高考復(fù)讀班什么時(shí)候報(bào)名?
2022年云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院附屬中學(xué)高考補(bǔ)習(xí)班招生公告!高考復(fù)讀備考就來云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院附屬中學(xué)改進(jìn)。復(fù)讀是為了讓自己更,遇見更美好的自己
學(xué)校簡介
進(jìn)入一個(gè)新的校園,相信很多同學(xué)都對學(xué)校的校園環(huán)境有所期待,置身一個(gè)好的環(huán)境也會讓自己學(xué)習(xí)更有動力,生活也會更舒心愉快。云南*學(xué)校的校園優(yōu)勢就是美校園,校園環(huán)境優(yōu)美,初次之外學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)也是很齊全學(xué)校食堂品種多樣、口味豐富、價(jià)格合理,設(shè)有超市,同學(xué)們生活需求。位于昆明市安寧職教園區(qū),是云南翰文教育集團(tuán)旗下的全資子公司,秉承了翰文教育集團(tuán)28年的辦學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn),師資力量雄厚?;顒又?云南翰文教育集團(tuán)董事長楊紅衛(wèi)表示,云南**附屬中學(xué)是云南翰文教育集團(tuán)扎根云南本土辦學(xué)的全新標(biāo)桿項(xiàng)目,承載著安寧人民對優(yōu)質(zhì)教育的期盼,學(xué)校一定能辦出特色、辦出質(zhì)量,讓安寧乃至云南的學(xué)生在家門口接受優(yōu)質(zhì)的高中教育。
學(xué)校實(shí)行寄宿制管理,有獨(dú)立的學(xué)生宿舍樓,宿舍環(huán)境溫馨舒適。每間宿舍均配備獨(dú)立的*間、洗漱臺和 熱水設(shè)備,配備書桌、儲物架、洗衣機(jī)等設(shè)施設(shè)備,全方位、無死角實(shí)時(shí)監(jiān)控整個(gè)校園,保證學(xué)生在校期間的安全。學(xué)校食堂品種多樣、口味豐富、價(jià)格合理,設(shè)有超市,同學(xué)們生活需求。
云南經(jīng)濟(jì)*附屬中學(xué)學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)齊全,滿足學(xué)生的基本生活需要,便利的基礎(chǔ)設(shè)施讓學(xué)生把更多的時(shí)間和精力花費(fèi)在學(xué)習(xí)上,全心全意為了學(xué)生,學(xué)校到處都充滿了學(xué)習(xí)的氛圍,我相信各位同學(xué)在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里也能自覺學(xué)習(xí),愿各位同學(xué)都能以夢為馬,不負(fù)前程。
高考復(fù)讀生要注意哪些問題
并不是每一個(gè)同學(xué)都適合復(fù)讀。因?yàn)橐话銇碚f,考生剛經(jīng)歷了高三,已經(jīng)走過人生求學(xué)階段身心最辛苦、壓力最大的一年,而復(fù)讀往往要比高三更辛苦,心理壓力更大。作為家長,千萬不能強(qiáng)行替學(xué)生做主,適合復(fù)讀的高考生,只有在自愿的前提下,經(jīng)過一年的刻苦努力,才有可能在來年如愿以償。我覺得這3種類型的落榜生適合復(fù)讀:有強(qiáng)烈復(fù)讀欲望的考生;高考發(fā)揮失常的考生;有學(xué)習(xí)潛力的考生。記得讀高一時(shí),下載過一套開啟潛能的課程《特斯拉訓(xùn)練》。在課程的訓(xùn)練下,我掌握了各種高效率使用大腦的技巧,記憶力,理解力,想象力都提高了,請采納!
必須要承受自高復(fù)一年期間的心理、身體壓力。出現(xiàn)如下問題并能夠解決的同學(xué)才適合選擇高考復(fù)讀:
必須要承受自高復(fù)一年期間的心理、身體壓力。出現(xiàn)如下問題并能夠解決的同學(xué)才適合選擇高考復(fù)讀:
(1)心態(tài)沒有調(diào)整好 選擇復(fù)讀必須有優(yōu)秀的心理素質(zhì)。經(jīng)歷了一次重大失敗,會產(chǎn)生悲觀情緒,緊張和焦慮伴隨。復(fù)讀生只有學(xué)會速“走出來”,才能承受高復(fù)一年的各種壓力。
(2)潛力未全部挖掘 高中階段由于各種原因而耽誤了學(xué)習(xí),很晚才覺悟并開始努力;高考成績雖然不理想,但如果把這股勁頭堅(jiān)持下去,再復(fù)讀一年,效果可能會很明顯。
(3)考試發(fā)揮不利 考試時(shí)身體不適,因病等因素影響水平發(fā)揮,涂錯了卡,漏做題或違反考規(guī)導(dǎo)致扣分、丟分等。此類考生可復(fù)讀一年,再戰(zhàn)高考。
(4)志愿未填好 由于報(bào)志愿失誤,梯度沒有拉開,未錄取心儀高校;專業(yè)志愿“服從調(diào)劑”,結(jié)果錄取的專業(yè)與定位志向差距太大。這類考生可選擇復(fù)讀,并在下次報(bào)考志愿時(shí)吸取教訓(xùn),避免重蹈覆轍。
總結(jié):是否高復(fù)因人而異,千萬不要因面子而選擇高中復(fù)讀。另外,一旦做好決定,就要立刻啟動再戰(zhàn)高考的復(fù)習(xí)過程。