室內(nèi)旱雪機(jī)傳送帶以10公里每小時(shí)的速度運(yùn)行貴陽(yáng)最好的高中是哪一所，穿著雪板和護(hù)具的學(xué)生正在“雪地”上練習(xí)單板滑雪動(dòng)作“前刃落葉飄”。另一邊貴陽(yáng)最好的高中是哪一所，幾名同學(xué)在陸地冰壺競(jìng)技賽道上進(jìn)行著混雙比賽貴陽(yáng)最好的高中是哪一所，花崗巖制成的冰壺在仿真冰面上滑行貴陽(yáng)最好的高中是哪一所，入營(yíng)后冰壺碰撞發(fā)出清脆的聲響。
這是距離北京2000公里的貴陽(yáng)市第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)高科技仿真四季冰雪館，與如火如荼的奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)相比，這里的孩子們也通過(guò)自己的方式，展現(xiàn)著對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。
2月16日，貴陽(yáng)市第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生在進(jìn)行陸地冰壺訓(xùn)練。新京報(bào)記者楊柳 攝
冰壺進(jìn)入南方體育課堂
2005年，吉林白山人夏釗偉考入貴陽(yáng)市第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)當(dāng)體育老師。貴陽(yáng)陰沉多雨，在冬季和早春，雨水也比雪花更多。夏釗偉能辨析出兩種雪的不同，東北的雪綿密，純凈，積雪在整個(gè)冬季一層一層堆積，貴陽(yáng)的雪發(fā)灰，不容易捏成球，落在地上很快消融。
在沒(méi)有冰天雪地的南方，夏釗偉在學(xué)生身上同樣看到了對(duì)雪的企盼。有時(shí)上課時(shí)遇到下雪，孩子們會(huì)請(qǐng)求老師讓他們?nèi)窍峦妗F陽(yáng)的雪短暫易逝，一節(jié)課的時(shí)間，足以讓雪融成蜿蜒的水流。
貴陽(yáng)天氣陰沉多雨水，一周兩次的室外體育課常因下雨轉(zhuǎn)為室內(nèi)教學(xué)。高中體育理論課以常識(shí)性知識(shí)為主，孩子們難免覺(jué)得枯燥。起初，夏釗偉給學(xué)生放體育競(jìng)賽的視頻，籃球、足球、花樣滑冰，什么都看。但學(xué)生愛(ài)好不同，眾口難調(diào)，怎樣讓孩子們?cè)谑覂?nèi)上一節(jié)不乏味的體育課，成了懸在夏釗偉心里的問(wèn)題。
2018年，學(xué)生們?cè)诮淌依镤伾嫌螒虮鶋靥?，學(xué)習(xí)冰壺課程。 受訪者供圖
2018年，觀看平昌冬季奧運(yùn)會(huì)時(shí)，夏釗偉留意到冰壺這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。與其他競(jìng)技性更強(qiáng)的項(xiàng)目相比，冰壺更需要運(yùn)動(dòng)員的邏輯能力和臨場(chǎng)應(yīng)變能力。熟知規(guī)則后，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)更讓夏釗偉著迷，他開(kāi)始萌發(fā)把冰壺引進(jìn)課堂的想法。冬奧熱和“帶動(dòng)三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召讓這個(gè)想法落地。2019年8月，夏釗偉向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提議開(kāi)設(shè)冰雪課。學(xué)校很快支持了他的提議，新學(xué)期開(kāi)始的9月份，冰壺課被帶進(jìn)體育課堂。
作為一種技巧型項(xiàng)目，冰壺運(yùn)動(dòng)在競(jìng)技中要運(yùn)用多種技法和戰(zhàn)術(shù)，冰壺運(yùn)行對(duì)場(chǎng)地的平整度、滑度、室溫、冰溫都有一定的要求。因冰壺運(yùn)動(dòng)所需的投入大，一開(kāi)始，學(xué)校選擇了奧運(yùn)冰壺項(xiàng)目的普及版陸地冰壺。
