業(yè)圖刺繡起源于清代，
與漢、滿、藏等民族刺繡技藝互相融合。
與漢、滿、藏等民族刺繡技藝互相融合。
學校成立了“圖什業(yè)圖刺繡”社團，
學校成立了“圖什業(yè)圖刺繡”社團，
老師也特意編寫了校本教材，
老師也特意編寫了校本教材，
同學們在體驗中感受著傳統(tǒng)工藝之美↓
同學們在體驗中感受著傳統(tǒng)工藝之美↓
河西鈸藝術
河西鈸藝術
特別節(jié)目中，
特別節(jié)目中，
河北省保定學院音樂舞蹈學院
河北省保定學院音樂舞蹈學院
藝術工坊的同學們表演了《河西鈸》。
藝術工坊的同學們表演了《河西鈸》。
它的音樂風格端莊、古樸，
它的音樂風格端莊、古樸，
曲牌名可見于唐宋詞牌和元明戲曲曲牌，
曲牌名可見于唐宋詞牌和元明戲曲曲牌，
被稱作是中國古代音樂的活化石。
被稱作是中國古代音樂的活化石。
非遺鼓舞
非遺鼓舞
來自福建廈門市東渡小學的同學們
來自福建廈門市東渡小學的同學們
則帶來了非遺鼓舞——跳鼓舞。
則帶來了非遺鼓舞——跳鼓舞。
跳鼓舞也叫旋鼓舞，
跳鼓舞也叫旋鼓舞，
以鼓為主，男女雙人配合，
以鼓為主，男女雙人配合，
一人持扁鼓，一人持鼓槌，
一人持扁鼓，一人持鼓槌，
有各種“旋鼓”、“捧鼓”、“擊鼓”的動作，
有各種“旋鼓”、“捧鼓”、“擊鼓”的動作，
具有鮮明的閩南地域特色，
具有鮮明的閩南地域特色，
距今已有三百多年的歷史。
距今已有三百多年的歷史。
你們學校有哪些傳統(tǒng)文化？
你們學校有哪些傳統(tǒng)文化？
戳鏈接，
戳鏈接，
一起感受傳承的力量↓
一起感受傳承的力量↓
來源：中國青年報
來源：中國青年報