2024年昭通威信縣第二中學(xué)高考復(fù)讀招生對(duì)象


學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,量身定制適合學(xué)生的教學(xué)大綱,講義內(nèi)容、練習(xí)作業(yè),因材施教,有針對(duì)性的教學(xué)和輔導(dǎo)。配備專(zhuān)屬學(xué)習(xí)教練,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),監(jiān)督學(xué)生知識(shí)過(guò)關(guān),真正做到知識(shí)天天清。高考復(fù)讀就是高考之后再讀一年,通常是指應(yīng)屆考生不能如愿考上自己滿(mǎn)意的學(xué)校,再?gòu)?fù)習(xí)一年功課重新參加高考。復(fù)讀往往在高考補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行,也有學(xué)生根據(jù)具體情況在家復(fù)習(xí)。高考是對(duì)中國(guó)學(xué)生高中三年學(xué)業(yè)水平的一次總結(jié),復(fù)讀是對(duì)高考成績(jī)?cè)俅翁岣叩姆绞健?br />

校園簡(jiǎn)介

  威信縣第二中學(xué)位于省級(jí)歷史文化名城--扎西。1985年3月扎西學(xué)校附設(shè)初中部分離,始建扎西初級(jí)中學(xué);1992年8月經(jīng)昭通行署批準(zhǔn),升格為完全中學(xué),命名為云南省省威信縣第二中學(xué),是云南省省二級(jí)一等完全中學(xué)。經(jīng)過(guò)25年的發(fā)展,現(xiàn)有占地面積55.6畝,建筑面積33508平方米,高中部48個(gè)教學(xué)班,初中部21個(gè)教學(xué)班,學(xué)生4441人,隨著教育改革的不斷深入,教師隊(duì)伍不斷壯大,學(xué)生人數(shù)不斷增加,教育教學(xué)管理不斷加強(qiáng),教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。贏得學(xué)生的信任,深得社會(huì)的好評(píng),連續(xù)15年榮獲各級(jí)政府嘉獎(jiǎng)。

2024年昭通威信縣第二中學(xué)高考復(fù)讀招生對(duì)象

威信第二中學(xué)報(bào)名辦法

考生在志愿填報(bào)時(shí),第一志愿選擇“威信縣第二中學(xué)”,我校優(yōu)先錄取。

2024年昭通威信縣第二中學(xué)高考復(fù)讀招生對(duì)象

威信第二中學(xué)教學(xué)成果

威信縣第二中學(xué)以現(xiàn)代化教育觀念為指導(dǎo),加強(qiáng)管理,突出教學(xué),自2003年來(lái),學(xué)校教育教學(xué)管理不斷加強(qiáng),教育質(zhì)量不斷提高。

2024年昭通威信縣第二中學(xué)高考復(fù)讀招生對(duì)象

2005年高考,上線161人,上線率為57.3%,2006年高考上線282人,上線率為69.2%,其中李朝俊,陳秋分別為全縣文理科第一名,陳靜體育成績(jī)居全省榜首。

2007年高考上線443人,上線率為76.51,在全市35所完全中學(xué)中排名第六。連續(xù)15年得到縣委政府的嘉獎(jiǎng)。2007年又得到市委、市政府的表彰,榮獲三等獎(jiǎng)。昭通市威信縣第二中學(xué)不僅在教育教學(xué)上取得顯著成績(jī),在安全、德育等工作方面也取得明顯成效。

通過(guò)專(zhuān)題講座,欄目宣傳,強(qiáng)化安全意識(shí),層層簽定責(zé)任書(shū),落實(shí)安全責(zé)任制;對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍政訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神、團(tuán)隊(duì)觀念和拼搏精神,組織學(xué)生祭掃烈士陵園,緬懷革命先烈,加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育;舉辦各種文藝活動(dòng),豐富學(xué)生業(yè)余文化生活;成立武術(shù)隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì),開(kāi)展各種體育活動(dòng)

課外輔導(dǎo)班中高考復(fù)讀學(xué)校

想聽(tīng)到第一線優(yōu)秀教師的的經(jīng)典之作傳授?我能步入優(yōu)秀教師興趣班,優(yōu)秀教師專(zhuān)業(yè)課程,介紹第一線高校優(yōu)秀教師對(duì)之中中考題型的的闡釋以及

孩子高考復(fù)讀學(xué)校選擇

男孩子沒(méi)考學(xué)院的的解決之道存有許多,當(dāng)中勞動(dòng)力、上時(shí)技術(shù)學(xué)校研習(xí)核心技術(shù)技藝、預(yù)科成考等等形式提高文憑、出國(guó)留學(xué)等等也就是極好的的挑選。

復(fù)讀學(xué)??梢缘谝粋€(gè)學(xué)期不讀

特別是在每月的的10同月下旬之后,能劃出作為第二階段,那個(gè)期能不能做為自學(xué)嶄新科學(xué)知識(shí)時(shí)代,再穩(wěn)固備考高三低三的的此基礎(chǔ)題型,10同月下旬至翌年的的3月初,作為第一階段還有可能就是10同月至12同月,具體內(nèi)容依照專(zhuān)業(yè)人才相同去同意,第二階段作為全然挺進(jìn)教學(xué)內(nèi)容,穩(wěn)固此基礎(chǔ)題型的的此外,必須努力做到時(shí)會(huì)生巧,從而精練的的期。

復(fù)讀怎么樣高考復(fù)讀學(xué)校

復(fù)讀生在經(jīng)歷高考失利后要告訴自己,不管怎么樣,那都是過(guò)去,現(xiàn)在要向前看,考生盡量要快速走出高考失敗的情緒中,然后給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo),目標(biāo)不要過(guò)于高,否則會(huì)覺(jué)得力不從心,反而更沒(méi)有信心,樹(shù)立一個(gè)合適的目標(biāo)并為之努力。

同時(shí)藝考生復(fù)讀一年會(huì)面臨學(xué)校,社會(huì),家庭等各方面的壓力,復(fù)讀生就要學(xué)會(huì)正確進(jìn)行宣泄情緒,放松自己心態(tài),學(xué)會(huì)緩解壓力。

是否有專(zhuān)職班主任管理

高考復(fù)讀的一年里,學(xué)生心理波動(dòng)很大,專(zhuān)職班主任可以及時(shí)把握學(xué)生心態(tài),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的難題。

是否有高三復(fù)讀沖刺班

最好選擇有高考復(fù)讀輔導(dǎo)沖刺的學(xué)校?,F(xiàn)在市場(chǎng)上開(kāi)設(shè)復(fù)讀的補(bǔ)習(xí)班多如牛毛,并且教學(xué)質(zhì)量也參差不齊,現(xiàn)在政策規(guī)定公辦學(xué)校不允許招收復(fù)讀生,在此情形下,我們選擇高考復(fù)讀學(xué)校就更要謹(jǐn)慎挑選。既然選擇了復(fù)讀,我們就最好選擇有高考輔導(dǎo)沖刺班的學(xué)校,這類(lèi)學(xué)校在教學(xué)和管理上更有保障,更加專(zhuān)業(yè)。因?yàn)殚L(zhǎng)期從事高考補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo),積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),更適合復(fù)讀生的學(xué)習(xí)。

學(xué)成高考是一所全日制封閉式學(xué)校,具有教委頒發(fā)的《社會(huì)力量辦學(xué)許可證》,學(xué)校毗鄰成都理工大學(xué),擁有獨(dú)立封閉的高中校園環(huán)境,學(xué)生公寓、操場(chǎng)、膳食中心、多媒體教室、洗衣房、24小時(shí)安保等校園配套設(shè)施一應(yīng)俱全。

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