陸地冰壺包括一個(gè)寬1米，長(zhǎng)3米的冰壺毯和配套的16個(gè)只有掌心大小的冰壺，學(xué)生們挪開(kāi)課桌，在教室的空地上鋪上冰壺毯。因陋就簡(jiǎn)地開(kāi)始了他們的冰雪課程。
夏釗偉詫異地發(fā)現(xiàn)，南方孩子對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)并不比曾經(jīng)的自己少。冰壺課上，孩子們簇?fù)碓讵M窄的賽道旁，嘰嘰喳喳地指揮戰(zhàn)略，投壺的孩子仔細(xì)觀察線路好幾遍后才肯出手。每當(dāng)把對(duì)方冰壺撞出大本營(yíng)外，或?qū)⒈痉奖鶋刈蚕驁A心時(shí)，教室里會(huì)爆發(fā)出陣陣掌聲和歡呼聲。
對(duì)冰壺陌生的不只是南方的孩子們，也包括夏釗偉自己?！鞍嗬锏暮⒆訋缀醵际堑谝淮谓佑|冰壺。連我也是第一次摸到冰壺?！毕尼搨フf(shuō)。前三節(jié)課上，圍繞著規(guī)則，學(xué)生們的問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)，有的連夏釗偉也不知道怎么回答，只能在課后查閱資料后再反饋給學(xué)生。
每場(chǎng)對(duì)決后，夏釗偉會(huì)拍下壺的位置，用教室的電腦復(fù)盤(pán)比賽，這個(gè)壺投得怎么樣，怎么投會(huì)更好，和孩子們一起分析投壺的戰(zhàn)術(shù)。幾節(jié)課下來(lái)，學(xué)生不再只想著撞擊，開(kāi)始學(xué)會(huì)占位、保護(hù)、打甩等多種投壺方法。
冰壺開(kāi)始在校園里流行。課間，學(xué)生們會(huì)在紙上畫(huà)冰壺賽道，用橡皮模擬冰壺進(jìn)行投擲、撞擊。下課回到寢室后，搓圓的橡皮泥、水壺、手頭能用的小物件都變成冰壺游戲里的壺。但受場(chǎng)地和器材限制，孩子們沒(méi)辦法學(xué)習(xí)正確的姿勢(shì)，只能用手的力量而非借助腳踏板蹬腿的腿部力量、全身的力量投擲。
2020年，學(xué)校投資數(shù)百萬(wàn)元建起了專業(yè)的“冰雪館”作為訓(xùn)練場(chǎng)地，除了比賽規(guī)格的陸地冰壺滑道，還修建了室內(nèi)滑雪場(chǎng)，引進(jìn)了兩臺(tái)長(zhǎng)9.5米、寬4.8米的大型室內(nèi)旱雪機(jī)，機(jī)器通過(guò)控制傳送帶的速度和角度，讓旱地滑雪體驗(yàn)變得非常真實(shí)。2021年10月，包含室內(nèi)滑雪和陸地冰壺在內(nèi)的“冰雪模塊”選修課登上了貴陽(yáng)市第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)的課程表。
省運(yùn)會(huì)上奪名次
2022年2月16日，貴陽(yáng)下起了毛毛雨，位于貴陽(yáng)市東山山頂?shù)膶?shí)驗(yàn)三中被氤氳水霧籠罩。綠茵場(chǎng)上雨絲冰涼，冰雪館內(nèi)氣氛卻很熱烈。冰壺在仿真冰面上的滑行聲，冰壺清脆的撞擊聲，雪帶和雪板低厚的摩擦聲，與學(xué)生的笑鬧聲混在一起。
冰雪館寬敞、氣派。在陸地冰壺競(jìng)技賽道上，24米長(zhǎng)的仿真冰賽道光滑如絲，48個(gè)重約10公斤的冰壺齊整地?cái)[放在儲(chǔ)物柜里。擲壺時(shí)，學(xué)生們身體下蹲，腳踩在起踏器上用力向前蹬，身體輕盈地向前跪式滑行。
夏釗偉（左一）指導(dǎo)高三學(xué)生滑雪技術(shù)動(dòng)作。 新京報(bào)記者楊柳 攝
站在賽道外的夏釗偉一身藍(lán)黑色運(yùn)動(dòng)服，眼角堆著密密的笑紋。
“握壺要穩(wěn)定” “利用腿部的力量控制冰壺的方向”，除了簡(jiǎn)單提醒幾句，夏釗偉大多時(shí)間都在觀察。學(xué)生自行組隊(duì)，每隊(duì)4名隊(duì)員每人投擲2次，輪流完成8顆冰壺的投擲。“保護(hù)!”“傳擊!”隊(duì)長(zhǎng)站在賽道另一端指揮，大聲告知隊(duì)員要把冰壺投到哪里。
