2022年云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量好不好？
文章摘要：2022年云南初中畢業(yè)生怎么報名好的中專和大專學(xué)校？這個問題是這么多年來許多家長和學(xué)生比較頭痛一個問題，對于云南省初中起點(diǎn)報讀中專和大專學(xué)費(fèi)、招生人數(shù)、招生錄取分?jǐn)?shù)線、綜合高中班報名流程、招生條件、招生人數(shù)這些問題，不清楚，可以電話咨詢我們老師
云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Yunnan Vocational and Technical College of Agriculture）是經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的全日制公辦普通高等學(xué)校，是國家優(yōu)質(zhì)高職院校、云南省示范性高等職業(yè)院校，為全國新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地、全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、農(nóng)業(yè)部“中國-緬甸農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心”。
云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Yunnan Vocational and Technical College of Agriculture）是經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的全日制公辦普通高等學(xué)校，是國家優(yōu)質(zhì)高職院校、云南省示范性高等職業(yè)院校，為全國新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地、全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、農(nóng)業(yè)部“中國-緬甸農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心”。
學(xué)校前身是始建于1904年的云南蠶桑學(xué)堂。2002年，經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)，由原云南省農(nóng)業(yè)學(xué)校和云南省畜牧獸醫(yī)學(xué)校合并組建云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2018年，云南省種畜繁育推廣中心、云南省種禽繁育推廣中心和云南省原種豬繁育推廣中心并入學(xué)院，并加掛云南省種畜繁育推廣中心。
根據(jù)2021年1月學(xué)院官網(wǎng)信息顯示，學(xué)院有茭菱校區(qū)、小哨校區(qū)、馬龍校區(qū)（云南山地牧業(yè)科技示范園），校園占地面積超過1萬畝，共有校內(nèi)實(shí)踐基地72個，校外實(shí)踐基地183個；下設(shè)8院3部，開設(shè)3年制高職（?？疲I(yè)44個；有教師431人，全日制普通高職學(xué)歷教育在校生8040人。
師資力量：
師資力量：
01、學(xué)校下設(shè)農(nóng)學(xué)與園藝技術(shù)學(xué)院、畜牧獸醫(yī)學(xué)院、食品藥品與大健康學(xué)院、工程學(xué)院、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、思想政治理論課教學(xué)科研部、公共基礎(chǔ)部和體育工作部共六院三部。
02、現(xiàn)有教職工541人，其中教授29人、副教授106人，云嶺名師1人，占專任教師的54.22%；博士研究生7人、碩士研究生163人，占專任教師的68.27%；“雙師素質(zhì)”教師186人、占專任教師的74.70%，其中98位教師擁有農(nóng)業(yè)行業(yè)職業(yè)技能鑒定考評員資格。
03、省級教學(xué)名師3名；省級以上教育教學(xué)改革成果101項，其中，國家級15項；國家專利107項，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部申報新品種10項。獲省級以上表彰獎勵46項，其中科技進(jìn)步獎3項。
04、食品加工類“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地被教育部認(rèn)定為國家“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心被教育部認(rèn)定為國家應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心。
辦學(xué)成果：
01、學(xué)校為農(nóng)林類高職院校，主要以畜牧獸醫(yī)、園林園藝、作物生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)業(yè)工程類等專業(yè)為主。
02、學(xué)校堅持立足云南、面向全國、輻射東南亞的辦學(xué)定位，以全日制高職教育為主，社會服務(wù)和職業(yè)培訓(xùn)并重，推進(jìn)國際化辦學(xué)，以培養(yǎng)服務(wù)“三農(nóng)”的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為目標(biāo)，把學(xué)校建成全國一流的農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
03、學(xué)校始終堅持“以農(nóng)為本，服務(wù)三農(nóng)”的人才培養(yǎng)理念，探索形成了“全真全程”的人才培養(yǎng)模式，為服務(wù)三農(nóng)和服務(wù)區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力的人才支撐。
教育特色：
01、秉承“艱苦奮斗，百年樹人”的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，全面履行人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新四大職能。
02、堅持以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路，培養(yǎng)農(nóng)業(yè)行業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所需的“高素質(zhì)技術(shù)技能型人才”。
03、積極探索和創(chuàng)新高等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式，堅持以工學(xué)結(jié)合、校企合作為出發(fā)點(diǎn)，健全和完善獨(dú)具特色的“全真全程”人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化崗位能力和創(chuàng)業(yè)意識培育，不斷提升辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
04、實(shí)行學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書“雙證書”并重的教育模式。
05、堅持開放辦學(xué)，與國外、境外辦學(xué)機(jī)構(gòu)依法合作開展科技、文化、教師、學(xué)生及其他資源交流，合作培養(yǎng)專業(yè)人才，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量和國際化水平。
