1977年，一所名為圣燈中學的學校成立了，它就是現(xiàn)在的成都第四十九中學的前身學校，在1992年正式改名為成都市第四十九中學校。它位于成都市建設北路三段。位于成都市內(nèi)，交通便捷，且鄰近電子科技大學和成都理工大學倆所名高校之間。使得這一地區(qū)的學校學習氣氛濃厚，能讓成都第四十九中學校的學生提前感受高校的魅力和前景，對學生心中也有這激勵效果，校內(nèi)郁郁蔥蔥，風景優(yōu)美，鳥語花香。這是從環(huán)境上就改變了學生的心情，一種對學校的認同和對學校的欣賞由此而來，也能讓學生在學校學習的休息時間放松自己的身心。以飽滿的精神和充沛的體力投入到學習當中。學校教育設施設備完善，無論是是生活設備還是體育設備，一應俱全。為學生在學習的時候提供一個運動的場所，助其健康的發(fā)展。將學生培養(yǎng)成一個有用的人才。培才務實是也是該校的基本準則和原則之一。在這樣的思想指導下，該校狠抓校風，校風正則人正。該校也形成了“文明向善，勤學上進”的校風。讓每位學子的三觀得到良好的發(fā)展。
師資力量：
成都市第四十九中學校教師當中有高中級職稱的72人，具有本科以上高層次學歷的初中教師已達到97%。學校教師治學嚴謹，經(jīng)驗豐富，專業(yè)知識和業(yè)務水平高，獲全國和省市獎勵的教師56名，學科帶頭人10名，市區(qū)優(yōu)秀青年教師16名。教學科研論文分獲全國、省市獎勵;青年教師賽課獲省、市一、二等獎8項。
歷年成績可供參考：
統(tǒng)招562，調(diào)劑596
2020年高考：
一本率 34.51%
本科率 93.49%
辦學理念：
成都市第四十九中學自成立以來一直秉持著育人為本的核心要求。堅持“以人為本，全面育人，和諧發(fā)展”的核心觀念，尊重學生，對不同的學生采取不同的教育任務方式，大到針對到班級，小到針對到個人，因人而宜，因材施教。同時也將改革創(chuàng)新作為我校教育發(fā)展的強大動力，迎合新時代，通過互聯(lián)網(wǎng)+的形式把老師上課的多樣化和學生獲取知識途徑的多元化普及開了，走在時代的前線，更好的培才。
學校榮譽:
1、國家教育部"體育與健康課題"實驗研究基地、國家級重點課題"普通中學教師評價體系研究"研究基地、全國"索尼綠色成長計劃"項目學校、全國科研興教先進單位、四川省校風示范學校、四川省現(xiàn)代教育技術示范學校、四川省綠色學校
2、成華區(qū)校風示范學校、成華區(qū)優(yōu)秀文明單位、成華區(qū)平安學校、成華區(qū)教育系統(tǒng)"四好"領導班子、成華區(qū)教育系統(tǒng)先進黨支部、成華區(qū)安全工作先進單位、實驗室裝備先進集體、成華區(qū)勤工儉學先進單位、成華區(qū)體育傳統(tǒng)項目學校