整場(chǎng)訓(xùn)練氣氛輕松，訓(xùn)練節(jié)奏由學(xué)生自己掌握。對(duì)自己的不過(guò)多參與，夏釗偉解釋，“冰壺是一項(xiàng)君子運(yùn)動(dòng)。除了兩個(gè)壺非常接近的情況下，隊(duì)員會(huì)邀請(qǐng)裁判員進(jìn)行精確測(cè)量。其余大多數(shù)都是運(yùn)動(dòng)員自檢判定比分?！?/p>
這天，高一和高二還未開(kāi)學(xué)，即使在假期，也有學(xué)生結(jié)伴來(lái)冰雪館玩。十幾個(gè)高三學(xué)生上晚自習(xí)前，來(lái)到館內(nèi)滑雪放松。孩子們對(duì)冰雪活動(dòng)的好奇和熱情在夏釗偉意料之中。開(kāi)設(shè)課程后的第一個(gè)學(xué)期，每個(gè)班級(jí)有超過(guò)一半的學(xué)生報(bào)名，共有300多名同學(xué)選擇了冰雪運(yùn)動(dòng)選修課。
2021年1月，第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)被指定代表貴陽(yáng)市參加貴州省第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)冬季項(xiàng)目陸地冰壺。在報(bào)名冰雪運(yùn)動(dòng)選修課的學(xué)生中，夏釗偉臨時(shí)挑選出5名男生和5名女生參加比賽。每天下午6點(diǎn)到7點(diǎn)，孩子們匆匆趕來(lái)訓(xùn)練館備賽，又趕在食堂關(guān)門(mén)前吃飯，回教室上晚自習(xí)。
訓(xùn)練完全從零開(kāi)始，包括講解技術(shù)、動(dòng)作、規(guī)則，為什么冰壺自由防守區(qū)有“五壺保護(hù)”，怎么用全身的力量參與投擲等。夏釗偉對(duì)孩子們沒(méi)有過(guò)高期待，“只希望他們能玩得開(kāi)心，把平時(shí)練習(xí)的有思考的戰(zhàn)術(shù)打出來(lái)?！?/p>
這支臨時(shí)組建的隊(duì)伍只接受了一個(gè)多月的訓(xùn)練，連夏釗偉也沒(méi)有想到的是，孩子們毫不怯場(chǎng)，女隊(duì)的表現(xiàn)尤其亮眼。初賽時(shí)，女隊(duì)打敗了曾去哈爾濱集訓(xùn)過(guò)的一支隊(duì)伍。1月17日，在決賽中，女隊(duì)在省運(yùn)會(huì)的陸地冰壺項(xiàng)目獲得了第三名的好成績(jī)。
“開(kāi)始覺(jué)得學(xué)生的興趣可能不會(huì)很高，不像北方城市的學(xué)生從小就接觸冰雪運(yùn)動(dòng)，上手比較快。但是沒(méi)想到我們學(xué)校冰雪課非常熱門(mén)，可能和現(xiàn)在的冬奧會(huì)密不可分。高科技仿真四季冰場(chǎng)的出現(xiàn)，為冰雪運(yùn)動(dòng)普及帶來(lái)了更大的機(jī)遇?！辟F陽(yáng)實(shí)驗(yàn)三中負(fù)責(zé)冰雪課程內(nèi)容的葉學(xué)義校長(zhǎng)說(shuō)。
像雪花一樣輕盈
夏釗偉說(shuō)話時(shí)語(yǔ)氣輕快，提起學(xué)生時(shí)親昵地稱他們?yōu)椤靶『ⅰ?。在夏釗偉看?lái)，運(yùn)動(dòng)始終是快樂(lè)和自由的，冰上運(yùn)動(dòng)應(yīng)該像雪花一樣輕盈。
省運(yùn)會(huì)的陸地冰壺比賽上，孩子們一場(chǎng)比一場(chǎng)打得好。最初上場(chǎng)時(shí)，隊(duì)員不可避免地緊張，打法猶疑。每場(chǎng)比賽過(guò)后，夏釗偉最常說(shuō)的一個(gè)詞是“大膽”，他告訴隊(duì)員投壺時(shí)不要害怕投不到想投的位置，“大膽想，大膽打，如果想不到，那可能永遠(yuǎn)打不到?！?/p>
2月16日，貴陽(yáng)市第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生在滑雪機(jī)上練習(xí)單板滑雪。 新京報(bào)記者楊柳 攝
