2022年祿豐職高中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食就業(yè)前景

文章摘要：2022年云南初中生成績(jī)不理想，中考后可以根據(jù)自己的興趣，選擇一門就業(yè)前景好的專業(yè)，選學(xué)校的時(shí)候要看一下學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，實(shí)訓(xùn)設(shè)施，師資力量，就業(yè)安置等問題。云南初中生同樣也可以做到技能加學(xué)歷雙豐收，學(xué)生在選擇一所學(xué)校之前，最重要的便是去了解有關(guān)學(xué)校的信息，這是為了學(xué)生自己可以對(duì)學(xué)校有所了解，那么學(xué)生就可以通過網(wǎng)站去了解學(xué)校信息從當(dāng)前中考的升學(xué)途徑來看，絕大多數(shù)學(xué)生都能考入理想的重點(diǎn)高中，或普通高中，或職高等，不過也有少數(shù)學(xué)生因成績(jī)較差上不了高中，較終選擇就讀技校。更多學(xué)校問題可以來電咨詢我們。

祿豐縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

多年來，學(xué)校在縣教育局和上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“質(zhì)量立校、特色興校、名師強(qiáng)校、文化潤(rùn)校”的辦學(xué)理念，不斷強(qiáng)化德育管理和教學(xué)管理，大力推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校的德育工作取得了突破性的成果，教學(xué)質(zhì)量及辦學(xué)規(guī)模也有了實(shí)質(zhì)性的突破。

先后被評(píng)為“省級(jí)示范性職業(yè)高中”、 “省級(jí)文明學(xué)校”、 “全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位”、 我州第二家“省部級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)”、 “世界恐龍谷旅游區(qū)培訓(xùn)基地”、 農(nóng)村剩余勞力“陽光工程”培訓(xùn)基地等二十多項(xiàng)殊榮。2009年5月又被中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育管理分會(huì)評(píng)為“全國(guó)職業(yè)教育管理創(chuàng)新學(xué)校”。

中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食專業(yè)簡(jiǎn)介

隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展，人民生活水平日益提高，促進(jìn)了我國(guó)餐飲業(yè)的蓬勃發(fā)展，餐飲業(yè)的專業(yè)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化日趨突出，而從業(yè)人員素質(zhì)不高和人才緊缺的現(xiàn)狀，則成為制約餐飲行業(yè)迅速發(fā)展的瓶頸。當(dāng)前餐飲行業(yè)急需大批素質(zhì)高、專業(yè)技能強(qiáng)的廚師隊(duì)伍來充實(shí)，從而給烹飪專業(yè)學(xué)生的就業(yè)帶來了巨大的空間。

中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)符合現(xiàn)代餐飲業(yè)要求，熟練掌握烹飪?cè)蠈W(xué)知識(shí)、中式烹飪制作工藝(包括熱菜制作、冷菜制作、食品雕刻、面點(diǎn)制作等)，具有較強(qiáng)的飲食保健與營(yíng)養(yǎng)配餐的能力，現(xiàn)代廚房管理和宴會(huì)設(shè)計(jì)能力的餐飲服務(wù)業(yè)第一線的專門技能型人才。

中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食就業(yè)前景

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向蒼南國(guó)際大酒店、萬豪大酒店、云軒樓、阿齊海鮮酒樓等蒼南知名飲食企業(yè)從事烹飪工作;同時(shí)，還為高職院校輸送優(yōu)秀畢業(yè)生。

祿豐縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)師資力量

固定資產(chǎn)總值近2000多萬元，在校生3224人。教職工148人(含外聘教師87人)。