楚雄職高有哪些專業(yè)(楚雄職高有些什么專業(yè))


主播君楚雄職高有哪些專業(yè)的話

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每年畢業(yè)季楚雄職高有哪些專業(yè),“競爭壓力大”“大學(xué)生求職難”的信息就會(huì)鋪天蓋席卷而來楚雄職高有哪些專業(yè),有一位殘障青年卻并沒有這樣的困惑楚雄職高有哪些專業(yè),相比普通大學(xué)生,他原本應(yīng)該會(huì)面臨更大的就業(yè)困難,但卻擁有了一份穩(wěn)定的工作,并且越干越好,到底是什么給了他就業(yè)的保障,為自己撐起一片天?

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★是技術(shù)★

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就業(yè),對(duì)于職業(yè)院校畢業(yè)的學(xué)生來說,算不上什么難事,因?yàn)槁殬I(yè)教育長期專注培養(yǎng)學(xué)生掌握良好技能為主,也順理成章地為一屆屆畢業(yè)生打開了就業(yè)的大門。

從《就業(yè)藍(lán)皮書:2020年中國本科生就業(yè)報(bào)告》的收入調(diào)查來看,2019屆本科畢業(yè)生平均月收入為5440元,高職畢業(yè)生平均月收入為4295元,并沒有和本科生有很大差距。與此同時(shí),《2020中國職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告》也表明,5年來高職畢業(yè)生半年就業(yè)率均在90%左右,畢業(yè)半年后平均月薪持續(xù)增加。

即便擁有高就業(yè)率,很多普通青年也“不愿意選擇”甚至“瞧不上”技術(shù)職業(yè),因?yàn)楹芸?,很基層,不夠光鮮靚麗。所以,現(xiàn)如今白領(lǐng)崗位供不應(yīng)求,一線藍(lán)領(lǐng)崗位少人問津。而對(duì)于特殊青年,相比“面子”他們更在意“里子”,這也是他們改變命運(yùn)、立足于社會(huì)的唯一現(xiàn)實(shí)出路。

今年6月,21歲的蘇澤貴從云南省楚雄彝族自治州特殊教育學(xué)校畢業(yè)后,在哥哥工作的廠子找了一份包吃住的工作。因?yàn)檎莆樟艘婚T技術(shù),蘇澤貴有了一份穩(wěn)定的收入,這成為支撐他生活和夢(mèng)想的主要經(jīng)濟(jì)來源。蘇澤貴很早就意識(shí)到,自己沒辦法像正常人一樣有多樣化的就業(yè)選擇,想要生存下去,只能靠技術(shù)。

蘇澤貴從8歲開始照顧生活不能自理的哥哥,直到初三畢業(yè)。他是兄弟三胞胎,弟弟因?yàn)樾陌?歲離開了,他和哥哥被父母送到特殊教育學(xué)校,哥哥不僅智力障礙,還先天站立困難,打8歲進(jìn)校起,他就邊讀書,邊學(xué)著照顧哥哥的日常起居,兄弟倆幾乎24小時(shí)寸步不離。

父母為了給三兄弟看病借了很多錢,只能外出打工償還債務(wù)。蘇澤貴理解父母的艱辛,也從不責(zé)怪他們的不陪伴,每次假期回家,幫家里喂豬喂雞、打掃衛(wèi)生,做些力所能及的家務(wù),給年邁的外婆煮飯洗衣、捶背按摩,他的懂事和孝順為家里減輕了不少負(fù)擔(dān)。

不僅關(guān)照家人,在學(xué)校,蘇澤貴把殘障的同學(xué)們都當(dāng)作親人,他主動(dòng)包攬了班里所有的勞動(dòng),幫助生活自理能力差、低年級(jí)同學(xué)疊被子、洗臉、洗鞋襪、剪指甲……是大家心中的“貼心大哥”。

初中畢業(yè),基礎(chǔ)知識(shí)和生活適應(yīng)課程結(jié)束了,接下來的高中階段需要接受專業(yè)技能培訓(xùn),為就業(yè)做準(zhǔn)備。蘇澤貴所在的學(xué)校有盲生、培智生、聾啞、多重殘障等殘疾學(xué)生375名,大部分同學(xué)都因?yàn)樯眢w原因被送去昆明一所盲啞學(xué)校,中國殘疾人聯(lián)合會(huì)也為哥哥找到一份在廣州做清潔的工作,只留下包括蘇澤貴在內(nèi)生活可以自理的14名學(xué)生繼續(xù)讀職高。

