云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院的護(hù)理專業(yè)好不好??


云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院的護(hù)理專業(yè)好不好?

文章摘要:2022年云南中專和大專報(bào)讀歡迎來電咨詢我們,云南省初中起點(diǎn)報(bào)讀中專和大專學(xué)費(fèi)、招生人數(shù)、招生錄取分?jǐn)?shù)線、綜合高中班報(bào)名流程、招生條件、招生人數(shù)、適合女生就讀專業(yè)哪些、云南公辦學(xué)??诒琶笆?、云南衛(wèi)生護(hù)理學(xué)校招生錄取時(shí)間、云南幼師學(xué)校志愿填報(bào)時(shí)間、云南汽修學(xué)校宿舍、環(huán)境、云南就業(yè)比較好學(xué)校,教學(xué)質(zhì)量和管理比較好學(xué)校、招生代碼、招生志愿專業(yè)、五年制大專專業(yè)、三年制專業(yè)、學(xué)校就業(yè)安排、學(xué)校食堂情況、學(xué)校安全教育情況。更多問題可以來電咨詢我們。

云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院與啟德學(xué)府聯(lián)合宣布共建合作基地,組建了“國際班”。與此同時(shí),學(xué)校還成功引入一流的國際化職業(yè)教育資源,重點(diǎn)推薦了德國大眾汽車專項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目和悉尼科技大學(xué)的UTS學(xué)術(shù)英語課程。加速了學(xué)校與國際教育標(biāo)準(zhǔn)的接軌,為學(xué)生打通走向國際舞臺的全新通道。

云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院的護(hù)理專業(yè)好不好??

 

云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院的護(hù)理專業(yè)好不好??

云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院與云南省第229職業(yè)技能鑒定所達(dá)成合作協(xié)議,在云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院內(nèi)聯(lián)合成立云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院考試培訓(xùn)中心。云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院考試培訓(xùn)中心在全院范圍內(nèi)開展各類職業(yè)資格證考試和培訓(xùn)工作,并根據(jù)學(xué)校職業(yè)教育的發(fā)展規(guī)劃大力發(fā)展職業(yè)教育。為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才,同時(shí)也為學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間。

護(hù)理是普通高等學(xué)校專科專業(yè),屬于工商護(hù)理類專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,具備現(xiàn)代護(hù)理理念和自我發(fā)展?jié)摿?,在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健等工作的高素質(zhì)實(shí)用型護(hù)理專門人才。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,具備現(xiàn)代護(hù)理理念和自我發(fā)展?jié)摿?,在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健等工作的高素質(zhì)實(shí)用型護(hù)理專門人才。

云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院的護(hù)理專業(yè)好不好??


職業(yè)能力

1.具備初步社區(qū)護(hù)理、保健、預(yù)防、康復(fù)護(hù)理能力;
2.具備提供“以患者為中心”的多元文化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),與醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)建立良好和諧關(guān)系的能力;
3.掌握基本護(hù)理技術(shù)和??谱o(hù)理基本技術(shù),具有過硬的臨床操作能力,具備對危重病人進(jìn)行應(yīng)急處理和配合搶救的能力,對常見病、多發(fā)病進(jìn)行觀察、評估與合理調(diào)整的能力;
4.掌握護(hù)理專業(yè)新理論、新知識、新技術(shù)、新方法,了解國內(nèi)外進(jìn)展情況,具備知識更新和技能創(chuàng)新的能力;
5.了解國家醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī),遵守倫理準(zhǔn)則和職業(yè)紀(jì)律,尊重患者,維護(hù)病人或群體的隱私及權(quán)利,具備健全體魄和健康心理素質(zhì);
6.了解循證醫(yī)學(xué)理念,能夠解決病患健康問題,為患者和家屬提供健康教育服務(wù),評價(jià)健康教育效果

 
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