2024年昆明藝術(shù)職業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè)?


2022年昆明藝術(shù)職業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè)?

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1、音樂表演專業(yè)(聲樂表演方向)

培養(yǎng)目標(biāo) 
  培養(yǎng)掌握一定音樂表演基礎(chǔ)理論、較強音樂表演技能和音樂表現(xiàn)力的、能夠從事音樂表演、教學(xué)、組織音樂活動的音樂表演應(yīng)用型高技能人才。 
2024年昆明藝術(shù)職業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè)?

主干課程 
  聲樂、合唱、樂理、視唱練耳、和聲、曲式與作品分析、鋼琴、即興伴奏、藝術(shù)概論、中國民族與民間音樂、中外音樂史、音樂欣賞、錄音演唱實踐、形體等。 
就業(yè)方向 
  面向?qū)I(yè)藝術(shù)團體、社會團體、企事業(yè)單位、學(xué)校、社區(qū)文化機構(gòu)、教育培訓(xùn)機構(gòu),從事聲樂表演、創(chuàng)作、教學(xué)等工作。

2、音樂表演專業(yè)(器樂表演方向) 

培養(yǎng)目標(biāo) 
  培養(yǎng)掌握一定音樂表演基礎(chǔ)理論、較強音樂表演技能和音樂表現(xiàn)能力的、能夠從事音樂表演、教學(xué)、組織音樂活動的音樂表演應(yīng)用型高技能人才。 
主干課程 
  器樂、重奏、合奏、即興伴奏、樂理、視唱練耳、和聲、曲式與作品分析、歌劇排練、中外音樂史、音樂欣賞、藝術(shù)概論、形體等。 
就業(yè)方向 
  面向?qū)I(yè)藝術(shù)團體、社會團體、企事業(yè)單位、學(xué)校、社區(qū)文化機構(gòu)、教育培訓(xùn)機構(gòu),從事聲樂表演、創(chuàng)作、教學(xué)等工作。

3、音樂表演專業(yè)(民族器樂演奏與制作方向) 

培養(yǎng)目標(biāo) 
2024年昆明藝術(shù)職業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè)?

 培養(yǎng)具有良好音樂素質(zhì)與較高的民族樂器演奏能力及民族樂器制作、維修能力的高級藝術(shù)技能型人才。 
主干課程 
  基礎(chǔ)樂理、視唱練耳、和聲、器樂、律學(xué)基礎(chǔ)、音樂聲學(xué)、制圖與識圖、樂器制作、云南民族樂器概論、中外音樂史及作品賞析、藝術(shù)概論等。 
就業(yè)方向 
  可在專業(yè)文藝團體、學(xué)校等相關(guān)部門、機構(gòu)從事民族器樂演奏及樂器制作、修理與研究等工作。  

4、音樂表演專業(yè)(教育方向) 

培養(yǎng)目標(biāo)
  培養(yǎng)掌握音樂基礎(chǔ)理論、及教育學(xué)、心理學(xué)相關(guān)知識,有較好音樂表演技能和音樂表現(xiàn)能力的、能夠承擔(dān)中小學(xué)音樂教學(xué)、組織課外音樂活動的音樂教育應(yīng)用型高技能人才。 
主干課程 
  教育學(xué)、心理學(xué)、合唱與指揮、即興伴奏、鋼琴自彈自唱、樂理、視唱練耳、和聲、中外音樂史、音樂欣賞、藝術(shù)概論、形體等。 
2024年昆明藝術(shù)職業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè)?

就業(yè)方向 
  可在中小學(xué)校、教育培訓(xùn)機構(gòu)、社會團體、企事業(yè)單位、社區(qū)文化機構(gòu),從事中小學(xué)音樂教學(xué)、單位文化組織工作、社區(qū)文化活動等工作。

5、音樂表演專業(yè)(音樂劇表演方向)

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