蘇澤貴一直夢(mèng)想成為一名面包師,他打算牢牢抓住烘焙專業(yè)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)拼上一把,然而事情并沒有按照蘇澤貴設(shè)想的發(fā)展。班里的多數(shù)人都選擇了汽車美容服務(wù)專業(yè),因?yàn)橥獬鰧?shí)踐沒有合適的人帶領(lǐng)他們,成了老師的一件頭疼事兒。

蘇澤貴想,當(dāng)了這么年班長,不能在最后一刻丟下同學(xué)們不管,無論如何都要安安全全地守護(hù)他們畢業(yè)。于是,他向老師提出自己愿意學(xué)汽車美容專業(yè),帶著同學(xué)們出去實(shí)踐。蘇澤貴并不喜歡汽車美容,但他認(rèn)為選擇了就要干好,只能暫時(shí)放棄心頭摯愛,把全部的拼勁轉(zhuǎn)移到新的領(lǐng)域。

冬季洗車是個(gè)苦差事,要在刺骨的寒風(fēng)中長時(shí)間接觸冷水,其他同學(xué)一放假就回家了,蘇澤貴覺得這是難得的鍛煉機(jī)會(huì),他不考慮外在條件是否艱苦,每天早早到,一干就是一整天,汽車美容職業(yè)課的老師夏斌說,干這行最重要的就是堅(jiān)持,蘇澤貴就是個(gè)能堅(jiān)持,肯吃苦,有韌勁的孩子。

有了洗車的實(shí)踐基礎(chǔ),蘇澤貴被學(xué)校推薦到企業(yè)參加實(shí)習(xí)。剛開始上班,也會(huì)因?yàn)闆]有充足的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)會(huì)漏洗,該沖的地方?jīng)]沖到位,打蠟時(shí)蠟浮在車上受到批評(píng),蘇澤貴帶著內(nèi)疚感把沒做好的地方認(rèn)真記下來,下次格外注意,反復(fù)清洗,他堅(jiān)信熟能生巧。從清洗到拋光、打蠟、貼膜,在不停歇地重復(fù)操作中蘇澤貴的技能一天天提升,灰蒙蒙的車只要經(jīng)過他的手都會(huì)變得一塵不染。漸漸地,表揚(yáng)聲也越來越多,蘇澤貴因?yàn)楸憩F(xiàn)出色被公司提前錄用到崗,還帶動(dòng)班里其他4名同學(xué)一起全職跟崗實(shí)習(xí)。

今年5月,蘇澤貴被評(píng)為“全國優(yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽(yù)稱號(hào)。蘇澤貴說,上帝不小心折了他的翅膀,但沒有踐踏他的意志,他不會(huì)埋怨命運(yùn)的不公,既定的事實(shí)就坦然接受,樂觀面對(duì)生活,有了積極的想法,所有的困難都變成一種磨練,只會(huì)讓他更加堅(jiān)強(qiáng)。

“職高設(shè)置專業(yè)技能培訓(xùn)就是為了讓特殊學(xué)校的學(xué)生有一技之長,找到工作,更好地融入社會(huì)?!痹颇鲜〕壑萏厥饨逃龑W(xué)校團(tuán)總支書記李松慧說,很多像蘇澤貴這樣的孩子,雖然他們?cè)谏眢w、或者理解表達(dá)上與健全孩子有差距,無法在工作上有更多選擇的機(jī)會(huì),但他們非常善良、質(zhì)樸,做事情更專注,心中沒有雜念,也可以依靠一門技能在社會(huì)立足謀生。

工作不分高低貴賤,或許蘇澤貴現(xiàn)在從事的行當(dāng)會(huì)有興衰,但新技術(shù)會(huì)層出不窮,崇尚技術(shù)、愿意為學(xué)習(xí)技術(shù)付出一切代價(jià)的精神,是蘇澤貴永遠(yuǎn)的金飯碗。

來源:共青團(tuán)新聞聯(lián)播

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