影響高考復(fù)讀費(fèi)用的因素有哪些
1、輔導(dǎo)學(xué)校。輔導(dǎo)學(xué)校的差異也是影響高三一對(duì)一補(bǔ)課費(fèi)用的因素-。由于市場(chǎng)是有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的，所以不可能每個(gè)高中對(duì)輔導(dǎo)班的費(fèi)用都是一樣的，有些高中輔導(dǎo)班的費(fèi)用就會(huì)少一些，而且有的高中輔導(dǎo)班的費(fèi)用會(huì)比較高，所以在選擇輔導(dǎo)班時(shí)，可以多選擇幾個(gè)，對(duì)比一下價(jià)格，選擇較合適的。
2、輔導(dǎo)教師。對(duì)高三學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)的成本也有影響。原因在于，不同教師的教學(xué)水平不同，有的教師教學(xué)水平較高，因此，收費(fèi)會(huì)高一些，而有的教師的教學(xué)水平會(huì)較低，那他收取的補(bǔ)課費(fèi)也相對(duì)較低。
3、地域。對(duì)高三學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)的成本也有影響。原因就在于地區(qū)不同，它的消費(fèi)水平就會(huì)不同，所以，高三的補(bǔ)習(xí)費(fèi)用就會(huì)有所不同。也就是說(shuō)，本地消費(fèi)水平越高，收費(fèi)就越高，反之，就會(huì)下降。總之，不同的輔導(dǎo)學(xué)校。輔導(dǎo)員和地區(qū)性高三補(bǔ)習(xí)費(fèi)用都不一樣，所以，大家在選擇時(shí)要經(jīng)過(guò)合理的對(duì)比，再做選擇。
【云南新東方全日制高考復(fù)讀班】
1.新東方全職教師授課
新東方全日制項(xiàng)目提供完整的教學(xué)服務(wù)，教師團(tuán)隊(duì)會(huì)充分發(fā)揮學(xué)識(shí)深厚功底好、快樂(lè)勵(lì)志學(xué)風(fēng)好、用心負(fù)責(zé)服務(wù)好的新東方老師特點(diǎn)幫助學(xué)員進(jìn)步。云南新東方在師資篩選上有極 為嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，要成為一名合格的新東方老師需要經(jīng)歷“四面-四培-三審"的考核流程。成為新東方全日制項(xiàng)目梯隊(duì)的老師又需要經(jīng)過(guò)學(xué)科組對(duì)其經(jīng)驗(yàn)、功底、提分、績(jī)效、留存等情況的重重考核與篩選。在教學(xué)過(guò)程跟盯課堂教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)抓課后反饋，細(xì)查周測(cè)月測(cè)分析，督促教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況。在學(xué)員管理過(guò)程中具備精細(xì)化的管理模式--對(duì)學(xué)生檔案、日常管理、 反饋回訪、活動(dòng)組織等方面的管理周全到位，根據(jù)學(xué)生類型制定個(gè)性化管理模式。
（1）學(xué)識(shí)深厚功底好:教師團(tuán)隊(duì)是云南新東方帶課教授時(shí)間長(zhǎng)，教授學(xué)員多的一批高考老師組成。
（2）快樂(lè)勵(lì)志學(xué)風(fēng)好:高考教師團(tuán)隊(duì)會(huì)充分發(fā)揮自己多年高考經(jīng)驗(yàn)將勵(lì)志教育融合到課堂內(nèi)，幫助學(xué)生在關(guān)鍵的沖刺階段熱情不減。
（3）用心負(fù)責(zé)服務(wù)好:每位老師都會(huì)駐扎在基地，針對(duì)全日制學(xué)員做針對(duì)性的授課以及晚自習(xí)同步輔導(dǎo)和課后及時(shí)答疑。
2.新東方多年教學(xué)沉淀
云南新東方是新東方教育科技集團(tuán)早一批開始組建高考教師教研團(tuán)隊(duì)的一所學(xué)校，有一只接近50人的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，針對(duì)性的對(duì)高考整體的命題方向以及重難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行分析研究，在過(guò)去5年，云南新東方高考團(tuán)隊(duì)老師教授了30000+名高考學(xué)生，擁有豐富的高考學(xué)生教學(xué)輔導(dǎo)及心態(tài)調(diào)整經(jīng)驗(yàn)。模代表著學(xué)校的教育水平和能力，是學(xué)校實(shí)力的體現(xiàn)，新東方全日制學(xué)習(xí)在師資、團(tuán)隊(duì)、管理體制、教學(xué)成果等方面都優(yōu)于小型學(xué)校。
3.新東方特色勵(lì)志教育
階段性安排新東方-勵(lì)志講師進(jìn)行勵(lì)志講座或集體心理輔導(dǎo)課，幫助學(xué)員在高考沖刺的階段時(shí)刻有奮斗勁頭，時(shí)刻清楚自己的高考目標(biāo)，充滿斗志。班主任日?？记白孕判臉淞?，為學(xué)生保駕護(hù)航，學(xué)習(xí)全程無(wú)患。關(guān)心學(xué)生心理狀況，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膷徢皪徍蟾檲F(tuán)隊(duì)可以隨時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)趨勢(shì)做出具體的分析和把握。-的服務(wù)團(tuán)隊(duì)不僅可以幫助學(xué)生分析學(xué)習(xí)障礙，還可以幫助學(xué)生建立知識(shí)體系，幫助學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)定期制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.分階段教學(xué)計(jì)劃
由新東方教研團(tuán)隊(duì)出具教研計(jì)劃。9-11月進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容，高考高頻考點(diǎn)梳理，夯實(shí)核心知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)。12-2月進(jìn)行二輪復(fù)習(xí)，解決重難點(diǎn)突破、知識(shí)交叉綜合，提升學(xué)科綜合能力。3-5月進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)， 查漏補(bǔ)缺、應(yīng)試訓(xùn)練、調(diào)整心態(tài)，做后面沖刺。
5.嚴(yán)格化日常管理
新東方提供全職班主任進(jìn)行教學(xué)服務(wù)。全天跟班，同吃同住同學(xué)習(xí)。負(fù)責(zé)學(xué)生上課出勤、課后時(shí)間管理、關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極 性日常行為規(guī)范監(jiān)督。一個(gè)好老師會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生非常重要的影響，一個(gè)強(qiáng)有力的老師是一所學(xué)校實(shí)力的重要因素，一個(gè)合適的老師是學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)快速提升的重要保障，新東方的授課老師及班主任對(duì)全日制高考復(fù)讀小班的每一位學(xué)員情況掌握得及時(shí)且透徹。
6.專業(yè)化課程檢測(cè)
新東方提供周測(cè)、月考、階段性診斷，并由學(xué)員專屬教師提供診斷報(bào)告，檢查學(xué)員問(wèn)題，提出改進(jìn)方案，班主任老師配合監(jiān)督管理，及時(shí)家校反饋，多維度溝通，可視化教學(xué)及服務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)員全方面進(jìn)步。