2022年的中考即將到來(lái)，襄陽(yáng)的初三考生和家長(zhǎng)都比較關(guān)心2022年襄陽(yáng)中考分?jǐn)?shù)線。下面和中職搜學(xué)網(wǎng)小編一起看一下2022年的襄陽(yáng)中考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)情況，供參考。
2022襄陽(yáng)中考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)
襄陽(yáng)四中、五中錄取投檔分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)
| 區(qū)域 | 襄陽(yáng)四中 | 襄陽(yáng)五中 |
| 襄州 | 566 | 565 |
| 棗陽(yáng) | 575 | 577 |
| 宜城 | 558 | 557 |
| 河口 | 559 | 555 |
| 南漳 | 567 | 563 |
| 谷城 | 563 | 562 |
| ?？?/td> | 568 | 561 |
| 襄城 | 567 | 568 |
| 樊城 | 557 | 555 |
| 高新 | 558 | 553 |
| 東津 | 555 | 556 |
除四中五中外其他普通分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)
| 招生代碼 | 高中學(xué)校名稱 | 分?jǐn)?shù)線 |
| 6001 | 襄陽(yáng)一中 | 509 |
| 6002 | 襄陽(yáng)二中 | 352 |
| 6003 | 襄陽(yáng)三中 | 521 |
| 6008 | 襄陽(yáng)八中 | 337 |
| 6009 | 襄陽(yáng)九中 | 335 |
| 6010 | 襄陽(yáng)二十四中 | 429 |
| 6011 | 襄陽(yáng)三十六中 | 458 |
| 6012 | 襄陽(yáng)致遠(yuǎn)中學(xué) | 479 |
| 6013 | 東風(fēng)中學(xué) | 400 |
| 6014 | 湖北文理學(xué)院附中 | 389 |
| 6015 | 襄陽(yáng)四中國(guó)際學(xué)校 | 530 |
| 6016 | 襄陽(yáng)五中實(shí)驗(yàn)中學(xué) | 537 |
| 6017 | 襄陽(yáng)一中鴻文中學(xué) | 500 |
| 6018 | 襄陽(yáng)三中實(shí)驗(yàn)中學(xué) | 517 |
中考復(fù)習(xí)技巧
及時(shí)總結(jié)錯(cuò)題，形成錯(cuò)題集
每次考試中的錯(cuò)題，都是知識(shí)漏洞的具象化提現(xiàn)，如果沒有對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行及時(shí)的歸納總結(jié)，還會(huì)犯同樣的失誤。只有及時(shí)更正錯(cuò)誤，使用正確的思維解題，才能夠切實(shí)提高成績(jī)。
多研究例題，精練習(xí)題
在一般情況下，課本上和老師講述的題目往往都具有一定的代表性，鉆研例題，同時(shí)在老師的指導(dǎo)下精做參考書中的題目，能夠幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)中分析解決問題的思路，發(fā)現(xiàn)不足，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)知識(shí)儲(chǔ)備質(zhì)的飛躍。