昆明實驗外語學校簡介

昆明實驗外語學校創(chuàng)辦于2005年7月，是經(jīng)昆明市教育主管部門批準成立的一所全日制普通高中 學校。目前在校學生900余人，教職工89人，其中研究生以上學歷教師占二分。辦學十余年來，學 校已向各類輸送新生5100余人，其中北京、清華7人，“985工程”、“211工程”重 點731人。

學校坐落于昆明市空港經(jīng)濟區(qū)的小哨楊官莊內(nèi)，距長水機場3公里，距昆曲高速6公里，320國道 2公里，交通便捷。學校配備有標準校車，方便學生周末、月假接送。校園占地78畝，環(huán)境優(yōu)美，綠樹成 蔭，鳥語花香，空氣清新。教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)布局合理，教育教學和生活設(shè)備實施一應俱全。

昆明實驗外語學校連續(xù)三年被昆明市教育局、官渡區(qū)教育局評為學校；2006年獲云南省教 育廳“文明學校”稱號；在2008年度昆明市組織的“雙文明”中獲“先進集體”稱號；學校 2007年、2008年、2009年連續(xù)獲得官渡區(qū)年度檢查二等獎和昆明市年度檢查三等獎。

06 科學教學  由難化簡

通過對學科深入研究，高度歸納總結(jié)，抓住問題本質(zhì)，用獨特的方法，減少解題 步驟，解題準確性和速度。把講解“是什么”變?yōu)橹v解“為什么”，把復雜問題 分層、分解，把課講簡單、講有趣、講透徹。把以為核心改為以為主線，以 學生問題為核心。站在學生的角度，發(fā)現(xiàn)、分析和解決每個學生存在的問題。

07 及時彌補不足

上課期間，每天有作業(yè)，一周有周測，月月有。

每次作業(yè)、周測和，老師必須親自批改，抓住作業(yè)、周測和中的問題，不找 到問題的原因不罷休，不找到問題的解決方法不罷休，沒有徹底解決問題不罷休，不找到 同類問題的解決思路不罷休。

08 小班教學輔差

學校實行小班制教學，老師管的學生少，才有更多精力去發(fā)現(xiàn)、分析和針對性地解 決每個學生的學習問題。每位老師依據(jù)學生在能力、方法、興趣、習慣、個性等方面的 差異，從每個學生的特殊情況出發(fā)，進行差異化指導，輔差，落實因材施教。

09 自我學習形成系統(tǒng)

每天晚上安排晚自習，分學科自習和公共自習。學科自習，學生只能做規(guī)定科 目的事；公共自習，學生可以根據(jù)需要自由安排。讓學生在的學習之后有時間 思考、歸納、整理、總結(jié)、尋找老師答疑解惑。將老師教的變成自己會的，后形 成自己的一套學習系統(tǒng)。

10見證奇跡

昆明實驗外語學校辦學十余年，已向各類輸送新生5100余人，其中北京、清華7人，“985工程”、“211工程”731人，下表為我校不封學生高考名單：

11師資力量

學校高中部教職工89人，研究生及以上學歷教師占二分。教師全部全職，主要來自教育發(fā)達 省份，專業(yè)水平高，教學能力強，思維方法好，讓學生學得更。

每個年級、每個學科都設(shè)有專業(yè)水平高，對學科領(lǐng)悟深，見解獨到的教研組組長；教學能力強， 上課受學生歡迎，對高考有著很強經(jīng)驗的骨干教師；以及思維方法好，巧，重視學生的 問題的年輕老師。教研組組長帶領(lǐng)整個學科老師共同學習，一個骨干教師帶一個年輕老師一 起成長。

12教學監(jiān)控及教師

每間教室均配有教學監(jiān)控設(shè)備，教務(wù)處時時監(jiān)控教學全過程，以教學質(zhì)量。同時，每學期根 據(jù)班級學生以及學生反饋為在職教師進行，以督促教師更加盡職盡責的教學以及完善自己的教學方法。