2024年昭通職業(yè)技術(shù)學(xué)校建筑工程技術(shù)專業(yè)好不好?


2022年昭通職業(yè)技術(shù)學(xué)校建筑工程技術(shù)專業(yè)好不好?

文章摘要:2022年云南省初三畢業(yè)的學(xué)生怎么填報大專院校?怎么選擇一所滿意好的五年大專學(xué)校?作為家長都希望自己的孩子能考上一所理想的學(xué)校,讀書是孩子了解這個世界和學(xué)習(xí)知識的一種方式,現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校也是比較多,就要多了解學(xué)校的一些情況,可以根據(jù)自己的情況判斷自己想就讀的學(xué)校,想了解更多的學(xué)校信息,只要是說道學(xué)習(xí),就要說道繳費(fèi)的事情,除了一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)班級以外,學(xué)校的學(xué)費(fèi),生活費(fèi)也是問題,相比較一些私立的學(xué)校,一般公辦的學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都是要低很多的,對比中職和高中的來說,高中的學(xué)費(fèi)就要比中職的學(xué)費(fèi)高出很多,更多學(xué)校問題可以來電咨詢我們

2024年昭通職業(yè)技術(shù)學(xué)校建筑工程技術(shù)專業(yè)好不好?

專業(yè)名稱:

建筑工程技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有建筑工程設(shè)計、施工、管理、質(zhì)量檢測、業(yè)內(nèi)資料整理、監(jiān)理、測量、施工組織設(shè)計及編制工程概預(yù)算能力的高素質(zhì)技能型專門人才。使學(xué)生具有一定的崗位職業(yè)能力,從事建筑工程施工技術(shù)與管理工作。以建筑工程管理部門和建筑工程施工企業(yè)為主,可擔(dān)任施工現(xiàn)場材料管理員、安全員、預(yù)算員、資料員、質(zhì)量檢測員、建筑工程施工技術(shù)員等,從事建筑工程施工及管理工作,材料檢測、鋼筋抽筋、內(nèi)業(yè)資料整理、工程監(jiān)理、測量放線工作,施工組織設(shè)計及編制工程概預(yù)算等工作,承擔(dān)建筑工程方面具體的設(shè)計工作,建筑工程施工指導(dǎo)及質(zhì)量檢測工作
主要課程:
基礎(chǔ)課程
本專業(yè)主要開設(shè)建筑工程制圖、建筑工程測量、建筑力學(xué)、建筑材料、房屋建筑學(xué)、地基與基礎(chǔ)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織、建筑工程定額與預(yù)算等課程。
2024年昭通職業(yè)技術(shù)學(xué)校建筑工程技術(shù)專業(yè)好不好?

主干學(xué)科
力學(xué)、結(jié)構(gòu)工程;主干課程:材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、地基與基礎(chǔ)、建筑施工;主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):測量實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(施工實(shí)習(xí))、結(jié)構(gòu)課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計
就業(yè)方向:
第一:去施工單位:可以做的工作:測量,施工,造價,安全,資料。
第二:去建設(shè)單位:可以做的工作:造價,現(xiàn)場管理,招標(biāo)。
第三:去造價咨詢單位:可以做的工作:造價
第四:去政府機(jī)關(guān):畢業(yè)達(dá)到年限后考公務(wù)員
第五:去監(jiān)理單位:做監(jiān)理

學(xué)校簡介:

     昭通職業(yè)技術(shù)學(xué)校、昭通市技工學(xué)校是昭通市教育局、昭通市人力資源和社會保障局直屬的公辦中等專業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校。學(xué)校始建于1960年,現(xiàn)有教職工119人,專業(yè)教師109人,其中高級講師32人,講師27人,雙師型教師63人。校內(nèi)設(shè)“云南省第224職業(yè)技能鑒定所”、云南省安全生產(chǎn)資格考試昭通分中心和職業(yè)技能培訓(xùn)站。學(xué)校現(xiàn)開設(shè)汽車工程、機(jī)電工程、建筑工程、信息技術(shù)、服務(wù)綜合等五大類共17個專業(yè)。擁有汽車維修、機(jī)電一體化、電子電工、數(shù)控加工、焊接機(jī)器人、建筑實(shí)體模型、中餐烹飪等現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)室32間,能滿足各專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的需要。學(xué)校按照“嚴(yán)格管理、突出技能、優(yōu)質(zhì)就業(yè)、服務(wù)社會”的質(zhì)量方針培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的中、高級技能人才。  

2024年昭通職業(yè)技術(shù)學(xué)校建筑工程技術(shù)專業(yè)好不好?

教育教學(xué):學(xué)校以立德樹人為根本,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)能力。加強(qiáng)校企合作,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)管理,按照ISO9001質(zhì)量體系的要求推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作,提升教學(xué)質(zhì)量,畢業(yè)生深得用人單位的贊譽(yù)。  

實(shí)訓(xùn)設(shè)施:學(xué)校擁有汽車發(fā)動機(jī)實(shí)訓(xùn)室、汽車底盤拆裝實(shí)訓(xùn)室、汽車故障診斷實(shí)訓(xùn)室、汽車維護(hù)保養(yǎng)實(shí)訓(xùn)室、汽車噴涂實(shí)訓(xùn)室、汽車鈑金實(shí)訓(xùn)室、PLC實(shí)訓(xùn)室、電子實(shí)訓(xùn)室、電工實(shí)訓(xùn)室、服裝裁剪、制作實(shí)訓(xùn)室、建筑測量實(shí)訓(xùn)室、鋼筋工、砌筑工實(shí)訓(xùn)室、建筑實(shí)體模式實(shí)訓(xùn)室、中餐烹飪實(shí)訓(xùn)室等各類實(shí)訓(xùn)室32間,滿足了各專業(yè)學(xué)生校內(nèi)實(shí)訓(xùn)需要。

 
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