或許是因?yàn)橄尼搨サ慕逃绞?，冰壺?chǎng)上，沒(méi)有孩子懼怕犯錯(cuò)，也不會(huì)因?yàn)槭д`而自責(zé)。對(duì)這些南方孩子來(lái)說(shuō)，冰壺是一項(xiàng)嶄新的運(yùn)動(dòng)，擁有諸多新鮮的驚喜和樂(lè)趣，冰壺賽道延伸出的不僅是參與專業(yè)的比賽，而是一個(gè)更大更廣闊的世界。
16歲的高一學(xué)生吳雨晨是冰壺隊(duì)的一員，她心思細(xì)膩，性格沉靜，喜歡機(jī)器人編程。最初，吸引她報(bào)名冰雪選修課的是冰壺賽道的干凈氛圍，“白色和藍(lán)色就像冰的顏色，又有紅色點(diǎn)綴其中，不讓人覺(jué)得寒冷”，吳雨晨說(shuō)。上了冰壺課后，她喜歡上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)闊。一覽無(wú)余的賽道上，局勢(shì)的變化一目了然。每個(gè)壺在投擲之前都是未知，讓人有想探索、想觸摸的欲望。
吳雨晨說(shuō)，玩冰壺最開(kāi)心的時(shí)候，是踩著起踏器推出冰壺的那個(gè)瞬間，她覺(jué)察到自己帶起一陣風(fēng)，那種感覺(jué)讓她想到“追尋”這個(gè)詞。
省運(yùn)會(huì)比賽上，冰壺隊(duì)隊(duì)員代順宇是副指揮，負(fù)責(zé)指揮至關(guān)重要的最后一壺。此前，她是籃球隊(duì)的一員。在她所在的籃球隊(duì)，隊(duì)員需要配合個(gè)人能力更突出的球員才能贏得比賽。代順宇認(rèn)為比起個(gè)人能力，冰壺更講究團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)和配合，需要協(xié)作而非對(duì)抗。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，冰壺讓她和隊(duì)員間建立了從未有過(guò)的親密感，他們能通過(guò)觀察，讀懂對(duì)方的意圖。
2022年北京冬奧會(huì)開(kāi)幕后，冰壺比賽成了冰壺隊(duì)孩子們最關(guān)注的賽事。看比賽時(shí)，冰壺隊(duì)的群組里消息不斷，孩子們一邊在網(wǎng)絡(luò)上和隊(duì)友討論戰(zhàn)術(shù)，一邊在家充當(dāng)解說(shuō)，為家人講解冰壺的規(guī)則和打法?？粗鴬W運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員投壺的動(dòng)作，男隊(duì)隊(duì)員鄭燦燦回想起自己在省運(yùn)會(huì)賽道上擲壺的那一刻，他說(shuō)，光束打下來(lái)，自己也好像是國(guó)際賽場(chǎng)上的冰壺運(yùn)動(dòng)員一樣。
除了學(xué)習(xí)冰壺，在冰雪選修課上，孩子們也能體驗(yàn)滑雪。冰雪館內(nèi)有6臺(tái)輔助滑雪設(shè)備，學(xué)生可以在長(zhǎng)9.5米，寬4.8米，坡度可調(diào)節(jié)13度到18度的旱雪場(chǎng)地上，腳踏單板或雙板練習(xí)平衡能力和技術(shù)動(dòng)作。
貴陽(yáng)市周邊的室外滑雪場(chǎng)很少，最近的是六盤(pán)水滑雪場(chǎng)。
戴詩(shī)成是高三年級(jí)的學(xué)生，16歲時(shí)，他第一次去六盤(pán)水滑雪場(chǎng)，便能使用雙板順暢地從坡頂滑向坡底。“我應(yīng)該是有點(diǎn)天賦的。”提起自己的滑雪技術(shù)，男孩有些害羞。貴陽(yáng)下雪的日子少，他已經(jīng)回憶不起雪的觸感。離雪最近的時(shí)刻是學(xué)?；C(jī)上的雪布。剛結(jié)束滑雪練習(xí)的戴詩(shī)成說(shuō)，他希望有一天能去乞力馬扎羅山上滑雪，更切實(shí)一點(diǎn)，高考結(jié)束后，他想去東北的雪場(chǎng)滑雪。
新京報(bào)記者 楊柳 編輯 胡杰 校對(duì) 盧茜