近日貴州遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校，遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二屆青年教師教學(xué)競(jìng)賽順利落下帷幕，競(jìng)賽在仁慧樓305和306教室、301機(jī)房舉行。本次競(jìng)賽分文科、高職高專理科、高職高專工科三個(gè)組別同時(shí)進(jìn)行，共有來自七個(gè)教學(xué)系（院、部）貴州遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校的14位選手參賽。邀請(qǐng)毛建蘭、陳良萬等10位教師擔(dān)任評(píng)委。各系（院、部）部分教師也積極前來觀看比賽。

經(jīng)過激烈貴州遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校的角逐，盧丹丹、閔楊芷、婁方玉老師分別獲得了文科組、高職高專理科組、高職高專工科組第一名，將代表學(xué)院參加第四屆貴州省高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽。

本次競(jìng)賽由教務(wù)處組織，分為各教學(xué)系（院、部）初賽和學(xué)院決賽兩個(gè)階段，前后歷時(shí)三個(gè)多月。決賽參照貴州省第四屆青年教師教學(xué)大賽要求進(jìn)行，包括教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、教學(xué)反思三個(gè)環(huán)節(jié)。

課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，參賽教師各顯風(fēng)采，在傳統(tǒng)板書的基礎(chǔ)上，充分利用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段，采用圖片、動(dòng)畫、視頻等，使教學(xué)更加直觀、生動(dòng)，易于掌握。選手從儀表儀態(tài)、教學(xué)組織、內(nèi)容陳述等方面充分展現(xiàn)了較強(qiáng)的課堂駕馭能力，教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、教學(xué)策略得當(dāng)，充分展現(xiàn)了當(dāng)代青年教師的教學(xué)風(fēng)采。教學(xué)反思環(huán)節(jié)，選手從教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)過程等對(duì)“教”和“學(xué)”進(jìn)行了認(rèn)真反思，提出了改進(jìn)和優(yōu)化的思路，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)高效課堂奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。

本次競(jìng)賽以“上好一門課”為競(jìng)賽理念，為我院青年教師搭建了學(xué)習(xí)交流和提升的平臺(tái)，營(yíng)造了“以賽促學(xué)、以賽促教”的良好教學(xué)氛圍，對(duì)提高青年教師課堂教學(xué)水平、提升學(xué)院整體教學(xué)質(zhì)量起到了積極的促進(jìn)作用。