樂(lè)至縣大佛中學(xué)辦學(xué)設(shè)施_辦學(xué)特色_師資隊(duì)伍


樂(lè)至大佛中學(xué)樂(lè)至縣目前唯一擁有普高招生資格的農(nóng)村高中,學(xué)校有36畝的占地面積,地理位置優(yōu)越,環(huán)境雅致,交通便利。學(xué)校是在不斷的發(fā)展著的,我們現(xiàn)有教職工112人,在校學(xué)生1300多人,是我們不辭辛勞的老師們以及這一批批的學(xué)生們?cè)诓粩嗟拇龠M(jìn)學(xué)校的成長(zhǎng)。

樂(lè)至縣大佛中學(xué)辦學(xué)設(shè)施_辦學(xué)特色_師資隊(duì)伍

辦學(xué)設(shè)施

樂(lè)至縣大佛中學(xué)辦學(xué)設(shè)施_辦學(xué)特色_師資隊(duì)伍

大佛中學(xué)占地面積36畝,建筑面積18000平方米,正在修建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和一個(gè)能容納1200人就餐的學(xué)生大食堂。學(xué)校硬件設(shè)施齊備配有:學(xué)生公寓5幢,標(biāo)準(zhǔn)寢室214間,床位2500個(gè),每間寢室均裝有兩臺(tái)排氣扇,多個(gè)壁柜,每個(gè)宿舍都安裝了“校訊通”;教室37間,均裝有3-5把吊扇,配備有34英寸的大彩電,高保真音響和網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備;標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、音樂(lè)室、圖書室、多媒體教室。建成了多媒體雙向教學(xué)系統(tǒng);建設(shè)了8兆寬帶數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò),教學(xué)辦公實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化、信息化,全面實(shí)現(xiàn)了“班班通”、“室室通”“家家通”。教師運(yùn)用多媒體進(jìn)行現(xiàn)代技術(shù)教學(xué),課堂活躍,富有情趣;學(xué)生收看新聞,上網(wǎng)查閱學(xué)習(xí)資料十分方便。完備的硬件為同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活提供了舒適的空間。

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辦學(xué)特色

學(xué)校以文明的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、濃郁的學(xué)風(fēng)和科學(xué)的管理服務(wù)于社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生。學(xué)校采用“封閉+制度+人文”的管理模式,在加強(qiáng)人文教育的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力;學(xué)校采用“合格+創(chuàng)新+特長(zhǎng)”的辦學(xué)模式,逐步形成了以“面向全體,分層教學(xué),培優(yōu)補(bǔ)差,人人成才”為主要特色的教學(xué)模式, 在全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的同時(shí),特在高中階段開(kāi)設(shè)音、體、美特長(zhǎng)班,為同學(xué)們專業(yè)特長(zhǎng)的發(fā)揮提供平臺(tái),讓進(jìn)入我校的學(xué)生人人成器,個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)。

師資隊(duì)伍

我?,F(xiàn)有教職工112人,其中研修生12人,本科生76人,高級(jí)教師21人,一級(jí)教師42人。省級(jí)骨干教師1人,市知名教師2人,市學(xué)科帶頭人4人,市骨干教師5人。學(xué)校擁有一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良,務(wù)實(shí)創(chuàng)新的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。他們敬業(yè)勤奮,孜孜追求,用他們的赤誠(chéng)愛(ài)心和辛勤汗水培育桃李滿天下,贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

大佛中學(xué)全體教職工樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念,推進(jìn)素質(zhì)教育,深化課程改革,加強(qiáng)教育科研,走“科研助教、科研興校”之路。我校英語(yǔ)組市級(jí)重點(diǎn)課題《農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展性評(píng)價(jià)研究》,2009年10月獲得“省教育廳教育科研三等獎(jiǎng)”,2010年3月獲“省政府三等獎(jiǎng)”,微型課題研究更是如火如荼、蔚然成風(fēng)。勤勞熱情的佛中教師正以淵博的學(xué)識(shí)、高度的責(zé)任心、豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),穩(wěn)步提升大佛中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量。

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