文章摘要：2022年云南初中畢業(yè)生中考后怎么填報志愿。選擇適合自己學(xué)校就讀？學(xué)生在了解了學(xué)校的信息之后，還需要去了解的就是有關(guān)學(xué)校的招生計劃，因為學(xué)生需要依據(jù)招生計劃去了解其中所包含的招生專業(yè)。更多學(xué)校問題可以來電咨詢我們。
在現(xiàn)有供本?？婆R床實習(xí)40所實習(xí)教學(xué)醫(yī)院的基礎(chǔ)上，結(jié)合新開設(shè)的專業(yè)、層次擴充臨床實習(xí)教學(xué)醫(yī)院，并加強對實習(xí)醫(yī)院的帶教考核，開辟省外市場，擴充實習(xí)面，搭建先期就業(yè)平臺，從實習(xí)形式、實習(xí)地域、實習(xí)環(huán)境、實習(xí)評估等方面擴充和提升，計劃未來5年，每年投入40萬資金參與實習(xí)醫(yī)院教學(xué)環(huán)境的建設(shè)完善，至2015年，?？茖W(xué)院的實習(xí)醫(yī)院達60所，其中省市級達50所，縣級10所，確保與在校生人數(shù)、專業(yè)相匹配，為臨床實習(xí)教學(xué)提供保障。
作為前身的云南骨傷科中等專業(yè)學(xué)校，在十八年的辦學(xué)歷程中，辦學(xué)成效得到省內(nèi)外各大高校和社會的認可，在教育廳和衛(wèi)生廳的評審批準下，先后與重慶醫(yī)科大學(xué)、湖北荊楚理工學(xué)院、濟寧醫(yī)學(xué)院、昆明醫(yī)學(xué)院、大理學(xué)院、云南中醫(yī)學(xué)院、楚雄醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校等聯(lián)合舉辦普通高職教育和成人類本、?？泼摦a(chǎn)教育。已為社會培養(yǎng)了2萬余名高等醫(yī)學(xué)技術(shù)人才，本、?？圃谛ＩＤ赀_2000余名。在與全國多所醫(yī)科院校聯(lián)合舉辦本、專科教育教學(xué)過程中，積累了大量醫(yī)學(xué)教育教學(xué)經(jīng)驗，為獨立舉辦醫(yī)學(xué)類高等職業(yè)院校奠定了良好而扎實的基礎(chǔ)。
面向未來，昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院將秉持“精誠、嚴謹、創(chuàng)新、奉獻”的校訓(xùn)，繼承辦學(xué)傳統(tǒng)，創(chuàng)新教育模式，發(fā)揮學(xué)科的特色和優(yōu)勢，落實國家教育方針政策，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，為社會培養(yǎng)出更多“學(xué)得好、下得去、用得上、留得住”的應(yīng)用型、技能型衛(wèi)生專業(yè)人才。
由于醫(yī)學(xué)類各專業(yè)學(xué)習(xí)和就業(yè)的特殊性，要求考生在符合國家《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的前提下，身體健康狀況不適者，建議不要報考，否則今后會影響在該專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)就業(yè)。新生入學(xué)后學(xué)校將進行身體復(fù)查，經(jīng)復(fù)查不合格者，學(xué)院將區(qū)別情況予以處理，直至取消入學(xué)資格。為了便于就業(yè)，建議報考護理專業(yè)的女性考生身高在1.58米以上。
凡發(fā)現(xiàn)提供高考錄取材料弄虛作假者，學(xué)校將取消其入學(xué)資格和學(xué)籍，報省教育廳審批備案，學(xué)生退回原高考報名學(xué)校和戶口所在地。
錄取工作中經(jīng)省招辦調(diào)配后仍不能完成地區(qū)生源計劃的，學(xué)校有權(quán)將該地區(qū)的計劃調(diào)到生源好的地區(qū)擇優(yōu)錄取，以便完成總招生計劃。
錄取工作中對加分或降分投檔的考生，嚴格按國家教育部、云南省招生工作文件的有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。
家庭經(jīng)濟困難的新生，入學(xué)后按照國家有關(guān)政策可申請困難學(xué)生資助或獎學(xué)金，學(xué)院同時建立獎學(xué)金、助學(xué)金、特困生補助為一體的資助體系，多渠道全方位扶持資助特困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院初期擬開專業(yè)
中醫(yī)骨傷、針灸推拿、護理助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)，口腔修復(fù)工藝專業(yè)，藥劑專業(yè)。
學(xué)科專業(yè)建設(shè)及專業(yè)增設(shè)原則
堅持以“服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向”的建設(shè)原則，客觀分析我校初期已有專業(yè)實際情況，掌握醫(yī)學(xué)及相關(guān)行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和醫(yī)學(xué)相關(guān)崗位（崗位群）的人才需求，遵循醫(yī)學(xué)教育和高職教育規(guī)律，參照《全國高職高專院校指導(dǎo)性專業(yè)目錄》，使學(xué)科專業(yè)規(guī)劃與學(xué)院的總體發(fā)展戰(zhàn)略目標相一致.
根據(jù)我校優(yōu)勢和市場需要，不斷擴大專業(yè)。2011至2015年，學(xué)院在初期開設(shè)5個專業(yè)基礎(chǔ)上增設(shè)4個新專業(yè)。初步建立起以護理、中醫(yī)骨傷、針灸推拿專業(yè)為主體的多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展格局。