3月23日云南交職最好的專業(yè)，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會產(chǎn)教融合專業(yè)委員會發(fā)布《關(guān)于公布2021年產(chǎn)教融合校企合作典型案例名單的公告》云南交職最好的專業(yè)，云南交通職業(yè)技術(shù)學院《基于“三融合二結(jié)合”現(xiàn)代學徒制建筑類技術(shù)技能人才培養(yǎng)實踐》成功入選2021年產(chǎn)教融合校企合作典型案例。

　　2019年云南交通職業(yè)技術(shù)學院與云南實力控股集團有限公司簽訂現(xiàn)代學徒制試點，校企雙方“于高處立、向?qū)捥幮?、就平地坐”，采用標準引領(lǐng)、師傅賦能，探索建筑工程類專業(yè)現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)，逐步總結(jié)出“三融合二結(jié)合”“12學分制學生管理”等現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)案例特色和亮點。

　　云南交通職業(yè)技術(shù)學院與云南實力控股集團有限公司共同打造的現(xiàn)代學徒制解決了建筑工程類專業(yè)人才培養(yǎng)“融而不合、協(xié)而不同”的問題，在融合校企協(xié)同育人的深度與廣度方面按下“快進鍵”，通過不斷總結(jié)成功經(jīng)驗和典型案例，實現(xiàn)了深度融合發(fā)展，充分體現(xiàn)了“雙主體”育人模式，建立了穩(wěn)固的雙師型教學團隊?；凇叭诤隙Y(jié)合”的特色課程模塊,辦出特色，取得成效?！疤亍痹趫猿贮h的領(lǐng)導，把課程思政融入育人全過程；“特”在校企深度融合；“特”在1+1+6師帶徒工學培養(yǎng)模式；“特”在實行12分制學生管理；“特”在制定企業(yè)崗位標準。

　　2020年校企雙方加入“云南學徒制聯(lián)盟”，該院任副理事長單位，李云霞副院長當選副理事長，為學院現(xiàn)代學徒制辦學搭建了良好的建設和發(fā)展平臺。通過成立實力產(chǎn)業(yè)學院，建筑工程技術(shù)教研室、工程造價教研室兩個教學團隊的積極探索實踐，實現(xiàn)了校企雙方的深度融合，呈現(xiàn)出學院學徒制辦學的特色和亮點。

　　2021年7月，教育部發(fā)布《關(guān)于征集產(chǎn)教融合校企合作案例的啟事》，面向社會公開征集產(chǎn)教融合、校企合作案例，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會產(chǎn)教融合專業(yè)委員會受教育部職業(yè)教育與成人教育司委托，組織了案例的申報及遴選。

　　為了持續(xù)深化產(chǎn)教融合，有效助推人才培養(yǎng)質(zhì)量，校企合作辦公室組織公路與建筑工程學院完成產(chǎn)教融合、校企合作案例的申報，學院《基于“三融合二結(jié)合”現(xiàn)代學徒制建筑類技術(shù)技能人才培養(yǎng)實踐》成功入選2021年產(chǎn)教融合校企合作典型案例，成為全國485個典型案例之一。（通訊員：云南交通交通職業(yè)技術(shù)學院譚雯）