2024年昭通大關(guān)縣一中高考復(fù)讀升學(xué)率排名?


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導(dǎo)致高考失利的原因有很多。有的是由于基礎(chǔ)差,能力不夠所致;有的是由于心理素質(zhì)差,緊張出錯(cuò)所致;有的是由于行為習(xí)慣差,粗心大意所致;心理素質(zhì)差,緊張出錯(cuò)的學(xué)生。這類學(xué)生有較好的知識基礎(chǔ)和較強(qiáng)的運(yùn)用能力,平時(shí)也有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績較好。只是由于心理素質(zhì)較差,在高考的巨大壓力下,不能較好地舒緩各類壓力,導(dǎo)致高考過程中情緒緊張、焦慮或恐懼,致使高考失利

大關(guān)縣第一中學(xué)簡介:

大關(guān)縣第一中學(xué),創(chuàng)辦于1939年,二更其址,四易其名。歷經(jīng)六十九年的風(fēng)雨滄桑,學(xué)校已建成為一所占地65畝,44個(gè)教學(xué)班,2700余學(xué)生,162名教職工的中學(xué)。教職工中研究生3人,中學(xué)高級教師24人,一級教師41人,初級教師87人,一線教師133人,教學(xué)服務(wù)人員29人,在職黨員54名占教職工隊(duì)伍的35%,專任教師學(xué)歷合格率98%。團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍,正在關(guān)河教育的藍(lán)天上描繪著絢麗的彩霞!學(xué)校十分注重教師教研工作。以“教而不研則淺,研而不教則空”為指導(dǎo)思想,積極鼓勵(lì)和支持教師進(jìn)行教研。近幾年來,有10多人獲省、市和縣級的表彰,有60余篇論文獲國家級、省和市級獎(jiǎng)勵(lì),獲各級各類教具和課件制作獎(jiǎng)20余人。學(xué)校布局合理,樓房雄偉壯觀。教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)和生活區(qū)“三區(qū)分離”?,F(xiàn)有辦公大樓——耕耘樓1棟、教學(xué)樓2棟(56間)、科技大樓1棟(內(nèi)有理化生實(shí)驗(yàn)室、信息中心和多媒體教室)、教師宿舍樓5棟、學(xué)生公寓2棟(可容納1800人)、學(xué)生宿舍1棟、圖書大樓1棟(暫作餐廳)、東方紅大禮堂等大型設(shè)施。運(yùn)動(dòng)場、學(xué)校大門、綠化美化等工程也正在籌建之中。

2024年昭通大關(guān)縣一中高考復(fù)讀升學(xué)率排名?

大關(guān)縣第一中學(xué)師資簡介:

教職工中研究生3人,中學(xué)高級教師24人,一級教師41人,初級教師87人,一線教師133人,教學(xué)服務(wù)人員29人,在職黨員54名占教職工隊(duì)伍的35%,專任教師學(xué)歷合格率98%。團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍,正在關(guān)河教育的藍(lán)天上描繪著絢麗的彩霞!學(xué)校十分注重教師教研工作。以“教而不研則淺,研而不教則空”為指導(dǎo)思想,積極鼓勵(lì)和支持教師進(jìn)行教研。

2024年昭通大關(guān)縣一中高考復(fù)讀升學(xué)率排名?

一、招生名額和對象:

2024年昭通大關(guān)縣一中高考復(fù)讀升學(xué)率排名?

綿陽中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022-2023年補(bǔ)習(xí)班面向全省各地市州招收熱愛祖國、品行端正、身心健康的2022屆高中畢業(yè)生。招收一定數(shù)量的文化生和少量藝術(shù)特優(yōu)生,報(bào)滿即止。

二、報(bào)名時(shí)間:

學(xué)校自2022年6月24日起(高考成績公布后),開始辦理正式報(bào)名繳費(fèi)手續(xù)。(補(bǔ)習(xí)費(fèi)按照當(dāng)日實(shí)際標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行)

課程簡介】

學(xué)成高考以獨(dú)特的四維一體特色教學(xué)模式助力學(xué)生高考:

教學(xué): 優(yōu)秀高級教師,組建專業(yè)化的高考沖刺團(tuán)隊(duì)。

教師過關(guān): 教師負(fù)責(zé)過關(guān),將筆記、單詞、公式等默寫,將作業(yè)中不會(huì)的問題及時(shí)地講解。

學(xué)生過手: 學(xué)生默寫消化筆記,深入思考、完成作業(yè),不會(huì)的題問老師,做到問題不過夜。 心靈課堂: 班主任和心理老師隨時(shí)關(guān)注學(xué)生情緒,排除心理困惑,保證學(xué)生心情舒暢,高效學(xué)習(xí)。
通過了教委的每年正規(guī)年檢。是否有完整的校園、*的教學(xué)樓和住宿樓、運(yùn)動(dòng)場。這些對于一年的學(xué)習(xí)和生活很重要。是否采用分班制教學(xué)。該復(fù)讀學(xué)校應(yīng)該能有的放矢地針對學(xué)生的接受程度教學(xué)。是否有專職班主任管理。高考復(fù)讀的一年里,學(xué)生心理波動(dòng)很大,專職班主任可以及時(shí)把握學(xué)生心態(tài),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的難題。

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