2022年云南省輕工業(yè)技工學(xué)校招生簡(jiǎn)章
2022年云南省初三畢業(yè)的學(xué)生怎么填報(bào)大專院校？怎么選擇一所滿意好的五年大專學(xué)校？作為家長(zhǎng)都希望自己的孩子能考上一所理想的學(xué)校，讀書是孩子了解這個(gè)世界和學(xué)習(xí)知識(shí)的一種方式，現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校也是比較多，就要多了解學(xué)校的一些情況，可以根據(jù)自己的情況判斷自己想就讀的學(xué)校，想了解更多的學(xué)校信息，只要是說(shuō)道學(xué)習(xí)，就要說(shuō)道繳費(fèi)的事情，除了一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)班級(jí)以外，學(xué)校的學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)也是問(wèn)題，相比較一些私立的學(xué)校，一般公辦的學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都是要低很多的，對(duì)比中職和高中的來(lái)說(shuō)，高中的學(xué)費(fèi)就要比中職的學(xué)費(fèi)高出很多，更多學(xué)校問(wèn)題可以來(lái)電咨詢我們。
云南省輕工業(yè)技工學(xué)校簡(jiǎn)介
云南省輕工業(yè)學(xué)校是云南省財(cái)政全額撥款的公辦學(xué)校，隸屬于云南省輕紡工業(yè)行業(yè)協(xié)會(huì)，業(yè)務(wù)主管部門是教育廳、省人力資源和社會(huì)廳。學(xué)校于1983年正式成立，以輕工為“胎記”，以輕工立名，顯示出了在我省輕工領(lǐng)域的傳統(tǒng)和鮮明特色。建校以來(lái)，學(xué)校適應(yīng)云南綠色食品加工業(yè)、生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)技能型人才的需要，在制糖、食品、釀酒、造紙、生物制藥、生物技術(shù)應(yīng)用等輕工行業(yè)內(nèi)已形成了強(qiáng)大的行業(yè)影響力。依托行業(yè)背景，學(xué)校在為這些產(chǎn)業(yè)群培養(yǎng)線管理型、技能型人才的辦學(xué)歷程中，逐步形成了自己的和自己的品牌專業(yè)。經(jīng)過(guò)近30年的建設(shè)和發(fā)展，已形成集學(xué)歷教育、崗位培訓(xùn)、技能鑒定為一體的綜合性職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)架構(gòu)。實(shí)現(xiàn)了教育對(duì)象、培養(yǎng)目標(biāo)的多元化，形成了集大專、中專、技校學(xué)歷教育于一體，同時(shí)面向社會(huì)和職業(yè)院校學(xué)生開展崗位培訓(xùn)、技能鑒定工作，辦學(xué)特色鮮明、教育教學(xué)實(shí)力強(qiáng)勁、畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)供不應(yīng)求，為邁向更高的目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)校歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，多年的教育教學(xué)實(shí)踐鍛煉和造就了一大批教師：班主任、教師、教育工作者、中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)！教師們憑著開放的教育思想，的科研，良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從創(chuàng)新教育的思考到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育敏感的話題，走在教育的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，得了社會(huì)的贊譽(yù)。
千里之行，始于足下。根據(jù)中國(guó)（中長(zhǎng)期鐵路網(wǎng)規(guī)劃綱要），到2020年，將新建約4萬(wàn)公里鐵路，投資總規(guī)模將5萬(wàn)億元。今后幾年是中國(guó) 高速鐵路加速建設(shè)時(shí)期，高速鐵路人才十分緊缺，按照高鐵乘務(wù)專業(yè)人才按人車比150: 1的比例計(jì)算在未來(lái)3到10年間，各大中城市將需求此類專業(yè)服務(wù)人才近20萬(wàn)人。而今以鐵路客貨運(yùn)發(fā)展為代表的“動(dòng)車組和諧號(hào)CRH”脫穎而出，我國(guó)國(guó)力的日益，客運(yùn)同樣是國(guó)力和服務(wù)能力的象征。人才的培養(yǎng)迫在眉睫，急需大批學(xué)歷+技能的復(fù)合型人才。由此可知，乘務(wù)人才和技術(shù)人才勢(shì)必將成為各地鐵路運(yùn)營(yíng)單位發(fā)展過(guò)程中競(jìng)相爭(zhēng)奪的對(duì)象。高鐵相關(guān)專業(yè)學(xué)生必將就業(yè)待遇豐厚、前景廣闊。
“十二五”期間，云南省將基本形成“一中心、八入滇、四出境”的鐵路網(wǎng)布局， 建成以昆明東編組站、王家營(yíng)西集裝箱中心站及昆明南、昆明、桃花村、金馬村等大型客貨運(yùn)辦理站為核心的，點(diǎn)線能力協(xié)調(diào)、功能強(qiáng)大、運(yùn)輸組織靈活的昆明樞紐；打通出省、出境通道，形成“中越、中緬、中老、中泰”4大出境通道； 建成成昆、貴昆、內(nèi)昆、南昆、云桂、渝昆、廣昆和滬昆客運(yùn)專線等8條入滇通道；啟動(dòng)沿邊鐵路建設(shè)。
“十五”后期和“十一五”期間將建成大理經(jīng)麗江至香格里拉鐵路、大理經(jīng)保山至瑞麗鐵路、玉溪經(jīng)蒙自至河口鐵路、玉溪經(jīng)思茅、景洪至磨憨鐵路、昆明至六盤水復(fù)線、昆明至廣通復(fù)線、昆明鐵路集裝箱物流中心、昆明樞紐擴(kuò)能改造、南昆鐵路擴(kuò)能等工程，研究建設(shè)其它相關(guān)新線及既有線擴(kuò)能改造項(xiàng)目。