浦江中學(xué)，很簡短簡潔的四個(gè)字，但在簡簡單單的名字背后蘊(yùn)含是不平凡的歷史，也蘊(yùn)含著無數(shù)的榮譽(yù)，也有著許多浦江學(xué)子的回憶；四川浦江中學(xué)坐落于蒲水之濱，蒲江縣城，該校總占地近200畝，校內(nèi)景色秀麗，是成都市園林式單位，其校內(nèi)建筑采用古典園林的設(shè)計(jì)風(fēng)格，布局科學(xué)。令人賞心悅目。從整體環(huán)境去。小橋流水，清凈優(yōu)雅，好似畫中景。令人不想打破。佇立橋頭，時(shí)有朗朗讀書聲回繞，也有小河流過的潺潺水聲。還有似幽谷傳來的鳥鳴聲，有一種身處大自然的感覺，令人身心放空。雖不忍破壞其美景，但是隨著高大的教學(xué)綜合樓的出現(xiàn)、還有文藝科研氛圍包圍的實(shí)驗(yàn)綜合樓、微機(jī)室、多媒體教室、電子閱覽室、隱現(xiàn)，會將人從畫境中拉了回來。隨機(jī)而來的是學(xué)生公寓樓、藝術(shù)宮、體操館、游泳池、標(biāo)準(zhǔn)的四百米運(yùn)動(dòng)場，都是為了學(xué)生的物質(zhì)上的生活水平而精心設(shè)計(jì)的。讓學(xué)生從精神上和物質(zhì)上處于一個(gè)好的環(huán)境，讓學(xué)生得到全方面的發(fā)展，并且學(xué)校緊跟時(shí)代潮流。還建成了校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、完善的標(biāo)準(zhǔn)化考試系統(tǒng)和校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，是一所環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流的現(xiàn)代化學(xué)校。
師資力量：全校專任教師218人，全部具有本科以上學(xué)歷。其中有特級教師、高級教師56人，中級教師87人；有省級骨干教師 3名，市級骨干教師20名，市級學(xué)科帶頭人5人，市優(yōu)青2人；縣級學(xué)科帶頭人6人，縣級骨干教師33 名，縣優(yōu)青10人。他們中有全國優(yōu)秀教育工作者、全國優(yōu)秀班主任、省市勞模及優(yōu)秀德育工作者、省市優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、師德百佳、成都市十杰青年。師資力量雄厚。
錄取分?jǐn)?shù)線/高考成績
2020年錄取分?jǐn)?shù)線尚未公布，預(yù)計(jì)在7月公布
有歷年成績可供參考：
浦江中學(xué)580分
2020年高考成績：1596名考生參加普通高考，一次性本 科上線790人（不含藝體)，本科上線率為49.50%。其中，一本上線299人，比去年增加53人，上線率為18.73%，比去 年增加4.6%。
2010-2013年高考上線情況
年份 重點(diǎn)上線 二本上線 本科上線
2010 131 12.6% 475 45.6% 648 62.2% 34 3.3%
2011 126 11.1% 483 42.7% 661 58.4% 34 3.0%
2012 134 12.7% 514 48.7% 668 63.3% 41 3.9%
2013 180 19.6% 559 60.8% 707 77% 15 1.6%
學(xué)校歷史/辦學(xué)理念：
1、鶴山書院時(shí)期。(共692年) (1210-1902)
2、高等小學(xué)堂小學(xué)校時(shí)期。(共39年) (1902-1941)
（①蒲江縣高等小學(xué)堂10年(1902-1912)）
（② 蒲江縣高等小學(xué)校17年(1912-1929)）
（③蒲江縣立第一小學(xué)校10年(1929-1939)）
（④蒲江縣立中城小學(xué)2年(1939-1940)）
3.蒲江中學(xué)時(shí)期。(共72年) (1941至今)
（①蒲江縣立初級中學(xué)校19年(1941年-1960年)）
(②四川省蒲江中學(xué)校22年(1960年至1982))
(③四川省蒲江縣蒲江中學(xué)35年 (1982年至今)）
從這里不難看出，浦江中學(xué)教學(xué)歷史悠久，從之前發(fā)展到現(xiàn)在是別人難以想象的艱辛。浦江中學(xué)都一一克服下來，讓浦江中學(xué)屹立幾百年不到，而且浦江中學(xué)一直秉承著“創(chuàng)建精品學(xué)校 培育精英人才”為辦學(xué)理念，在其思想的指導(dǎo)下，浦江中學(xué)這么多年以來已經(jīng)為社會輸送了大量的精英人才。尊重學(xué)生，以德育人。發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好。讓學(xué)生認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。彌補(bǔ)其缺點(diǎn)，深化其優(yōu)點(diǎn)。將學(xué)生打造成一個(gè)全面發(fā)展的精英人才。同時(shí)學(xué)校也不斷進(jìn)取，跟上時(shí)代的步伐，迎來自己一個(gè)又一個(gè)的高峰。
