2022年洱源縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)招生簡章
2022年云南初中畢業(yè)生中考后怎么填報(bào)志愿。選擇適合自己學(xué)校就讀？學(xué)生在了解了學(xué)校的信息之后，還需要去了解的就是有關(guān)學(xué)校的招生計(jì)劃，因?yàn)閷W(xué)生需要依據(jù)招生計(jì)劃去了解其中所包含的招生專業(yè)。更多學(xué)校問題可以來電咨詢我們。
洱源縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡介
學(xué)校始終堅(jiān)持“招生是基礎(chǔ)，管理是關(guān)鍵，投入是保障,就業(yè)是根本”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，一方面加大招生改革力度,另一方面不斷拓寬就業(yè)渠道;在加強(qiáng)外聯(lián)的同時(shí)，狠抓質(zhì)量管理，取得了顯著的辦學(xué)效益。
學(xué)校堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向，不斷調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),形成了以服裝設(shè)計(jì)與工藝、計(jì)算機(jī)應(yīng)用為骨干，以旅游服務(wù)與管理、市場營銷為特色，以汽車運(yùn)用與維修為新發(fā)展的5大專業(yè)體系;并實(shí)施校內(nèi)校外相結(jié)合、全日制和函授相結(jié)合的多元招生方式，不斷拓寬生源市場，招生人數(shù)逐年穩(wěn)步攀升。同時(shí)，加大投入力度，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善教學(xué)實(shí)訓(xùn)條件，建有面積7470.97m2、設(shè)施先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)樓,16畝的梨園與校園融為一體,是一所職教特色鮮明、環(huán)境優(yōu)美的花園式學(xué)校。
旅游服務(wù)與管理專業(yè)介紹
旅游服務(wù)與管理主要培養(yǎng)目標(biāo)
主要培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等理論基礎(chǔ)和相應(yīng)旅游產(chǎn)業(yè)實(shí)踐技能的高級(jí)人才。
旅游服務(wù)與管理主要課程
經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、旅游學(xué)概論、區(qū)域旅游規(guī)劃、酒店管理、旅游教學(xué)論、教育實(shí)習(xí)等旅游教育方向類課程;市場營銷學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、電子商務(wù)、項(xiàng)目策劃、企業(yè)營銷訓(xùn)練等旅游營銷策劃方向類課程;設(shè)計(jì)素描、色彩構(gòu)成、建筑學(xué)基礎(chǔ)、工程制圖、城市規(guī)劃原理、綠地系統(tǒng)規(guī)劃、景區(qū)規(guī)劃、景觀設(shè)計(jì)等旅游景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)與管理方向類課程。
旅游服務(wù)與管理主要優(yōu)勢(shì)
本專業(yè)分三個(gè)方向：(1)旅游教育方向：以中等專業(yè)學(xué)校教師和學(xué)生考研深造為主要培養(yǎng)方向，注重于基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)適應(yīng)能力強(qiáng)、綜合性知識(shí)儲(chǔ)備豐富、具有較高人文素養(yǎng)的高素質(zhì)人才為中心。
(2)景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)方向：培養(yǎng)能從事旅游區(qū)規(guī)劃、旅游景觀設(shè)計(jì)、城市綠地規(guī)劃、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)方面等工作，具有相應(yīng)的專業(yè)理論基礎(chǔ)，具備現(xiàn)代設(shè)計(jì)意識(shí)和創(chuàng)新能力的旅游應(yīng)用型設(shè)計(jì)專門人才。
(3)策劃營銷方向：通過系統(tǒng)的旅游及其它基本理論和營銷策劃基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，接受相關(guān)市場營銷及產(chǎn)品策劃和創(chuàng)意的技能訓(xùn)練，并通過與企業(yè)合作進(jìn)行實(shí)踐，培養(yǎng)掌握旅游和其它行業(yè)營銷與策劃的基本技能和基本思維方法，專業(yè)素養(yǎng)好，并具有開拓創(chuàng)新精神，能在旅游企事業(yè)單位、進(jìn)行產(chǎn)品推廣的企業(yè)或企業(yè)部門、以及相關(guān)部門，從事旅游及其它行業(yè)的營銷和產(chǎn)品策劃的復(fù)合型人才。職業(yè)師范本科，學(xué)制四年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。